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1、附设幼儿班防震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1 .内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2 .对象：全体幼儿3 .时间：2024年3月15日三、演练准备1 .演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、
2、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（一）领导小组组长：王勇成员：附设幼儿班老师信号员：保安职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”班级老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外
3、发生。六、演练程序（一）室内应急避震演练1.信号员发出“地震警报”信号2,附设幼儿班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。3.1 分钟后，解除“地震警报”信号（二）紧急疏散演练第二遍警报响起1 .幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2 .注意事项：A.遵循就近有序的疏散原则。B,按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。C.附设幼儿班清点人数，分别向校长汇报七、校长做简单总结，宣布演练结束，附设幼儿班依次退场返回教室。疏散时的注意事项：A.提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B.现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C.各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
