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1、小班教育教学工作计划一、班级情况分析我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，能在生活、学习的进程中大胆与老师表达自己的意愿，接受本领强有初步的责任感。交往本领提升许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对孩子的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件情况：在幼儿园孩子们都能做好自己的情况，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却束手没有策，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心
2、，在幼儿园会让每一个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关怀的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后差不多开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。二、教育教学本学期初我们将把本领培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的情况。在一日生活中，以多种方式引导孩子认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，加强普通话的学习，以环境促教育，保证孩子的发展。关注孩子社会性的发展，促进孩
3、子良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体孩子，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提升自我保护的意识和本领。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻东西操。喜欢并能积极参与各种身体锻炼活动，初步养成参与体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、本领等的升华。这不仅单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣,语言等本领相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与
4、人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进孩子和谐发展，结合幼儿园工作计划制订科学合理的班级工作计划，注重计划地可操作性和实用性，把握适当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进孩子语言本领的提升。加强对孩子进行安全教育。A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、可以有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处置大概碰到的简单危险。3、饭前便后可以主动地按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己
5、穿衣服、叠被子，自我检查手、足有没有异常。6、学会处置一些力所能及的小情况，团结、合作、有集体意识。7、引导孩子用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前代后不做剧烈活动。B、教育教学常规：1、积极参与早锻炼活动，增加体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养孩子的语言发展本领。培养孩子大胆、英勇的品质，鼓励孩子能发表自己的意见及建议
6、。激发孩子对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法引导孩子用自己的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参与户外体育活动，玩运动东西时不争不抢，爱护体育东西。开展“一物多玩”为基点的孩子体育活动，组织孩子晨练，保证孩子2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。7、引导孩子知道浏览图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的情况。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，把握跳绳的技能。Ih
7、每周五定为玩具自带日和劳动日，让孩子高兴、快乐的与小朋友分享。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察及家园联系册的记录工作，防止传得病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等相关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证孩子健康成长。四、家长工作1、反馈家长对园工作的建议、意见，帮忙幼儿园共同做好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提升家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进孩子全面的发展。3、及时与家长了解孩子在家情况，反馈孩子在园情况，发
8、现问题及时解决，完全解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。做好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有用教育合力。4、丰富孩子安全的相关知识，提升家长和孩子的安全意识。5、通过家长学校专题内容，与家长探究教育话题，达成教育共识。五、月工作安排二、三月份工作安排1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设清洁整齐、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好孩子联系册，预防手口足病与甲流。加强孩子一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢迎孩子返园，和孩子一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为孩子营建温馨的港湾。4、开展三八节主题活动5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育孩子注意个人卫生。6、丰富自然角，并填写观察记录表。7、在教育教学活动中应加强对孩子良好行为习惯、语言表达本领的培养。8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制订班级工作计划。
