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1、小班工作计划随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性，提升孩子的整体素质，增加家长的家教意识,是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有用性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每一个孩子身心健康和谐发展。一、班级情况分析：我们小2班本学期共有33名孩子，其中17名男孩子，16名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方一一幼儿园，宝宝们由哭闹变安静，从生疏到熟悉，渐渐的开始喜欢上幼儿园。在生活自理本领方面许多宝宝尽管能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上到处都是
2、米粒，个别宝宝需要老师提示监督催促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜；午睡时哭闹的宝宝有许多，依赖性很强，不肯意自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要老师在旁边照看；大小便临时还能自理；通过一段时间的观察和了解，发现每一个宝宝身上或多或少存在着不同的差别。本学期我们以培养宝宝的生活自理本领为重点，进行这方面的研究和指导。二、具体目标：家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。因此我们老师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章，又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解孩子在园的一日生活。另外，因为隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，因此，
3、特别要求家长在家里肯定要给予宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观点、更新知识，以身作则，多与孩子交流、沟通、帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提升孩子的生活自理本领。因此，我们老师也要及时引导、转变家长的教育观点、行为、方法，使孩子快乐的成长。三、措施：1、认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。2、开展“家长学校”活动，并开设相关生活自理本领培养方面的专题讲座。3、向家长展示好家园半日活动。4、每周五为家长招待日，进行个别咨询。5、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。6、利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的经验文章。7、向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差别，有针对性地教育、指导孩子。8、利用随访、电话等途径密切与家长联系。监督催促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。
