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1、2023-2024学年度第二学期初中政史地教研组工作计划一、指导思想以全面推进素质教育和实施课程改革为契机,立足教研组工作实际,以新课程改革为中心,以开展扎实有效的教研活动为载体,以探讨学科教学模式为重点,以提高课堂教学效率,打造高效课堂为目标,加大教研活动力度,积极探索新课程理念下的中学政史地学科教学模式,促进教师专业化发展,努力提高学科教学质量。二、工作目标在新课程理念的引领下,不断深入课堂参与听课、评课、观摩研讨等活动,促进政史地教研组研讨氛围的创设,使教师们对新的课改理念有更深刻的认识。立足于学情、立足于课堂,边实践边反思,提高教师驾驭课堂能力,使课堂教学更具实效性。三、主要工作加强学
2、习,提升理论水平(1)认真研读课程标准解读、课程标准2011版解读以及走进新课程等理论书籍,更新教学观念。(2)经常阅读中学历史教学参考、中学地理教学参考、中学政治教学参考等教学杂志,并经常交流,使理论学习与教学实践紧密结合。(3)开展网络学习活动,经常浏览教育网站,及时了解最新教学动态。对照自己平时备课、上课时的要求,使理论学习与教学实践相结合,不断反思总结自己在教学中的不足。在反思中提高,在反思中成长。深入开展集体备课活动认真落实“个人自备、集体复备、个人二次备课”的三个环节。备课依据:(1)三定:定集体备课课题内容,定中心发言人,定教学进度及时间地点。(2)四统一:统一授课进度及单元教学
3、目的,统一教学教学要及重难点,统一课时分配及校本作业,统一单元检测练习及评价测试。(3)五备:备课标,备教材,备教学手段,备教法,备学法。(4)五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。(5)六考虑:考虑学生在知识体系中的最近发展区;考虑学生的身心发展;考虑学生已有的知识基础;考虑学生的学习方法;考虑教师的教学法;考虑教育机智的运用。坚决做到备课上课准备充分,学习目标明确,教案突出三性:即实效性、创造性、启迪性。注重学情分析,精心组织教学全面了解学生的情况是上好一节课的前提和保证。在新课程理念的指导下我们要研究学生心理特点,找出学生学习上的缺陷并寻求相应的对策;对学困生要重视并多加关注和呵护,以便找到更有效的应对策略;要及时收集资料并做好整理归档工作。四、工作安排:三月份:1、制定本学期教研组工作计划2、研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法四月份:1、围绕本学期教学主题,开展听评课活动2、期中考试五月份:1、总结,分析期中考试2、研讨英语阅读理解教学的措施、方法六月份:1、研究复习方法,制定复习计划2、教研组工作总结