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1、2024年春季开学教师工作计划一、指导思想本学期，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。二、工作目标1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不
2、断规范教师的教学行为。4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。三、工作措施（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯,强化对教
3、学的监督与指导。3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会,重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成绩。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。（二）校本教研：优化组合、研学一体本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效,逐渐提高教研质量。1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备
4、课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研一一集体研讨一一独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人
5、员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈,及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。（三）课程建设：夯实基础、减负增效语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边,努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听
6、、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来,努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动,培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。（四）教师培养：立足平台、超越发展1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。2、多方面创造条件为教师供学习和
7、培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究，能力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。（五）检测考评：务实创新、追求质量1、教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科
8、进行质量抽测。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。（六）课余活动：内容丰富，培养素质。为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。1、做好学校特色项目一一科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展。3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长
9、。4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。2024年春季开学教师工作计划（一）指导思想全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，以城区教育局工作计划为指导，以深化课程改革为重点，促进教师教育和教学水平的提高，提升学校办学质量，促进学生全面发展。（二）工作目标1、提高各学科教学质量，树立学校教育品牌；2、加强教育理论学习和教学常规管理，提高教师业务水平；3、深化教学研究，提升教师科研素养；4、抓好毕业班教学工作、力争2024中考取得好成绩。5、做好小学六年级毕业生信息采集和2024小一、初一招生前期工作。6、抓好体卫艺、心理健康
10、、环保教育、安全（国防、人身和食品安全)教育，促进学生全面健康发展。(三)教学常规主要工作1、加强理论学习，提高业务水平，打造学习型教师。(1)做到4个结合：自学与集体学习相结合，自学与观看名家录相相结合，自学与交流心得相结合，自学与讲座指导相结合。建议每位教师每学期至少读一本教育专著,订阅一本业务刊物，并做好业务摘记，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。(2)加强外界交流，走出去、请进来。本学期继续按照青秀区教育局和教研室的部署安排老师外出学习培训，积极参与片区教研培训。2、加强学科组建设，增强学科组活动实效，促进教学水平提高。要求每月两次学科组活动
11、，每次活动做到“五定”、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。3、制订好课表，抓好上课常规工作，进一步规范教师教学行为。坚持依法执教，严格执教。按照规定开齐上足、教好各科课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，并严格规范临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行教学计划的意识，进一步规范教学行为。4、坚持教师间听课制度，
12、促进课堂教学水平的提高。(1)要求教研组长负责，认真开展共同备课研究，互相听课评课，对青年教师的课堂教学进行指导；通过听课,及时发现问题，查找问题的症结，提出改进措施，促进青年教师的成长；继续每周二行政听课制，行政人员每学期听课不少于20节，其他教师不少于15节，通过行政听课提升学校教研氛围促进教师间交流和学习。(2)继续开展师徒结对活动，根据新任课教师的调整制订“学校20XX春师徒结对活动计划”，严格按师徒结队计划加强青年教师的培养。要求每学期师傅听徒弟课6节以上并给徒弟上2节示范课，徒弟则听师傅授课10节以上并上1节以上的汇报课，结对的师徒做好授课、听课记录和材料的整理。5、加强教学常规检
13、查，重视过程检测，及时改进教学。教务处重点抓好开学初、学期中和期末的教学常规检查，主要是教师教案、教学计划、课堂教学、作业布置和批改及学科测试检查。教师要重视过程性检测，建议每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺；中学继续通过月考的方式加强教学质量检测；各学科组通过教师与学生间的学科活动促进学科成绩的提升。6、抓好毕业班教学工作。本学期六年级和九年级将进入毕业冲刺阶段，毕业考试成绩关系学生前途和学校声誉，要求毕业班各学科教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评，并做好培优补弱工作。本学期将召开六年级和九年级教学工作会和家长会，2024秋季期
14、末成绩反馈总结会、进行中考百日誓师、中考报名、中考备考会等系列工作，设法解决毕业班教育教学工作中存在的问题，表扬先进、改进不足；加强毕业班学生心理辅导，帮助学生化解考试压力、以积极乐观的态度面对毕业考试，保证2024年小学毕业考和九年级中考取得好成绩。7、继续开展课题研究。20XX年底，我校XX校长主持的课题智慧学习环境下的教学实证研究和XX副校长主持的课题微课在初中专题复习有效运用的案例研究的和秦副校长主持的课题XX双语学校民族活动资源利用获得立项，本学期将按课题计划继续开展各项研究8、积极组织各学科老师参加上级教育主管部门组织的各项教研活动，继续鼓励老师们积极参与教学论文、案例、课堂竞赛的
15、各项教研竞赛和各学科培训，以此促进教育教学水平得提高。9、做好2024年九年级中考报名、六年级毕业生信息采集和2024年小一、初一新生招生工作。10、按上级要求积极开展体卫艺、心理健康、安全（国防、人身和食品安全）、环保教育、防艾滋教育等工作，其中食品安全知识教育每学期2-3课时；邀请专家到校讲学，通过知识讲座或竞赛，出版报等形式，提升师生相关的能力和素养。各月工作安排：三月份1、月初做好2024春教务计划、师徒结对计划，开学初教学常规检查。2、组织组长老师参加XX市教科所的2024期考质量分析会。3、召开初中部2024秋季学期期考质量分析会和中考备考会。4、城区中考体育一摸（X月X日-X日）
16、；2024中考百日冲刺誓师大会（X月X日）5、七八年级第一次月考九年级一模。6、完成毕业班学籍信息核查，有问题及时处理。7、开展我校2024小一地段新生摸底工作。四月份1、完成中考报名工作，四月下旬城区中考一模。2、2024小一新生的摸底工作，开展小学毕业生信息采集。3、教学常规检查。4、环保、防艾、安全等教育宣传。五月份1、段考质量分析和一模质量分析会。3、与兄弟学校开展教学研讨。4、上旬中考理化实验操作考试和中旬体育中考。5、七八年级第三次月考，城区中考二模。6、中考备考会。7、完成2024年小学毕业生信息录入及审核。8、邀请专家给九年级考生进行考前心理辅导，提升考生心理素质。六月份1、期末教学常规检查2、组织教
