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1、2024幼儿园新教师上岗培训计划（范本）目录2024幼儿园新教师上岗培训计划（范本）1一、指导思想2二、培训原则2三、培训对象2四、培训内容25、36岁儿童学习与发展指南3五、培训阶段3基本内容学习由幼儿园集中组织3六、培训考核小组4七、考核方式4一、指导思想为做好新教师岗前培训工作,使新教师树立正确的教育思想观念,熟悉有关教育法规，明确教师职业规范，工作职责，初步掌握教学常规，理解相应的业务知识和内容体系,提高教育教学工作的实践能力和创新能力，尽快适应幼儿园教学工作的需要，胜任岗位工作，确保工作质量，并形成良好的职业道德和敬业精神,特制定新教师岗前培训实施方案：二、培训原则按照“先培训，后上
2、岗；不培训，不上岗”的原则，采用“学习-实践-考评”的培训模式，加快新教师的成长步伐。三、培训对象上岗前新教师四、培训内容（一）基本理论：1、幼儿园教师职业道德2、幼儿园制度1._本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后3即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水5印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后4即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本
3、内容本页文本下载后即可去水5印或复制文本内容、课时安排：5天时间：新教师上岗前（二）试用期：指定一名有丰富教育教学经验的老教师带教，负责新教师的教育教学工作指导。第一阶段考核：参加工作两周内，考评内容有幼儿园制度、岗位职责、一日工作规范流程、作业指导书要求。第二阶段考核：参加工作一个月后，考评内容有理论考评（指南内容、教案的书写，说课稿、课程理论等），基本技能的考核（说课、执教、教学基本功等）、独立组织一日活动能力。第三阶段考核：参加工作三个月后，考评内容有阶段性工作总结（认识上的提高，存在的问题，今后努力的方向），理论考评（教案的书写，课程理论等），基本技能的考核（说课、执教、教学基本功等）、独立组织一日活动能力。六、培训考核小组在幼儿园人力资源部引领下，园区负责人、质检部长、教学部长、安全管理部长、实习班级班主任等参与考评。七、考核方式采取笔试与现场考评相结合的方式。经考核小组认定合格，方可上岗独立承担工作。
