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1、人民版二年级下册劳动教学设计（第9课）课题9.衣物换季齐动手课程类型新授课学科小学劳动年级二年级学习目标1 .让学生了解不同季节的衣物特点及存放方法，掌握分类整理衣物的技巧。2 .培养学生的动手能力和整理物品的能力，让他们学会自己整理房间和衣物。3 .培养学生爱整洁、讲卫生的习惯，让他们珍惜自己的劳动成果。重点掌握分类整理衣物的方法和技巧，培养学生动手能力和整理物品的能力。难点引导学生养成爱整洁、讲卫生的习惯，让他们珍惜自己的劳动成果。准备换季衣物、衣柜、收纳箱、多媒体课件等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入1 .同学们，一般你们的换季衣物如何分类收纳?有没有想过，要把它们用不
2、同方式收纳。提问学生不同季节的衣物特点及存放方法，引导学生思考如何分类整理衣物。2 .揭示本节课的主题：衣物换季齐动手。学生听讲学生思考通过提问，激发学生的学习兴趣。新课讲授L你们知道怎样折衣服吗？有什么折叠方法呢?教师讲授并演示:基本法、龙卷法、方块法。用方块法折好的衣服能立起来。2.季节发生变化，衣物就要换季了。随着季节的变化，人们穿的衣物也会随之改变。我们要根据季节的改变，对衣物进行换季整理，这时候我们学习的折叠衣物的方法就学生认真听讲，学生尝试操作讲解衣物分类整理的方法和技巧，包括如何根据季节、材质、颜色等进行分类，如何折叠和存放可以派上用场了。问题:秋季天凉了，我们要取出什么衣服？什
3、么衣服得暂时收起来？师生归纳衣物换季整理步骤与方法：(1)取出当季要穿的衣物，并检查是否需要洗涤、修补。(2)按类别整理好当季要穿的衣物，放到方便取放的衣柜里。小秘诀:遵循“大的在下、小的在上”的摆放顺序。(3)取当季不穿的衣物，清洗、晾晒后叠整齐，放到收纳箱或衣柜里。3.收纳活动第1步，取出当季要穿的衣服，并检查是否需要洗涤、修补。第2步，按类别整理好当季要穿的衣服，放到方便取放的衣柜里。第3步，过季不穿的衣物，清洗、晾晒后叠整齐，放到收纳箱或衣柜里。安全提示：在取放衣柜高处的衣物时，要防止摔倒。学生认真听讲学生自主练习衣物等。教师进行衣物分类整理的示范操作，边操作边讲解要点，让学生观察并学
4、习。让学生亲自动手实践，根据所学知识和技巧进行衣物分类整理的操作。作业布置要求学生回家后在自己的房间内进行衣物分类整理的实践操作，记录操作过程并写下心得体会。学生操作记录家长指导下完成完成教材课后的自我评价表，给每一项每组学生展示自己的劳动成课中点评学习收获的完成度打J。学生自我评价学生相互评价果，分享整理衣物的经验和技巧。课堂小结总结本节课的学习内容，强调衣物分类整理的重要性。引导学生养成整洁有序的生活习惯，让他们珍惜自己的劳动成果。学生思考归纳引导学生养成整洁有序的生活习惯，让他们珍惜自己的劳动成果。教学板书第9课衣物换季齐动手第1步，取出当季要穿的衣服，并检查是否需要洗涤、修补。第2步，按类别整理好当季要穿的衣服，放到方便取放的衣柜里。第3步，过季不穿的衣物，清洗、晾晒后叠整齐，放到收纳箱或衣柜里。学生读读记记加深理解、巩固知识
