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1、模块二课程名称影视编辑与后期特效模块名称模块二视频剪辑模块序号2授课班级数字媒体系二年级学生授课课时4学时（200分钟）授课地点一体化网络教室模块能力目标令制作短片时装的节奏，了解视频剪辑的基本操作令学习、验证“知识魔方，掌握Premiere视频剪辑的操作技巧。设计情境，完成电影预告片TOY3预告片，提高视频剪辑的操作技能边做边学，体会视频剪辑的重要性，逐步提高影视项目的综合制作能力教学重点导入素材管理素材剪辑视频教学难点导入素材管理素材课程引入一边做边学教学过程知识节点与步骤导入素材新建项目：运行PremierePrOCC2018,指定存储目录路径“模块2/2-1边做边学-时装的节奏/源文件
2、”，创建项目，命名为“时装的节奏”。管理素材在【项目】窗口中右击鼠标，弹出快捷菜单，执行“新建文件夹”命令，输入文件夹名称“视频，按Enler键。选择视频素材“时装.mp4”，按下鼠标左键，拖曳素材到“视频”文件夹中。剪辑素材添加视频素材：将时间指示器定位到00:00:00:00位置。在【项目】窗口中展开“视频”文件夹，单击素材”时装.mp4”，拖曳到“时装”轨道，当素材入点贴近时间指示器并出现对齐提示光标国时，放开鼠标，素材与时间指示器左对齐。添加音乐将时间指示器定位到00:00:00:00位置，拖曳【项目】窗口文件夹“背景”中的“背景音乐.mp3”到“背景音乐”轨道，与时间指示器左对齐。渲
3、染输出将时间指示器定位到00:00:00:00位置，拖曳【项目】窗口文件夹“背景”中的“背景音乐.mp3”到“背景音乐”轨道，与时间指示器左对齐。知识魔方知识节点导入素材管理素材剪辑素材添加音乐渲染输出教学情境一我的地盘我做主情境设计Premiere通过两种渠道获取素材.，一是利用其他数字软件创作出的素材，如PhOIOShoP软件创作的图像文件；二是通过计算机从其他设备，如通过摄像机拍摄的视频素材，通过麦克风录制的音频素材。视频采集（VideoC叩UIre）就是将模拟摄像机、录像机以及电视输出的模拟视频信号，转换为数字视频，并按数字视频文件的格式保存。技术分析视频采集过程中，采集卡是最主要的设
4、备，如图2-21所示，同时必须有非线编软件的配合才能完成。Premiere通过1394卡或安装有1394接口的视频采集卡进行采集，如果源素材设备是数字设备，如数字摄像机、手机等，可以直接通过USB口进行采集。项目分解正确连接计算机与源素材设备，打开电源。执行菜单命令：执行菜单“文件（FiIe）一导入（Import）m命令，打开“导入”对话框，选择素材，单击叵酶按钮，将素材导入到【项目】窗口。执行菜单命令：执行菜单”文件一新建”命令，弹出级联菜单，执行相应命令。了解素材的属性，对正确使用素材能起到积极作用。执行菜单“文件T获取属性i文件”命令，打开“获取属性”对话框，选择要查看属性的文件，如“O
5、O3.mp3，单击房丽按钮，打开“属性”窗口，显示该音频素材的属性信息导入到【项目】窗口中的素材文件可以重新命名，以方便应用和管理。在【项目】窗口中选择某一素材，执行菜单“素材一重命名”命令，或右击鼠标，弹出快捷菜单，执行“重命名”命令拖曳素材“通用倒计时片头”素材到“视频1”轨道，单击选中素材，右击鼠标，弹出快捷菜单，执行“帧定格”命令，打开“帧定格选项”对话框，如图2-2-62所示，在“定格在”下拉列表中选择“入点”选项。项目评价视频采集过程中，采集卡是最主要的设备，如图2-2/所示，同时必须有非线编软件的配合才能完成。Premiere通过1394卡或安装有1394接口的视频采集卡进行采集
6、，如果源素材设备是数字设备，如数字摄像机、手机等，可以直接通过USB口进行采集。教学情境二情境设计从古到今，每个人都有过属于自己的玩具，巴斯光年也好，警长胡迪也好，哪怕是一个小木块，都可以成为人生最初的伙伴。作为一种载体，玩具是孩子想象力延伸的道具，是成人回味童真的影像厅。从那部开创了3D时代的玩具总动员开始，超人总动员、汽车总动员、机器人总动员，一个以跳跃的台灯为标志的动画公司，开始在世界动画史上一步一步留下清晰的足迹。它来了，玩具总动员3安迪开车准备离开时，默默地对所有玩具主角说“谢谢，伙计们！”电影玩具总动员3预告片，效果如图八八&三1wSi遛阿story.也TOY1ETSLEFTBEH
7、INItJrru/，盛L3LSTORYa.技术分析剪辑视频，根据预告片的风格要求，针对视频故事情节，剪辑其精彩片段。从视频中导出单帧画像，用于加强预告片的效果。从视频中导出图像序列，实现透明合成效果。使用钢笔工具，创建轨道关键帧，实现音频的淡入淡出。应用剃刀工具，波纹删除。项目分解剪辑视频。由视频素材导出图片、图像序列素材。使用高级编辑工具“钢笔工具”创建轨道关键帧。新建项目“多画面镜头”，导入素材“模块2/23剪辑技巧综合实例/素材MV2.mp4”到【项目】窗口，拖曳素材到“视频1”轨道，设置“运动”参数“缩放比例”为41%。微课堂一一剪辑和创意知识拓展剪辑和创意之间是相辅相成的关系。单有好
8、的创意没有过硬的剪辑手段，不能充分表达想法，眼高手低；反之亦然，再好的剪辑离开创意，除了花里胡哨的特效手段，一无是处。MTV剪辑：彻头彻尾的“MTV”风格“MTV”风格实际上指的是用许多快切画面和着音乐节奏来剪辑的一种方式。“MTV风格”应用于宣传片的剪辑时，通常很吸引年轻人，因为其中的画面和音乐是那么“酷”，还有些幽默。实训与赏析实训项目实训制作搞笑短片可爱Baby的喷嚏合辑（视频剪辑）创作思路：素材”模块2/2-5实训与赏析/素材/宝宝打喷嚏.mov”是一段未经剪辑和编辑的视频素材，拍摄了几十个可爱的宝宝打喷嚏的镜头。请剪辑合成一个时间为40秒左右的短片。创作要求：剪辑镜头要与故事融为一体，突出主题。选择最好的时机，体现作品的节奏感。适当运用快、慢镜头和帧定格等技术，强调视觉效果。搜集和添加夸张的喷嚏声、笑声等音效，增强视觉冲击力。赏析项目赏析宣传片DanishSymphony之经典剪辑DanishSymphony（丹麦交响曲）是一部旅游宣传片，片长约20分钟，700多个镜头，剪辑历时6个月。该片展现了丹麦的风土人情、人文地理、生活科技等，真实生动，面面俱到，却不杂乱，细腻小巧又不失大气。全片没有解说词、对白和字幕，仅靠剪辑将音乐、自然音响和画面巧妙融合，和谐自然，声画合一。
