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1、敲雪阅读附答案阅读下面的文章，完成15题。敲雪(1)好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。(2)父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚
2、尖，痴痴地看,痴痴地闻，即使枝Y垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的书本。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。(3)可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。(4)父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，这雪太大了，你看，树枝压断了好多。(5)我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看
3、不出来。(6)回去拿根竹竿来吧。父亲沉吟了一阵，对我说。(7)我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。(8)这天晚上，父亲问我：今晚还会下雪吗？”(9)下呀，老师说瑞雪兆丰年，下得越大越好我说。(10)我娃儿有长进了，好，那就下吧父亲抚摸着我头，频频颔首。(11)晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草
4、动。睡呀，你怎么了？母亲不耐烦了。你懂啥？这叫听雪r父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？(12)半夜，父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：我听到树枝又断了,一声连一声，我得敲雪去J我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。(13)天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。(14)第二天
5、，父亲就病了。(15)冬天完了，春天来了，夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：爸，你尝尝，好甜呢r(16)父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”(17)想r我哭着说，我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好r(18)父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：拣起来吧,我吃一个r(19)我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。1.用简洁的语言概括本文的主要内容。2、结合上下文，品味下列语句的含义(任选一句进行品味(1)父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢
6、地，轻轻地把积雪一点一点敲下来(2)冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。3、文中第(2)段插叙的内容有什么作用？4、根据文章内容说说文中父亲的性格特点。5、文章结尾说“我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来你能说说此时的父亲会想些什么？参考答案：1.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。2、(1)生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼，表现了父亲对这些树细心与重视，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。(2)景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。3、不能；第（3）段是插叙，交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱，为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。4、关爱子女，重视教育，坚韧，吃苦耐劳。5、从父亲被孩子的孝顺、懂事感动而流泪或者父亲因为保住了孩子的书本，即水果获得丰收感到欣慰而流泪等角度写都可。（意思对即可）搜集整理仅供参考
