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1、课题开展短视频营销课时2课时(90min)教学目标知识目标：（1）了解短视频营销的概念与优势（2）熟悉短视频营销的实施过程和技巧能力目标：能够策划短视频营销方案素质目标：紧跟时代发展步伐，不断增强创新意识，积极适应社会发展需要教学重难点教学重点：短视频营销的概念与优势教学睚点：短视频营销的实施过程和技巧教学方法案例分析法、问答法、讨论法、i井授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（2min）一案例导入（5min）一传授新知（28min）-探索活动（IOmin）第2节课：问题导入（5min）T专授新知（15min）一探索活动（20min）一课堂小结（3min）一作业布置
2、（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例导入（5min）【教师】播放抖音”河南大叔卖雨伞，一条视频爆卖IOW笔订单，火爆全网！”视频，并让学生思考短视频营销有何特点【学生】聆听、思考、回答通过案例导入，让学生主动探究短视频营销的相关内容，激发学生的求知欲传授新知（28min）【教师】讲解短视频与短视频营销的概念、短视频营销的优势、短视频营销的实施过程一、短视频营销概述1.短视频与短视频营销的概念短视频是一种主要依托移动智能终端进行快速拍摄与美化编辑，并且可以在社交媒体平台
3、上播放和分享的新型视频形式。短视频是相对于长视频来讲的，长视频的播放时长一般不低于30分钟，而短视频的播放时长一般在5分钟以内。此外，短视顷的制作门槛低，非专业人士也能制作，有利于网络用户的积极参与.目前，国内比较有代表性的短视频平台有抖音、快手、哗哩哗哩（bilibili）、西瓜视频等。【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：说一说，你生活中接触过哪些短视频平台？你觉得短视频营销与其它营销方式有通过教师讲解、课堂互动等方式，使学生了解短视频与短视频营销的概念、短视频营销的优势和实施过程等相关内容什么区别？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答短视频营销是指企业或个人通过短视频平
4、台发布具有营销性质的短视频来宣传企业和推广产品，以吸引用户关注，进而提升企业品牌形象和促进产品销售的一种网络营销方式。目前，短视频营销正在被越来越广泛地采用，未来短视频营销将注定成为信息碎片化时代的主流营销方式。2.短视频营销的优势【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：你认为短视频相较于其它营销方式，有什么优势?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答(1)门槛低、成本低。短视频的制作门槛低，无须专业的拍摄设备，仅用一部智能手机就能实现即拍即传，操作简单且易上手。短视频营销的成本也比较低，主要表现在3个方面，即制作成本低、传播成本低、维护成本低。(2)互动性强、效果好。几乎所有的
5、短视频都可以进行单向、双向甚至多向的互动交流。对于企业来说，采用短视频营销方式可以帮助企业获得用户的反馈信息；而对于用户来说，可以就企业或个人发布的营销短视频进行互动或表达自己的看法。这种强互动性使得短视频能够快速传播，可以有效提升企业的网络营销效果。(3)传播时间久。与传统的电视广告相比，短视频的传播时间更久，因为一旦企业或个人停止支付相关费用，电视广告就会被停播，而短视频却不会因为费用的问题停止传播。(4)节约用户时间。就短视频而言，由于其播放时间较短，可以节约用户的时间成本,因此更能满足人们的快节奏生活需求。【师生互动】【教师】组织学生阅读“乡村振兴战略中的新农具一短视频”案例(详见教材
6、)，并随机邀请学生回答以下问题：你还知道哪些通过短酶助力乡木搬兴的事件？【学生】聆听、阅读、思考、回答二、短视频营销的实施过程【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：你认为短蜘营销的实施过程中应包括哪些步骤？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答(1)确定短视频营销的目标。企业或个人需要结合实际的营销目标，并在产品定位、目标市场及目标用户分析等的基础上制订短视频营销计划或策略。需要注意的是，目标的设定应遵循SMART原则(即具体性、可度量性、可实现性、相关性和时限性)。(2)确定短视频的主题。通过分析企业或个人的品牌或产品来确定短酶的主题,并围绕主题进行创意设计，最重要的是传递营
7、销信息。(3)选择短视频的发布平台。在选择短视频的发布平台时，应全面分析平台的定位、用户规模、用户黏性、运营模式等，以便从中选出最适合企业或个人开展短视频营销的平台。(4)制作短视频。这一阶段的工作主要包括策划短视频、撰写短视频脚本、拍摄短视频、后期剪辑处理等。【师生互动】【教师】请学生讨论以下问题：列举几个你所知道的视频编辑工具。【学生】聆听、思考、回答(5)传播短视频。除了在短视频平台发布短视频外,还应充分利用其他途径将短视频广泛传播，从而提高短视频的曝光率。【师生互动】【教师】请学生讨论以下问题：短视频制作完成后，如何快速的传播？【学生】聆听、思考、回答(6)做好粉丝的拓展与维护工作。在
8、短视频营销的后期，需要加强与粉丝之间的互动，提高粉丝的黏性，可以组建粉丝交流社区、在留言区与粉丝互动、设置有奖转发等。(7)对短视频数据进行分析。企业或个人要想优化短视频营销的效果，还需要对短视濒数据进行分析，包括分析短视频被平台推广的情况、用户点击数和观看次数，以及用户点赞、评论和转发的数据等。【师生互动】【教师】请学生讨论以下问题：短视频如果想吸引更多的用户观看，还需要运用哪些方法？【学生】聆听、思考、回答【学生】聆听、思考、理解、记忆探索活动(10min)【教师】组织学生分组，每组3-5人，以小组为单位分析短视频营销案例各组从抖音、快手、哗哩哗哩(bilibili)、西瓜衩濒等平台杳找一
9、些短衩濒营销案例，结合这些案例讨论短视频营销的优势，思考其营销技巧。【学生】观看、思考、讨论、形成结论、派小组代表进行汇报【教师】评价各组的表现通过分析短视频营销案例，巩固课堂所学知识，帮助学生加深对短视频营销的认识第二节课问题导入(5min)【教师】随机邀请学生回答以下问题在开展短视频营销时，可以使用哪些营销技巧？【学生】聆听、思考、回答通过问题导入，激发学生的学习欲望，提高学习的主动性传授新知(15min)【教师】讲解短视频营销的实施过程和技巧三、短视频营销的技巧由于短视频载体的特殊性，短视频营销不再拘泥于以往的营销形式，并且与传统图文广告相比更富有生命力企业或个人也有了更广阔的发挥空间。
10、在开展短视频营销时，要注意以下几个方面的技巧。通过教师讲解、课堂互动等方式，使学生了解短视频营销的技巧(1)重视短视频的质量。短视频的质量关系到用户的点赞及评论，通常情况下，点赞数及评论数越多，说明短视频的受欢迎程度越高。此外，还要注重短视频内容的创意性，一个创意新颖的短也濒能够帮助企业或个人吸引更多的用户。(2)巧妙地植入广告。用户通常对广告很反感,如果一个短视频中植入的广告非常生硬明显，那么这个短视频一般不会获得大规模的转发。因此，以一种巧妙的方式在短被顷中植入广告就变得非常重要,可以达到润物无声的营销效果。【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：可以通过哪些方式巧妙地在短被顷中植入
11、广告？【学生】聆听、思考、回答(3)合理设置短初濒的关键词。短视频的关键词关系到短视频在相关搜索结果中的排名，是影响短视频营销效果的关键因素之一。通常情况下，在设置短视频的关键词时，首先要考虑与短视濒的内容相关，其次还要确保关键词的热度。(4)注意短视版的发布时间。在合适的时间发布短蜘，不仅可以获得更高的点击率，还能够让用户形成固定的观看习惯。此外，还应综合考虑短视频平台不同时间段用户的活跃度，尽量在用户活跃度高的时间段发布短视频。【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：你认为还有哪些技巧可以有效增加短视频的传播量?【学生】聆听、思考、回答【学生】聆听、思考、理解、记忆探索活动(20mi
12、n)【教师】组织学生分组，每组3-5人，以小组为单位策划短视频营销方案活动步骤：(I)为该游乐园策划短视频营销方案，宣传园内的环境与各类游戏项目。(2)确定短视频营销的目标。(3)选择短视频发布平台。(4)根据短视频的主题及营销目标，设计短视撅的拍摄脚本、拍摄方式等内容，形成策划方案。【学生】思考、讨论、形成方案、派小组代表进行汇报【教师】点评各组的方案通过策划短视频营销方案,巩固课堂所学知识，帮助学生掌握短视频营销的实施过程和技巧课堂小结(3min)【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了短初濒营销的概念、优势、实施过程和技巧等内容，希望大家通过学习，可以掌握短视频营销的基本知识，能够策划短视频营销方案.【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对短视频营销相关知识的印象作业布置(2min)【教师】布置课后作业完成思考与练习”中的相关习题.【学生】完成课后任务通过课后练习，复习巩固所学知识教学反思本节课教学整体效果不错，但部分环节让学生觉得较为枯燥.教学中，教师要反思如何才能让学生感受到学习的乐趣、如何才能提高学生学习的积极性和主动性、如何才能激发出他们的学习潜能等。
