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活动目标:1 .鼓励幼儿用自己喜欢的器官的图形和线条相结合，开展大胆地、创造性的绘画活动。2 .体验创作过程的快乐，激发幼儿对人体的兴趣。重难点：1 .能画出各器官的外形特征。2 .鼓励幼儿开展创造性的组合。活动材料；成品和半成品范例若干；人手一份：画纸、构线笔、各器官图片活动过程：观察讨论联想创作展现交流观察讨论：1 .谈话：以人体的组织构造引出主题。2 .讨论：如果将人体的各个器官打乱后，重新组合，会怎么样？（幼儿用材料尝试重新组合，发现重新组合后，变成了什么？）联想创作：1 .鼓励幼儿大胆想象，重新组合身体的各器官。2 .引导幼儿画得大一点、夸张一点。3 .注重个别指导，提高幼儿创作欲望，开拓创作思路。4 .提醒幼儿要将线条画得密，可用多种线条让各种器官连在一起。展现交流：互相欣赏，找找作品中哪些线条是你没有的？
