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1、11变废为宝有妙招第2课时学案班级：姓名：成绩：一、学习目标1 .明白垃圾分类、回收与循环再利用的意义。2 .学会节约资源和有创意地再利用资源。二、学习重点难点【学习重点】知道垃圾分类的方法和意义，养成垃圾分类的习惯。【学习难点】树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式，养成节约和合理使用资源的良好习惯。三、知识构建1 .如何减少垃圾量？生活中减少垃圾产生数量，如使用布袋替代塑料购物袋等；把垃圾在源头就分类放置，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。2 .为什么要对垃圾进行分类？各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看
2、起来毫无价值的垃圾,有些可以进行再利用。3 .暴增的大量垃圾产生了严重的环境危害。减少垃圾危害，一方面要在生产生活中减少垃圾；另一方面要通过垃圾分类等办法，对垃圾再利用。四、知识训练1 .填空题。(1)厨余垃圾的两大用途：和O(2)生活垃圾分为四大类：、和O(3)多数废弃垃圾都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅环境，还会造成巨大的O(4)如果把垃圾在源头就放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工,这样就能大大垃圾数量，还能让很多垃圾变为O2 .判断题(1)填埋垃圾之后就不会对环境产生污染了。()(2)建筑垃圾不会对环境造成污染。()(3)生活中废旧电池不可以直接扔到垃圾桶。()
3、(4)厨余垃圾没有任何利用价值。()(5)各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。()(6)分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，是可以进行再利用的。()(7)垃圾可以分类为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、建筑垃圾。()3 .简答题玻璃 牛奶食 金属废电池电子产品废油漆桶SffiE 过期药品 废旧灯管杀虫剂塑料 纸张 可乐罐(2)第二组垃圾有什么共同之处？(3)如果把两类垃圾混放在一起有什么害处？(4)请你说出易拉罐的三种再利用方法。四、参考答案1. (1)有机肥料沼气(2)可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾(3)污染资源浪费(4)分类再利用减少资源2. (1)(2)(3)(4)X(5)(6)(7)X3. (1)均是可回收再利用的垃圾。(2)均是有害的、不可回收再利用的垃圾。(3)会使垃圾很难再利用，对环境造成危害。(4)参考：我能想到的方法有：易拉罐环可以拿来做玩具；易拉罐的罐身可以做笔筒和小花盆；采取恰当的方法进行裁剪，当做小摆件进行装饰。
