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1、新课标水平三脚背外侧传球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容脚背外侧传球。教学目标1 .运动能力：能够说出脚背外侧传球的技术方法，知道脚及球接触的部位。2 .健康行为：掌握传球时支撑脚的位置，踢球腿的摆动路线，传球对力量的控制，发展身体的灵敏、协调性，上肢力量。3 .体育品德：培养学生的学习兴趣与合作意识，通过团结协作，积极进取，激发学生的拼搏精神。教学重点支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位教学难点支撑脚的位置，踢球腿的摆动路线。过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1 .体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5
2、.安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttIttItttttttt要求：快静齐准备部分一、热身活动1 .脚背外侧带球跑热身及球性活动。2 .徒手操肩部运动腹背运动弓步运动侧弓步运动。后拉大腿运动手腕脚踝运动L教师讲解脚背外侧带球跑热身及球性活动练习要求。.组织学生进行热身练习。1.教师讲解练习内容。2 .带领学生进行徒手操练习。3 .提示学生练习要求和规格。1 .仔细听教师讲解练习要求。2 .根
3、据教师指挥进行练习。1 .仔细听讲练习内容。2 .跟随老师进行练习。要求：1 .散开和集合动作要快2 .注意力要集中基本部分【学练】学习足球一脚背外侧传球1.动作要领：直线助跑速度和距离要适宜，支撑脚踏在球侧方，约一脚远处，脚尖对准出球方向，踢球时支撑腿的膝关节微屈，重心稍向下降，摆动腿膝关节弯曲使脚背外侧对准球，以膝关节为轴，积极前摆脚踝保持紧L组织学生带问题观看视频，找出与学过踢球技术有什么异同点。2 .两人一组尝试练习。3 .教师进行分解讲解示范。（口令：1撑2摆3踢4跟）L学生带问题观看视频并回答。2 .学生尝试练习教师巡回观察3 .观看教师分解动作讲解，记住口令。4 .根据口令认真模
4、仿练习。组织队形：在场地内散开过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分张，用脚背外侧触球的后中部，将球踢出，踢球后随球跟进。重点：支撑脚脚尖对准出球方向，脚触球的部位。难点：支撑脚的位置，踢球腿的摆动路线。2 .“四人一组”合作练习踢定位球：四人一组成方形站立，分别为1.234队员，1向2传球，2向3传球，3向4传球，4向1传球，以此循环。3 .设置墙面35米距离，用脚背外侧对墙踢球控制力量，踢准部位。【竞赛】传球射门游戏4 .组织学生进行练习5 .巡视指导和纠正6 .集体纠错7 .组织优生展示和互评1 .教师讲解练习方法及要求。2 .组织学生进行练习。3 .巡回指导，及时纠错。
5、1.教师语言鼓励，积极引导纠正动作，巩固提高。1.教师讲解练习方5 .按教师要求纠正动作6 .认真观看优生动作展示.认真评价和听评1.仔细听教师讲解。7 .明确练习方法，积极练习。.根据教师指导及时纠正错误。1.根据教师指导纠正动作，巩固提高。1.认真听练习方法。组织队形1.2.tI43.t组织队形方法：4人一组距离球门5米，通过脚背外侧带球传球后射门练习，比一比，在规定时间内进球数多为胜。【体能】体能加油站：TABATA1.小碎步2.开合跳3.弓步跳4.左右并脚跳5.高抬腿6.深蹲跳7.仰卧起坐6.平板支撑法并作出示范。2 .组织学生进行练习。3 .对练习作出评价，并组织学生自评互评。1 .教师讲解练习要求。2 .带领学生进行体能练习。2 .明确练习要求，积极参与练习。.认真听评价并作出评价。1.仔细听讲，练习要求。2.跟随教师一起进行体能练习。IIOTOfOfO组织队形t结束部分L放松2 .师生互相总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见L教师带领学生放松2 .引导学生互相总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课L认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见tItfttttIttttt教学反思预计负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：275%个体密度：250%场地器材足球场、标志盘、大折叠体操垫
