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1、超盛红杏花白作品分析及演D敢Hi摘要：歌唱艺术，就是一种情感表达的艺术。歌唱艺术，是歌唱者通过对作品内容的理解与情感体验，表达情感是声乐艺术的重要特征，也是歌唱的灵魂。本篇文章着眼于对刘麟、王志信创编词曲的桃花红杏花白的分析，从创作背景，作品结构的分析和演唱特点方面加以简要论述，从而得出在拿到本首歌曲时我们该如何演唱如何处理。关键词：桃花红杏花白：作品分析：歌唱1关于歌曲创作背景介绍由刘麟、王志信创编词曲的桃花红杏花白，是当前民族声乐表演与教学领域女高音声部的代表性曲目之一。它既继承了山西左权民间音乐的传统，同时也g着时代的变化而被赋予了新的因素。其浓郁的地方风格和富有表现力、时代感的创新发展
2、，在为演唱者提供发挥声乐表演技术与能力空间的同时，也向表演者提出了相应的传统文化与艺术素养要求。桃花红杏花白取材于山西左权地区民歌开花调桃花红杏花白与开花调一会哥哥.两首“开花调”均为结构短小、主题明确的分节歌，其内容反映了青年男女之间纯朴的爱情。作为当今民族声乐演唱与教学领域女高音声部代表性曲目之一的桃花红杏花白曲作者曾亲自为这首歌曲撰写演唱提示，并强调该曲1是根据两首山西民歌组装及发展而成的，表演时首先要把握好山西民歌的风格、味道:因此，对作品予以相应的音乐分析，以了解这首歌曲与原始民歌之间的渊源关系，了解词曲作家在编创程中所使用的基本技法与艺术追求，并围绕着演唱处理开展二度创作，成为了用
3、恰当的歌唱技术与方法展示地方风格、塑造声音形象，更好地学习、表演王志信创编版桃花红杏花白的重要途径与基本要求。2作者介绍词作者：刘麟，男，中国著名吉他手。1980年刘麟正式以吉他手身份开始职业音乐生涯，并从事早期流行音乐的创作。同时出版了多张个人专辑。1986年进入中国东方歌舞团，担任大地乐队主音吉他手，出访美国、日本、新加坡等30多个国家、其间还与中央乐团、北京交响乐团等团体合作了多部电影电视的音乐，并开始与多位知名音乐人、歌手的音乐合作。曲作者：王志信，1942年生，河北乐亭人。著名作曲家、指挥家。国家一级作曲家、指挥家，享受国务院政府津贴。1958年入中央歌舞团、中央民族乐团研究副主任，
4、合唱队常任指挥：作有歌曲金色的田野、丛山茶花等。曾在第三、四、五届全国青年歌手电视大奖赛中担任评委，并经常为海内外艺术工作者讲学。王志信从艺三十余年，曾在中央音乐学院作曲系进修学习，先后师从著名音乐家李焕之和杜鸣心教授。3作品分析桃花红杏花白桃花来你就红来杏花来你就白爬山越岭我寻你来呀啊格呀呀吠榆树树你就开花场节节你就多你的心眼比俺多呀啊格呀呀吠锅儿来你就开花下不上你就米不想旁人光想你呀啊格呀呀吠金针针你就开花六瓣瓣你就黄盼望和哥哥（妹妹结成双呀啊格呀呀吠桃花来你就红来杏花来你就白盼望和哥哥（妹妹结成双呀啊格呀呀我盼望和哥哥（妹妹）结成双呀啊格呀呀吹开花调一桃花红杏花白，四二拍子，仅八小节，旋
5、律为首尾相扣、但中间反向呈菱形并置的上下句结构。虽然上下句都结束在主音sol(5)上，但上句由中声区开始级进上行，经过一个向上的甩腔后，紧接着从高八度D。向下跳进到Mi,再级进至半终止的低八度主音上；下句则前半个乐句保持中声区的级进进行，进入后半个乐句时乂突然出现一个向下的六度跳进至全曲的最低音，然后级进上行，在主音上结束。整首歌曲的旋律虽然有两次六度跳进，但乐句之内仍然以六声音阶级进的方式为主，而且每逢下行至主音的时候，都借助Si(7)音将旋律变得更加柔和、圆润，将歌词俏丽、娇美的效果以独特的听觉艺术形式悄然展现开来。桃花红杏花白全曲为ABA三段体曲式结构。其整体风格明朗、抒情，演唱时既要注
6、意音乐形象的表现，同时更要注重地方风格的把握。前奏+A主题音调a+a+a+B住题音调b+b+b+Aa+a4演唱特点桃花红杏花白存在独唱、重唱、合唱等多种表演形式，也相应存在原始民歌、重新编配以及刘麟王志信创编词曲等不同版本与多种形态。作为民族声乐专业表演与教学曲目的桃花红杏花白，既承继了山西左权民间音乐的传统，也随着时代的变化而被赋予了新的因素。其浓郁的地方风格和富有表现力、时代感的创新发展，既为演唱者提供了发挥声乐表演技术与能力的空间，也向表演者提出了较高的文化与艺术素养要求。也正因如此，王志信的桃花红杏花白在丰富当代民族声乐专业教学曲目、拓展中国民族声乐专业表演领域、拓宽优秀传统文化传播途径与传承范围的同时，向声乐专业工作者提出了新的期望与追求。在当今社会文化生活中传承的桃花红杏花白，至少有原始民歌、改编民歌和创编民歌3种形态。它们同时存在、深受欢迎、广为流传，成为了种受人关注的文化现象。究其缘由，其核心或者说艺术之源无疑是山西左权民间音乐悠久的文化传统与浓郁的地方风格，但是，从音乐表演、艺术创作的角度而言，由内容到形式的不断创新，是使桃花红杏花白不断保持与相应时代艺术审美相一致，从而永葆艺术魅力、深受大众欢迎与喜爱的根本原因。
