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1、学校幼儿园植树节活动方案活动方案编制：XXX单位：XXX日期：XXX一、活动目标3二、活动准备3三、活动过程3Ol介绍植树节402小班活动主题“我和小树共成长”403中班活动主题“绿色家园共创造”604大班活动主题“你我携手添绿意”7四、更多延伸活动方案8活动一、我是菜地小卫士8活动二、打造我们的植物角911活动三、环保小达人一、活动目标1、知道树木花草是我们人类的好朋友；2、能够愉快地参加活动，积极与同伴协作劳动，在活动中遵守规则，体会与他人合作劳动的快乐；3、感受大自然、周围环境的美好，建立环保意识与责任感；二、活动准备1、各年龄组准备相应的宣传展板；2、新生树苗、植树所需的工具、摄影设备
2、、树牌印制等。三、活动过程01介绍植树节小朋友们知道三月十二日是什么节日吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。小朋友们知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片,让幼儿知道人类的居住环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。而树木能够阻挡风沙，减少风沙造成的灾害。除此之外,引导幼儿观察、讨论树木在生活中的应用。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。所以在日常生活中我们应该爱护花草树木，做保护环境的小卫士。02小班活动主题“我和小树共成长”流程:
3、将幼儿分为三组，每位老师带领一组，分别给园内的树浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等，松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等，最后与小树集体合影。延伸活动：艺术活动：“我为地球添点绿”撕贴画幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品进行讲解，说说作品的内容。科学活动：认识我身边的树(1)视频导入视频内容：原始森林里，恐龙等多种野生动物在树林里自由自在地玩耍。(2)互动讨论提问：你见过哪些树？这些树是长什么样？讨论：你还见过哪些树，它们有什么不一样？有什么相同的地方？把自己的发现告诉好朋友。（3）图片观察图片内容：由
4、于原始森林被破坏，恐龙及很多动物都灭绝了，很多城市出现了沙尘暴。讨论：为什么说树是人类的好朋友，树木对人类有哪些帮助？你喜欢树吗？为什么？03中班活动主题“绿色家园共创造” 流程：幼儿自由成组，三人一组负责照顾一颗大树，定期浇水、松土。在老师的帮助下对园内所有树木进行分类，并小组讨论为树命名,分组制作树牌等。 延伸活动：科学活动：树叶探趣引导幼儿一起到幼儿园、公园等地实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本，制作树叶贴画。艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。04大班活动主题“你我携手添绿意” 流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿讨论分工，挖坑、埋土、浇水等，大家相互帮
5、助，共同完成种植一颗小树，并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程，最后与小树集体合影。延伸活动:科学活动：我来测量小树有多高。家庭活动：家长和幼儿一起探讨一些有关植物养护方面的知识。四、更多延伸活动方案活动一、我是菜地小卫士组织幼儿亲手栽种小树苗或种植菜籽秧苗，让幼儿参与到种植劳动中，亲身感受种植活动的辛苦和乐趣，培养幼儿做绿色家园的守护者。活动目标1、引导幼儿认识、理解瓜果蔬菜与身体成长和健康之间的关系。2、通过参与菜园种植活动，培养幼儿爱护、保卫菜园的意识。3、培养幼儿的劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。4、给予幼儿亲近自然的机会。三活动过程1、观察、
6、分辨菜苗与杂草的区别。2、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。劳动将种植园地的杂草全部清理掉，播种春天易生长的蔬果种子。注意事项1、在活动前期，老师们可以通过班级群与家长沟通活动方案，提前准备好花苗和树苗。2、在种植过程中，老师要注意使用种植工具时的安全问题。3、可以在幼儿播种的菜地上插上小标志，便于幼儿日后负责照看和护理。活动二、打造我们的植物角幼儿园里的植物角是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。活动准备:为孩子提前准备好植物的种子，豆子类、水果类、蔬菜类等，也可以栽培小盆栽绿植、水培植物花草等。观赏类选择一些常见的、易于生长、易于照料的植物品种，这样
7、能方便孩子日常管理及照护。植物一般为盆栽花卉，如文竹、凤仙花、海棠、三色堇等。观察类观察材料选用日常生活中常见的，如一些植物果实、种子的标本，如玉米、花生、大豆、水稻、绿豆、红豆、大枣等。摆放这些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标签，摆放在窗台上。推荐1：胡萝卜盆栽第一步：将胡萝卜洗干净，切下一段萝卜头。第二步：找一个干净的容器，把萝卜头放进去。第三步：加一些水，再加一点营养液。第四步：放到通风、有自然光的地方即可。注意事项：需要三天换一次水，保持水的干净。活动三、环保小达人活动流程：1、教师在开展班级相关教育活动后，引导幼儿讨论，我们可以做哪些事情让人们知道保护环境、保护树木呢？2、出示图片或者影片，让幼儿了解环保提示牌。3、请幼儿互相讨论并分享自己创作环保牌的创意。4、教师分发材料，幼儿进行创作。5、幼儿分享自己的作品，教师可以帮助进行冷塑处理。6、带领孩子到校园里或者社区里，将环保牌悬挂起来。
