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1、大学班级日志范文大全（精选十三篇）5大学班级日志范文大全（篇一）今天又是快乐的一天！从班长口中得知我是今天的值日班长。好吧，那么今天就注定是不平凡的一天。早晨的朗读晨训以及早自休，午自休我都毫无存在感，就不多浪费笔墨了，今天的眼操纪律还不错。重点是晚自习前，我们组的王晨翔同学在自己的坐位上唱起了“蛋炒饭”这个梗，手中挥舞的餐巾纸加了不少分，博得了同学们的笑声以及阵阵掌声，可没把我笑抽了。放音乐的时候后排的同学像发疯了一样，不停地甩头。我只看见一堆飘逸的头发以及模糊不清的人脸，好一个大型蹦迪现场！（这是多么愉快的场景啊，令人震撼。）晚自休时纪律还行，偶尔有几个“不法分子”金榜题名上了黑板，董文浩
2、同学疯癫了似的，还影响黄思怡，在黑板下留下大名。第二节晚自习的情况就不容乐观了。数学课代表对答案，某些同学趁机讲话，还有一些大声喧哗，扰乱班级秩序，导致整个班级乱哄哄的，当然，也留下一黑板的同学名字，不过最后都被我擦掉了，我真是个好人。我太难了！还有一大堆作业等待着我，我也只能刻苦地“挑灯夜战”了。同学们你们能不能为值日班长省点心啊！最后继承我们班的优良传统，为我们的两位纪委王昱皓和美丽可爱的胡乐奕单独开一段，呵呵呵。大学班级日志范文大全（篇二）纯真的年代，纯真的你我他，带着那份天真与幼稚走进了中学的大门。缘分把我们这群无忧无虑的少年组合在了一起。从第一天的互补相识，到相知相亲相爱，我们一同走
3、过了风走过了雨。接受着各种各样的考验。无论多苦我们都为着一个共同的目标而奋斗着。第一天开学，我要接受魔鬼般的训练“军训”。这对于这群娇生惯养的孩子来说是一种磨练。烈日当头，汗流淡背，可我们意志坚强，不叫苦，不叫累。教官当面不敢为我们留情，可训练后却百般呵护。我们更是互相关心互相帮助。我们为了能让班级取得“军训优秀班级体”个个坚持着。一份耕耘以分收获，一个月的军训结束了，我们如愿以偿，那时操场沸腾了。有了军训的基础，我们的友谊更深了。学习上，我们不耻下问。常常为了一道习题，争得面红耳赤，各有个的见解。当习题解出来后，哈哈一笑，又是好同学，好朋友。同学有了困难，每个人都出手相助。在这个温馨和谐的大
4、家庭中我们学会了互相关爱，学会了宽容。当然在各种成绩面前，缺少不了班主任老师的教导与熏陶。她另类的管理方式，虽然我们无法接受。但我们仍然爱戴她。在过来的一年中，有过分离，有过团聚。同学门更加珍惜现在的这份友谊。转眼间，我却要离开这个班级了，我有千万个不愿意，可却还是要离开。天涯何处无芳草，虽然这样说，可我不会忘记我所有的好同学，我永远是班级的一员。无论何时，我心向班级。大学班级日志范文大全（篇三）这是一个春天的下午，阳光明媚，学生们都在操场上打球，欢声笑语洒落一地，他们青春的身影闪动在校园的每个角落。这是自从去年的九月，我带这个数控班的班主任以来，写下的第一篇教育日记我要记录和学生相处的每个时
5、刻，记录我在班级管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。今天是月初，应该是学生们缴每个月生活费的时候。我们学校实行包伙制，每天的生活费元，伙食质量很不错的。早餐是红豆稀饭，或者炸饺子或者蒸包子，中晚餐是两荤一素，吃多少打多少，不限量一一在我多年打工的经历来看，这样的餐点应该是上乘的。我们班上有43名学生，除了4名是走读生，其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活费快收齐的时候，有三个学生跟我讲，他们不在学校食堂吃饭，想自己到外面去吃。我问其原因，有一名女生说，餐点单调，想改善一下；另外2名说学校生活费太贵，自己吃可能便宜一些。随后我跟他们的家长联系了，三位家长都不太同意，有两位家长还不知道这件事。我把外
6、出用餐的弊端说了一下：1 .我们是全封闭式管理，进进出出不方便学校管理。2 .来回路上交通、人身安全得不到保障。3 .外面的摊贩卫生不合格，容易引起食物中毒。但三名学生坚持自己的想法，我最后同意他们的要求，但要自己写出申请。也许外面的世界比较精彩吧！当时我跟这三名学生在沟通时，我们班级的孟林同学说，我们都是农民家庭的孩子，只要吃饱就行了，不要讲究那么多;还有石永伟同学说，他们没在外面吃过，外面吃肯定没学校好，还会更费钱，再讲我们是一个集体，全校就我们班有同学搞特殊！我想，有时候教育虽然不是万能的，但很明显，在我实行素质教育的时候，很多学生已经在渐渐长大，考虑比较周全，我感到很欣慰。可有时候，很
7、多学生真的不知道跟他们如何沟通，因此我还加强这方面的努力，多掌握学生的真实想法，对症下药因材施教，更好的教育学生。大学班级日志范文大全（篇四）班级不仅是学校工作的基本单位，也是育人育人的“前沿阵地”。在这个集体中，学生一方面接受老师有计划的各种教育和培训，同时在与同学的共同生活中受到各种各样的影响和感染。所以寄宿班是孩子在学校生活最基本的环境，是孩子成长不可缺少的“小社会”。班主任是班级的主要负责人。不言而喻，他的工作意义重大，责任重大，工作辛苦。毕竟每个学生的内心都是一个丰富的“小世界”。管理好班级，创建优秀的班级集体，并不容易。它不仅需要高度的责任感，还需要工作方法、艺术和智慧。重复使用班
8、次日志班级日志是班级日常管理的记录簿。如果没有用好，就流于形式。如果用的好，会是班主任的好帮手。我的方法是重用类日志。首先，值日班长应该接受培训，告诉他们如何重用课堂日志，如何记录日志，如何给出反馈，如何报告日志等。其次，要经常查看班级日志的记录。重点是每天听值日班长小班的总结。对于班级的日常管理和考核，会详细记录班级日志，每天的反馈由班干部公布。这样，学生的教育就不仅仅是班主任的事情了。散文对话的妙用目前中学生普遍“身体成熟时前倾，精神成熟时前倾”。所以，做班级工作，最重要的是及时了解学生的生理和心理特点，与学生有效沟通，做他们的知心朋友，做到“对症下药”。学生只有亲近老师，相信老师，才会愿
9、意接受老师的教育。俗话说“亲亲老师，信其道”，那么学生如何向班主任敞开心扉，告诉班主任自己心中的一些秘密呢？我的做法是写随笔（小作文），要求每周写两篇，讲的是我在学习、生活、人际关系、家庭、心理等方面遇到的难题困惑。在批改作文的过程中，我可以和学生交谈，或者解决疑惑，或者鼓励，或者提出建议.如果是关于班里常见的问题，我会在班委里讨论，找到解决问题的最好方法。我觉得用随笔本和学生交谈有很多好处，比如准确了解学生的思想动态，做到因材施教，及时引导；有些隐患是可以在萌芽状态就消除的；能促进学生之间的团结，加深师生感情；有转化问题能“对症下药”的学生；你可以倾听学生的声音，调整自己的教育方法，从而与学
10、生达成难得的默契。巧妙安排学生座位学生座位通常是根据学生的大小来安排的。我觉得座位的安排也可以“做点文章”。比如可以按照学习小组来安排。为了激发学生的学习热情，我根据他们的学习成绩将班级学生分为三组。每组两排，中间两排为“冠军”，另外两组为挑战组。每次考试结束后，分数在各组之间统计，如果挑战组赢了，就排在班级中间两排的冠军。这种方法有利于学生之间的竞争和团队意识的培养与合作。座位的安排也可以根据班级德育成绩的考核来安排，常规考核的成绩每周公布一次。如果学生排在最后五个班，他们的座位会单独列出，这不仅是对他们的鞭策，也是所有学生关注常规评估的好方法。自从这种方法实施以来，学生们特别关注他们的评估
11、分数，这自然是对行为准则的有效约束。表扬代替批评班主任的工作很复杂，他不能放松对学生的教育。好的教育方法自然会有好的效果。相反，班主任会被学生惹恼。作为一名班主任，每天都可以看到学生表现不好。如果我们一味地批评和指责，学生们会长期不同意，从而得不到良好的教育效果。我的方法是用表扬代替批评。比如我发现有些同学课前准备的不好。我没有批评他们，而是表扬了那些做得好的学生。这个时候，被表扬的同学会更好，没有被表扬的同学却没有准备。他们自然会马上整理好自己的备用零件，在上课前迅速做好准备。比如在课堂上，我们经常会发现个别学生违纪（随便说话或者开小差），我会及时表扬那些好学生，看看有人做得有多好，他有重点
12、，有意识。这就是为什么你会发现刚违纪的同学马上改正。这种做法既不会影响教育效果，又能营造和谐的育人氛围。这种赞美叫对比式赞美。这种表扬既能避免师生对立，又能在不直接刺激自尊的情况下，开导一些学生自己的错误，帮助他们向表现好的学生学习。这种间接批评和直接表扬相结合的教学方法既有优点，又容易被各种类型的学生接受。任小艾是一位优秀的班主任，他善于运用“对比法”。有一次，她从学生日记中得知，很多男生在体育课上骂人。任老师并没有急着批评这一大批骂人的男生。她深入同学中调查了解情况。据悉，这次体育课有九个男生不骂人，任在班会上表扬了这九个文明礼貌不骂人的同学。这种对比式的表扬促进了健康趋势，表扬了好学生，
13、间接批评了辱骂学生。那些骂骂咧咧的同学知道自己错了，一个个低头，觉得丢人，有意识的认可了错误。这种对比鲜明的赞美，既肯定了正确的做法，又含蓄地批评了错误的行为，达到了“一举两得”的效果。大学班级日志范文大全（篇五）8月15日，我们满怀着期待，对未来初中生活憧憬来到了1801班，我们互不相识，但缘分把我们牵在一起，我们互不相识，但却有着相同梦想一一为班级争光！随之而来便是7天苦不堪言军训，但是同学们个个顶呱呱，看！站得多直啊！多像一个个小军人啊！看！坐多正啊！仿佛是一棵棵踌躅满志躅小树苗。9月24日，我们迎来了第一次班级活动。还不满两个月，班上同学就情同手足般，看！笑得多甜，多开心。同学们都坐在
14、一起吃饭，还时常开开玩笑，饭桌上热气腾腾菜，桌前我们就像是相亲相爱一家人一样。开始正式上课了，同学们收拾好了玩心，认认真真开始学习。板书时一手捧着书，一手拿着粉笔，目不转睛盯着黑板，写下了这公公整整黑板字，我们不禁为自己而骄傲，而喝彩。看！这个一手拿着遥控器，一手放在小腹上老师，就是我们数学老师一一向老师。他可是我们又怕又爱一位老师，他对我们要求都很严格，班上同学都一致认为他法家思想传人，但是在上课时他又是那样风趣幽默，他课上都是欢声笑语，而且他上课时总会给我们普一些课外东西，做人道理。所以在上数学课时，我总能学到很多知识。谢谢您向老师一边用手指着黑板，一边行云流水讲课，她便是我们英语老师一一
15、MissZhang0张老师是我们最喜欢老师，张老师上课生动又活泼，又讲得一口流利英语，她英语课仿佛就是上天对我们恩赐。这张特写，就是1801班家长，对我们亲如家人王老师。她亭亭站着，双手牵着，自然下垂，双眼直视着远方，起初是她让我们感受到了家温暖。那一天军训，太阳灼热阳光晒在我们身上站在空旷操场上，仿佛成为丢失了无依无靠小羊羔，晒得我们汗水淋漓，站得我们两眼放金光，但是我们王老师，王妈妈没有放弃我们，在一旁看着我们，还喊着谁不舒服，跟老师说！听着这句话，我备受鼓舞，有一个这么心疼我们老师，我怎能辜负她期望，不行！必须挺过去！是她守候，感染了我，我爱你，王老师！在校园里时光总是那么快乐，我忘不了
16、同学们那一张张从生疏到了解面孔，更忘不了那一群可爱老师们，是他们让我看到了最真诚友谊，是他们让我明白了最朴实爱，是他们让我明白了1801班是一个大家庭。大学班级日志范文大全（篇六）很有趣的班级管理把女生捧在手心男生拴在腰上话说“家和万事兴”。作为一个班级，男男女女几十人，就像一个复杂的大家庭，那么，班主任该如何让这个大家庭和，然后再兴呢？带班将近20年，我一直秉承一个观点：把女生捧在手心，男生拴在腰上。这个观点屡试屡胜，百用百中，可以说，这是我带班的看家本领了。有专家说，一个好女孩可以带好十个男孩，相反，一个坏女孩也可以带坏十个男孩。我不敢说这位专家的话百分之百正确，但我不得不承认女孩在某些方面确实有此魔力。所以，我在带班时一贯秉持“重女轻男”的思想。这里的所谓“重”，并非放纵、溺爱、姑息、迁就，而是看重、倚重、尊重、关心、关注、关爱。所谓的“轻”也并
