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1、4.1身边的危险教学设计一、教学目标(1)学生能够识别身边常见的危险源，如火灾、交通事故、自然灾害等。(2)学生能够了解这些危险源的危害程度和预防措施。(3)学生能够运用所学知识解决实际问题，提高应对危险的能力。(4)学生通过了解身边的危险，培养安全意识，珍惜生命。(5)学生能够对安全问题产生兴趣，增强社会责任感。二、教学重点1 .识别身边常见的危险源及其危害程度。2 .预防身边危险的安全措施。三、教学难点1.分析身边危险源的危害程度，培养学生的安全意识和防范能力。四、教学准备1 .教师准备：多媒体课件、实物模型(如灭火器、安全标识等)、教学视频等。2 .学生准备：预习教材内容，收集有关身边危
2、险的信息和资料。五、教学过程(一)导入新课(5分钟)1 .教师通过多媒体课件展示一组关于身边危险的图片和视频，激发学生的学习兴趣。2 .教师提出问题：“同学们，你们知道我们身边有哪些危险吗？它们会对我们的生活造成哪些影响？”引导学生思考身边危险的存在。3 .学生根据已有知识和经验进行回答，教师进行简要点评和总结。(二)新课学习(25分钟)1.火灾危险(1)教师引导学生阅读教材内容，了解火灾的危险性和预防措施。(2)教师通过实物模型展示灭火器，让学生了解灭火器的使用方法。(3)学生讨论交流火灾发生时的自救方法和逃生路线，培养火灾应对能力。2.交通事故危险(1)教师引导学生阅读教材内容，了解交通事
3、故的危险性和预防措施。(2)教师通过多媒体课件展示交通安全标识，让学生了解交通规则和安全行驶的重要性。(3)学生讨论交流交通安全注意事项和遇到交通事故时的处理方法，培养交通安全意识。3.自然灾害危险（1）教师引导学生阅读教材内容，了解自然灾害的危险性和预防措施。（2）教师通过多媒体课件展示地震、洪水等自然灾害的图片和视频，让学生直观了解自然灾害的危害。（3）学生讨论交流面对自然灾害时的自救方法和逃生技巧，培养自然灾害应对能力。（三）巩固练习（10分钟）1 .教师出示一些关于身边危险的练习题，让学生进行巩固练习。2 .学生独立完成练习题后，教师进行点评和讲解。（四）课堂小结（5分钟）1 .教师对本节课的教学内容进行简要回顾和总结。2 .学生畅谈本节课的学习收获和体会，加深对身边危险的认识和理解。（五）布置作业1 .完成教材上的课后练习题。2 .收集有关身边危险的科普知识，制作一份关于身边危险的手抄报或海报。3 .调查当地的安全隐患，撰写一份调查报告或参观心得。六、板书设计4 .1身边的危险一、火灾危险危险性、预防措施二、交通事故危险危险性、预防措施三、自然灾害危险危险性、预防措施
