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1、检验岗位目标任务书范文一、检验科的任务1、检验科总的任务(1)全面贯彻落实医院的服务宗旨、方针政策、发展规划和工作计划；(2)及时准确地做好各项检验工作，搞好质量控制，提高检验质量；(3)学习、引进新技术，开展新项目，扩大检验范围；(4)结合实际，开展教学、科研和健康检查，为医院创造良好的社会效益和经济效益。2、各级综合性医院的彳壬务(1)三级医院(省、地市医院)检验科任务承担门、急诊病人及住院病人和指令性健康体检的检验，接受外单位的检验，接受外单位的特殊检验、按照省临床检验中心的要求开展各类室内质控和参加室间质量评价活动；引进国内外先进检验技术，改进检验方法，开展新的检验项目，定期校正各种检
2、验仪器和器皿，以保证检验结果的准确性。积极开展科学研究，有独立完成的研究课题，配合临床各科完成临床专题研究。积极培训各级检验人员，承担医学院校检验系和中等卫生学校检验专业学员的临床教学实习，接收下级医院选送的检验进修人员、医学院校附属医院的检验科应承担实验诊断的教学任务。(2)二级医院(县级医院)检验科任务承担门、急诊病人及住院病人和健康体检的检验，接受外单位的有关检验、按照省地临检中心要求开展各类室内质控，参加室间质量评价活动、定期校正检验仪器、器皿，保证检验结果的准确性。科室要开展检验方法学的研究，配合临床完成临床科研的检验任务。承担县(市)级及基层卫生单位选送的检验进修人员的培训、接收医
3、学院校检验系和中等卫校检验专业学员的临床实习。(3)一级医院(乡镇卫生院)化验室任务承担门、急诊病人及住院病人和健康体检的检验，配合农村卫生保健进行各种检验、按上级临检中心要求，开展各类室内质控，参加室间质量评价活动、定期校正检验仪器、器皿，保证检验结果的准确性。不断改进检验方法，开展新项目。二、科室设置1、三级医院(1)三级甲类医院:设实验诊断中心、血液体液科、生化科、病毒细菌科、免疫室、骨髓室及特种项目检测室；人员编制占全院总编数的4、6%,其中，主任技师1名、副主任技师12名、主管技师8名以上；用房面积100O平方米。(2)三级乙类医院:设检验科，下设血液体液室、生化室、细菌室、免疫室、
4、骨髓室、特种项目检测室；人员编制占全院总编数的4、6%,其中副主任技师12名，主管技师68名，用房面积800平方米。(3)三级丙类医院：设检验科，下设血液体液室、生化室、细菌室、骨髓室、血库；人员编制占全院总编数的4、6%,其中副主任技师1名，主管技师4名；用房面积600平方米。2、二级医院设化验室，下设血液体液室、生化室、细菌室、免疫室、骨髓室、人员编制占全院总编数的4、6%o(1)甲类医院，主管技师4名以上；(2)乙类医院，主管技师3-4名；(3)丙类医院，主管技师12名、用房面积分别为500、400、300平方米。3、一级医院(乡镇卫生院)设检验科,人员编制占全院总编数的4、6%,其中：
5、(1)甲类医院，检验师以上23名；(2)乙类医院，检验士12名;(3)丙类医院,检验师以上12名；(4)用房面积分别为150、100、50平方米。以上系综合性医院及乡镇卫生院参考设置，各地区、各级各类医院设置标准以卫生部、厅文件规定为准。检验科主任（副主任）职责1.策划质量管理体系，领导检验科管理层制定检验科质量方针、质量目标和承诺，批准检验科质量手册和程序文件；确保质量管理体系持续适用性和有效性，确保其符合质量方针、质量目标、承诺和CNAS-CL02:2008-2012医学实验室质量和能力认可准则的要求。2 .为检验科所有人员履行其职责和义务时提供所需的适当权力和资源。3 .决策检验科保密性
6、措施。4 .决策检验科公正性和诚实性措施，保护科室人员不受任何可能对其工作质量不利的、不正当的来自内外部的压力和影响。5 .与检验科副主任一起，共同负责检验科机构设置,明确检验科与其他相关机构的关系。6 .规定各部门和岗位职责及相互关系，对人力、资金、设施、场地等资源进行整体的部署和管理。7 .任命质量监督员，依据检验科所有人员的经验和职责对其进行适当培训和相应监督。8 .制定检验科总体的业务发展和远景规划。9 .对关键人员的授权，包括质量负责人和技术管理层等，并指定代理人。10 .副主任协助主任开展工作。检验科质量主管职责1.组织质量手册、程序文件等各种质量文件的编制、修改和审核。2 .协助
7、检验科主任维持质量管理体系有效运行。3 .对质量管理体系的内部审核。4 .组织质量管理体系的管理评审。5 .指导质量监督员进行质量监督管理工作。6 .对不符合要求的各种项目的纠正及预防措施的管理。7 .协助检验科主任负责分包检验的管理工作。检验科技术主管职责1.对开展的项目，配置满足检测要求的检测设备、设施、人员，并以检测实验室仪器设置表和能力分析表的形式表明和证实检测能力满足检测项目的要求。8 .确认本检验科所有从事技术改造和质量监督人员、内审人员均应受过专业教育和培训I,具有相应的技术资格和从事相应专业工作的实践经验。9 .负责及时收集和记录实验室服务对象反馈回来的信息，组织对实验室服务对
8、象投诉和要求或潜在投诉和要求进行主动或被动的服务和处理,促进检验科的技术和管理日益完善。10 负责新开展项目的评审和测量不确定度的评审。11 .负责检测偏离及标准的控制。12 ,负责检测方法的确认和设备量值溯源的管理。13 负责结果质量保证，处理技术方面的重大投诉。8.负责合同技术性评审。检验专业组组长职责1.规划及落实本专业组的发展计划，组织编写各检验项目的作业指导及一期的作业指导书（即标准操作规程zSOP）,并经常检查执行情况。2 ,负责制定本专业组的室内质量控制方案，每日检查各检验项目的室内质控情况，分析质控数据，提出纠错办法，填写月质控报告。3 .积极参加卫生部和省级临床检验中心组织的
9、室间质量评价活动，审查、签发室间质评上报表；分析质评成绩，提出改进措施，填写室间质评总结。4 .参加检验工作并掌握特殊检验技术，解决本专业组的复杂、疑难问题；审签本专业组的检验报告。5 ,征询临床科室对检验质量的意见，介绍新的检验项目及其临床意义,有条件时参加临床疑难病例讨论，主动配合临床医疗工作。6 .负责本专业检验人员的业务学习、继续教育和技术考核等工作；安排本专业范围内进修、实习人员的学习，切实做好带教工作。7 .结合临床医疗，制定本专业的科研计划，并不断引进国内外的新成果、新技术、新方法，开展新项目，提高本专业的技术水平。8 ,制定本专业组工作计划，按期总结；检查督促检验人员贯彻执行各
10、项规章制度的情况，进行考勤考绩、人员安排。9 .负责本专业仪器设备和各种设施的管理；负责制订本专业试剂和实验用品的申领计划，负责本专业范围内试剂和耗材的保管。10 .完成医院领导和科主任下达的各项指令性任务。主任（副主任）检验技师职责1.在检验科主任领导下，负责本专业的业务、教学、科研、和仪器设备的管理工作。2,负责本科主要仪器设备的购置论证、验收，安装、调试、定期检查和指导仪器设备的使用和维修保养。解决本科复杂、疑难技术问题，并参加相应的诊查工作。3 .负责业务技术训练和考核，承担教学任务，培养主管技师解决复杂技术问题的能力。4 .掌握本专业国内外前沿动态，进行并指导下级技术人员开展科研和新
11、技术、新业务，总结经验，撰写学术论文。5,参加临床疑难病例会诊和讨论，负责疑难检查项目的检查及室内、室间质控。副主任技师在主任技师指导下工作。主管检验技师职责1.在检验科主任领导和正（副）主任技师指导下进行工作。2 .熟悉各种仪器的原理、性能和使用方法，协同检验科主任制定技术操作规程和质量控制措施，负责仪器的调试、鉴定、操作和维护保养，解决复杂、疑难技术问题，参加相应的诊查问题。3 .承担教学、指导和培养技师等工作，具备解决较疑难技术问题的能力，担任进修，实习人员的培训，并负责其技术考核。4 ,及时了解和掌握国内外本专业信息，应用先进技术，开展科研和新业务、新技术，总结经验、撰写论文。5 .负
12、责复杂项目的检验及报告审签，参加临床病例讨论。检验技师职责1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。1 ,参加本专业仪器设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。负责仪器零配件或器材的申请、保管、建账，并做好各种专业资料的积累、保管以及登记的统计工作。2 根据科室情况，参加相应的诊查工作，指导和培养技土及进修人员，并负责其技术考核。4 .学习、应用国内外先进技术，参加科研和开展新业务、新技术。总结经验，撰写学术论文。5 .检验科技师负责菌株、医疗用毒性药品、检验器材的管理，担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。检验技土职责1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。6 .协
13、同技师做好仪器设备的安装、调试、操作、维修、保养、建档、建账和使用登记。7 .协同技师做好物品、药品、器材的申请和保管，以及各种登记、统计工作。8 .钻研业务技术，开展新业务、新技术，指导实习人员工作。9 .检验科技士负责收集、采集检验标本和进行一般检验工作，做好消毒、灭菌工作。检验报告审核签发人职责1.具备中级以上职称（含中级）及高年资初级技师（工作3年以上）（特殊情况下高年资技士也可出具审核报告），掌握所审核检验项目依据的标准、方法和作业指导书。2 .掌握审核检验项目的监测限制范围，能对检验结果进行判断及必要时进行解释。3 ,具有良好的专业水平和操作能力，能及时发现解决室内质量控制失控问题，了解所审核检验项目不确定度来源。4 .熟悉掌握所审核检验项目的各种质量记录和技术记录及检验报告的格式，能快速行使原始质量记录和技术记录查阅的权利。5 .审核人在检验者自校完原始记录，并按要求编制、打印检验报告前,负责对检验报告所描述的内容进行符合性和有效性审查。6 .审核人对报告进行全面审核，发现错误应退回检验者重新改正，修改后重新履行复核程序，无误后签章，正式签发。
