《浮力总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浮力总结.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、姓名:1.3水的浮力一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到4中有数！学习目标:1、理解浮力的概念及其产生的原因。2、理解物体的浮沉条件，会用物体的浮沉条件分析解决实际问题，会用称重法测浮力。3、理解阿基米德原理，会用实验方法得出阿基米德原理，会运用阿基米德原理计算和解决简单的实际问题。4、知道轮船、气球、飞艇及潜水艇的浮沉原理。会利用浮力知识解决一些实际问题。二、学习与应用知识要点回忆把以下知识要点内容补充完整，假设有其它补充可填在右栏空白处。详细内容请参看网校资源ID：的浮力。2、浮力方向：总是竖直向上施力物体：液体(或气体)作用点：大小：F浮=3、浮力产
2、生的原因：4、物体的浮沉浸没在液体中的物体，同时受重力和浮力的作用，重力竖直向下，浮力竖直向上，物体是上浮还是下沉，完全由这两个力的大小关系决定。当F泞G,合力向上，物体上浮。当F*VG,合力向下，物体下沉。当F$?二G,合力为零，物体上述F泞与G的关系叫做物体的浮沉条件。二、阿基米德原理浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。公式：F浮=PMgV=三、计算浮力的四种方法(1)测量法：用弹簧测力计直接测量，利用公式F浮力二GFtt.(2)压力差的计算，由于,式中的F上表示液体对物体向上的压力，F下表示液体对物体向下的压力。(3)阿基米德原理公式：根据公式F浮二P液
3、gV/将条件代入直接计算。(4)平衡条件(等量代换)：漂浮、悬浮的物体，根据平衡条件，我们可用测力计测出物重G,就等于它受到的浮力。四：改变自身重力的几种常用方法(1)用挖成“空心”的方法(改变)减轻自身重力。(2)通过改变密度的方法：热气球，除了可采用抛掉沙袋的方法减轻自重使自己上升外，更重要的是可以改变气球中热空气的密度来改变自身重力，以使自己上升或下降。如果热气球要上升，通常是往气球中喷射火焰，使气球中的空气温度升高。密度减小，减小自身的重力。(3)用增大或减小自身所携带的货物而改变自身重力，五：关于密度计密度计(用于测量液体密度的仪器)是利用条件来测量的，由于密度计的重力是一定的，漂在
4、液面时，所受浮力等于它的重力，但由于不同液体密度不同，因此V排有所不同，这就是密度计的测量原理。密度计的刻度经典例题一自主学习认真分析、解答以下例题，尝试总结提升各类型题目的规律和技巧，然后完成举一反三。无星号题目要求同学们必须掌握，为根底题型，一个星号的题目综合性稍强。更多精彩，请见网校资源【变式一】气球和K艇是利用空气对它的升到空中的，是靠改变气囊的体积调节大小来控制升降的。如下图，重为3X105牛的飞艇静止在空中，飞艇受到的浮力大小为牛，方向知识点二：物体的浮沉例2、北京观象台每天四次放出探空气球，气球和所载仪器总质量为2.7kg,气球内所充氨气密度为0.09kgm3,空气的密度为1.2
5、9kgm3,为使这样的气球升空，球内所充氨气的体积至少应为nV。【变式2】如下图，甲、乙两球用细线相连，放入水杯中，细线受的力为()5N,两球刚好悬浮在水中。如果细线断后，下面判断正确的选项是()A、甲球下沉，乙球上浮B、甲球上浮，乙球下沉C、甲、乙两球都下沉D、甲、乙两球仍悬浮在水中知识点三：阿基米德公式例3、两手分别拿着一个小木块和一个体积大得多的石块，把它们同时浸没在水中后松开，小木块上浮，大石块下沉，它们所受浮力()A、因为木块能上浮，所以受到的浮力肯定大些B、因为石块沉下去了，所以受到的浮力肯定小些C、因为木块体积小，所以受到的浮力较大D、因为石块体积大，所以受到的浮力较大【变式3】
6、一个重为IoN的实心合金球，浸没在水中时，排开了4N的水，那么合金球受到水的浮力是多少？假设将它放入酒精中静止时，合金球受到的浮力是多少？如果将它放入水银中，静止时合金球受到的浮力又是多少？(P.=（）.81（FkgmP水.=13.6xl（）3kgm3,取g=10Nkg）：合金球重G=ION,浸没水中G捋产4N求：（1）合金球浸没水中时受到的浮力F浮（2）在酒精中静止时所受浮力F浮13）放入水银中静止时所受浮力P浮知识点四：阿基米德公式与受力平衡例4、如图，在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不同液体，将三个相同的铁球分别沉入容器底部，当铁球静止时，容器底部所受铁球的压力相比拟（）A.甲最
7、小B.乙最小C.丙最小D.一样大甲乙丙【变式4、有个塑料杯，在杯内放一金属块（重为GJ放在水中，杯口刚好与水面相平；第二次杯口朝下，压入水中，杯中气体没有外逸，再在杯底另放一重为G2的金属块，那么杯底刚好与水面相平，如下图，Gl与G2的关系是（）C、G=G2D、不能确定知识点五：图形结合例5、用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的。如以下图甲，立方体木块,下面用段细线与之相连，细线另端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。现向容器中慢慢加水，如图乙所示。假设细线中的拉力用F表示，容器 中水的深度用h表示。那么，在以下图中可以正确描述拉力F随深度h的变化关系的 图像是（）【变式5】
8、将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为 2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。以下图能反映金属球从水面刚接 触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关 系的是（）知识点六：实验探究在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们 做了如下图的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究， 并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。探究的因素是:选用的图是：（填图中的序号）。探究的结果是三、总结与测评Z要想学习成绩好，总结测评少不了！课后复习是学习不可或缺的环节，它可以帮助我们自我反应学完本节知识，你有哪些新收获？总结本节的有关习题，将其中的好题及错题分类整理。如有问题，请到北京四中网校的“名师答疑”或“互帮互学”交流。
