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1、给教师的100条新建议读书心得尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁们，大家下午好：很荣幸参加教师读书分享会。给教师的100条建议，目前在教育界畅销的有两个版本。第一个版本就是我们现在看到的，1977年出版，由前苏联著名教育专家苏霍姆林斯基所写。而我今天要分享的是第二个版本：就是2004年由我国著名学校管理咨询专家郑杰所写。这本书是我们学校在2022年9月统一配发的，我共用半年时间读完，收获满满，回味无穷。现将我印象比较深刻的十条建议分享给大家，共同学习。希望其中的勾勾画画和随笔感想不要影响大家的聆听。第1条：不妨一读郑杰的建议：开头第一句，不妨一读此书，这是一本无害的书。我想这本书中那些真诚的表达，
2、即使不能征服你，但至少不会使你厌烦。请相信世界的真诚总是无害的。第14条关怀身边的普通人：人性最大的弱点是什么？就是渴望快乐，所谓最大的关怀就是，要设法为周围的普通人带去欢乐，至少不要为他们增添痛苦。第18条，学会倾听不容易：读完这条后，我把它分享给我的学生，让学生明白，学会倾听的重要性，并在下方写了简单的几句：今天语文老师开会，我负责阅读，通过分享发现有许多同学好像明白了点什么？第42条允许学生犯错：什么是真正的学习？真正的学习是一个探索的过程，可以武断的说：学习就是不断的尝试错误的过程。当然有三种人不会犯错，一是神，神是万能的焉能有错，二是不作为者，所谓不做者不错。三是看客，在一边指指点点
3、看热闹的人，他们永远正确，不会有错。读完后让我不由得想起北京特级名师华应龙的教育名言：化错化人，错着错着就对了！第65条保存天真：小学老师有这个条件，在与孩子们相处时，随时都可以回忆童年，享受童年带给我们的那份最无忧，最纯真的快乐。第71条体谅学生的苦衷：自从有了延时课，老师与学生都过着早不见太阳，晚伴着月亮的日子，读完这条后，我的家庭作业就变成了十分钟作业，或者是亲子活动，尽量少写，多读，多玩儿。读完后，我还换位思考了一下，如果我是学生，我能听懂我讲的课吗？第76条重读苏霍姆林斯基的给教师的100条建议其中有一条是这样写的：绝不要急忙打不及格的分数，要记住成绩带来的愉快，是一股强大的情感力量
4、。我也记下了当时的想法，试着给58分，59分的同学借分，让他们先及格。结果这两名同学非常高兴，兴奋说，我终于及格了。当然课后我又给他们进行了单个辅导，建立自信。第87条做一名称职的教育服务者：读完这一条，我思考很长时间，直到现在都没有底气回答自己提出的两个问题：如果有一天我的同学，朋友，同事，亲戚他们的孩子上学会选择我当老师吗？把孩子交给我，他们能放心吗？第88条爱惜自己的每一根羽毛：读完后让我不由的想起一句老话，金山银山不如绿水青山，金杯银杯不如老百姓的口碑，而我们老师要树立自己的口碑是多么的重要，怎样才能在别人口中和心中竖起一道丰碑呢？办法很多，道理却只有两条：一，要有丰富的知识，二，要做受欢迎的人。第100条，倾听自己的声音，读完整本书后，脑海中一直浮现出这16个字：学高为师，身正为范，言传身教，知行合一。以上我印象深刻的十条建议。希望各位同仁能提出宝贵的意见！同时也感谢这个平台。感谢大家聆听，谢谢！
