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1、中职学校班级活动方案网络安全一、活动背景习近平总书记指出，没有网络安全就没有国家安全。为深入贯彻落实习总书记关于网络强国的重要思想，落实新时代爱国主义教育实施纲要精神，组织本次班级活动，增强学生的国家安全意识，增强网络安全法制观念，践行网络安全职责，走技能报国之路。二、班情分析本班学生是2020级网站建设与管理班的学生，共39人。他们能熟练使用计算机，有扎实的网站开发与运维技能基础，有强烈的爱国情怀，有基本的网络安全意识，但未意识到网络安全对国家安全的重要性，不知如何利用专业技能在网络上维护国家安全。三、活动目标1.认知目标：掌握应对常见网络安全问题的知识和技能。2 .情感目标：增强网络安全法
2、制观念，增强保护国家网络安全的意识。3 .行为目标：践行网络安全职责，成为网络安全的参与者、守护者、贡献者。四、教育方法合作探究法、实践法、情景演绎法。五、活动实施（一）活动准备。教师：1.与学生策划活动流程，确定时间、地点、对象;适时引导并帮扶沟通到场嘉宾;规划安全应急措施，指导学生学习。学生：全班自主分为四个小组做活动准备。一组:创建“网络安全推广大使群”；通过问卷星发布“技能志愿服务”调研问卷，整理调研结果。二组:校园采访，整理汇报;编排情景剧。三组:制作“国安杯”网络安全知识网页游戏;制作悬挂宣传标语、宣传手册、宣传展板。四组:布置活动场地，活动技术支持。（二）活动时间、地点、对象。时
3、间：7月4日。地点：融媒体中心。对象：本班全体学生、区公安分局网警、专业教师、家长等。（三）活动思路。活动前活动中活动后设计思路备知明情行拓环节内容自主学习分工协作游戏破冰营造氛围感知国家网络安全警惕身边网络安全网络安全众呼吁身体力行护国安学以致用主动宣传（四）实施过程环节设计意图教师适时引导并帮扶。凝聚班级向心力。活动刖学生学生登录平台自学国家网络安全相关知识。一组:通过问卷星发布技能志愿服务调研问卷，整理结果。二组:采访学生生活中遇到的网络安全问题，整理汇报；编排情景fit三组:制作“国安杯”网页游戏，悬挂宣传标语、宣传展板。四组:布置活动场地，技术支持。活动中导入:游戏破冰，营造氛围。对
4、抗游戏检验学生自学成果，营造氛围，揭示活动主题。L开场介绍。主持人介绍到场嘉宾：民警、专业教师、学生以及观看直播的家长和学生。2,网页游戏。“国安杯”网络安全知识对抗赛。环节一:感知国家网络安全。让学生了解我国网络安全基本情况和现状。1.数据对比。介绍我国网络安全基本情况。2.观看视频。播放我说国家安全视频。环节二:警惕身边的网络安全。现身说法，引导学生安全用网，自觉抵制L主持人提问：对于和我们生活息息相关的网络安全，大家的关心点和关注点在哪些方面？学生代表汇报校园采访结果。2.情景还原。学生还原网络诈骗案例：小安的故事。(1)请同学们谈一谈对此情景反映的网络安全问题有何体会?5名学生分别发表
5、自己的看法和体会。(2)请“小安”的扮演者谈感受。不良信息及各类诈骗行为。环节三：网络安全众呼吁。树立网络强国意识，增强社会责任感。L专家讲解：法制副校长讲解维护国家网络安全的重要意义，教授学生应对常见网络安全问题的知识与技能。2.主持人提问：作为新时代中职生，应如何维护国家网络安全?学生讨论，代表发言。3.专业老师：从专业的角度谈应如何维护网络安全。环节四：身体力行护国安。提升学生网络文明素养。1.情感升华。全班宣读全国青少年网络文明公约。2.教师总结。网安则国安，国安则民安。自觉维护网络安全，携手共建网络强国。3.全体同学在承诺墙签字。4.合影留念。合影后学生到校内发放网络安全宣传手册，化
6、身安全卫士开展网络安全自查活动，为学校办公电脑进行安全检查。活动后拓展延伸:学以致用，主动宣传。发挥专业优势，宣传和引导身边人携手共建网络强国。L学以致用。开展以“国家网络安全”为主题的海报设计比赛。2.主动宣传。开展“网络安全知识进万家”知识普及活动，到社区宣传普及网络安全知识和防范技能。六、总结反思（一）成效学生了解了网络安全对国家安全的重要作用，掌握了应对常见网络安全问题的知识和技能，增强了网络安全法制观念，认识到保护网络安全的紧迫性，坚定了提升专业技能维护网络安全的决心。（二）特色1 .基于愉快教育理论,通过学生喜闻乐见的对抗游戏和校园采访激发学习兴趣和热情。2 .通过小组合作、情景还原、案例分析等，培养自主思考和合作探究能力，帮助学生深刻认识到自觉维护国家网络安全的重要意义。（三）反思活动时间和空间有限，活动后教师还要坚持长期引导学生加强对网络安全知识的学习，以专业技能维护国家网络安全。
