《xx区教育系统推进“双减”工作情况报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx区教育系统推进“双减”工作情况报告.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、XX区教育系统推进“双减”工作情况报告自“双减”政策实施以来，XX区教育系统高度重视，精心谋划，统筹安排，围绕提升学校教育教学质量，加强“五项管理”，夯实课后服务，治理校外培训机构等举措，扎实推进“双减”工作落地见效。一、精心部署夯实责任XX区文体教育局党委将“双减”工作纳入日常工作重点，成立“双减”领导小组，建立义务教育学校“双减”日常监管制度。将“双减”工作落实情况纳入教育督导重要内容，要求各学校校长、校外培训机构负责人切实履行起第一责任人责任，周密安排部署，明确任务分工，层层压实责任，对发现的违规行为进行追查问责。定期安排督导组对辖区义务教育学校（含民办学校和教学点）“双减”工作进行督导
2、检查。目前，督导检查中共梳理出9个主要共性问题，相关学校已整改完毕。二、健全机制全面落实辖区各义务教育学校通过建立监督考核评价机制，把握全校“双减”工作实施效果，对发现的问题立行立改；健全学校教育质量服务体系，切实做到教师应教尽教，让学生学足学好；认真组织广大教职员工进行“双减”专题学习，深入领会上级文件精神，要求全体教师提高认识，从减负提质入手，打造高效课堂。目前，XX区41所义务教育学校均全面落实“双减”与“五项管理”工作，落实率达100%,全面提升育人实效。三、聚焦课堂提质增效辖区各义务教育阶段学校抓住课堂主阵地，落实提质增效的“双减”教学目标。以教研活动为载体，推进“习课堂”、“四度六
3、步”教学法等教学改革；以精讲多练为导向，打造以生为本的高效课堂;以优化作业设计为抓手，设计符合学生年龄特点和学习规律、体现学科素养导向的基础性、分层性、实践性作业，并提前一周对作业设计进行公示；以课题研究为引领，为落实“双减”工作提供有力支撑。目前，辖区各义务教育阶段学校全面实现小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级作业完成时间不超过60分钟的“双减”政策要求；积极向XX市教育科学研究所申报XX市教育科学“双减”及“五项管理”专项课题37项，获得批准立项课题7项。四、多彩课后助力成长辖区各义务教育学校充分发挥教师潜力，积极开展课后服务，为学困生答疑解惑，指导完成作业，并开展丰富多彩的文艺
4、、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同的学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。目前，辖区共计28所义务教育学校按照“5+2”的要求开展课后服务，参与课后服务教师人数2104人，教师参与率达97%;在校学生总数38618人，参与课后服务学生数35407人，学生参与率达92%;实现每周5天开展课后服务,每天不少于2小时，课后服务时间达标率100%,极大提升群众对教育的获得感和幸福感。五、联合治理成效显著XX区成立机构整治领导小组，制定XX经济技术开发区治理校外培训机构工作方案，明确工作任务，按片区设立3个专项综合整治工作组。通过联合民政、市场、公安、消防等部门联合开展学科类校外培训机构专项治理行动，对学科类校外培训机构依法经营、办学场地、人员管理、规范办学、诚信经营、疫情防控等情况进行全面检查。目前，共联合执法25人次，查处培训机构35所。从严治理，全面规范校外培训行为，做好学科类校外培训机构的压减、转型及预收费监管工作，辖区原有学科类培训机构共42家。目前，压减了38家，压减率90.5%,剩余4家学科类培训机构已全部完成“营转非”和资金监管工作，辖区学科类校外培训治理工作取得了阶段性成效，助推“双减”政策有效落实。
