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1、创设情境创设情境实践探究实践探究猪的耳号编制猪的耳号编制耳缺法耳缺法学习目标学习目标知识目标知识目标1.1.学生记住猪耳号表示方法。学生记住猪耳号表示方法。2.2.学生能正确编制耳号和准确识别耳号。学生能正确编制耳号和准确识别耳号。技能目标技能目标学生能独立完成仔猪耳号编制。学生能独立完成仔猪耳号编制。阅读课本阅读课本22222323页内容，讨论解决以下问题：页内容，讨论解决以下问题：u猪场为什么进行耳号编制？猪场为什么进行耳号编制？u仔猪出生后什么时间进行耳号编制？仔猪出生后什么时间进行耳号编制？u猪耳号编制猪耳号编制常用的工具常用的工具是什么？是什么？u猪耳号的猪耳号的表示方法表示方法和和
2、操作步骤操作步骤u猪耳号编制应注意哪些问题？猪耳号编制应注意哪些问题？耳孔钳拓展视野拓展视野实践应用实践应用教师示范教师示范学生练习学生练习实践评价实践评价生产中猪的个体编号还有哪些方法？生产中猪的个体编号还有哪些方法？知识拓展知识拓展认真做事，只能把事情做对认真做事，只能把事情做对用心做事，才能把事情做好用心做事，才能把事情做好成果转化成果转化养殖需认真、用心。只要我们真心养殖需认真、用心。只要我们真心去对待，成功一定属于我们。去对待，成功一定属于我们。巩巩固固练练习习1、猪耳号编制原则为、猪耳号编制原则为 。2、猪左耳上缘和右耳下缘各打一缺口，分别代表、猪左耳上缘和右耳下缘各打一缺口，分别代表（）A.10、3 B.3、10C.30、10 D.10、303、图、图1-1仔猪耳号为（仔猪耳号为（）A1040B540 C1440 D504AC知识汇总知识汇总今天你学到了什么？布置作业布置作业1.试述仔猪耳号编制的方法。试述仔猪耳号编制的方法。2.以以165号为例说明耳号编制的操作步号为例说明耳号编制的操作步骤？骤？3.实践调查报告：走访附近养猪场，调实践调查报告：走访附近养猪场，调查猪场常用仔猪个体编号方法。查猪场常用仔猪个体编号方法。
