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1、曹岁能战演笥艳曹刿论战是一篇著名的史传作品，全文用语极其精练，仅用两百余字就写出了一场著名战争的全过程，刻画出了两个鲜明的人物形象，论述了一种高明的战略战术思想。接下来，我们就从语言方面谈谈其艺术特色。一、立场鲜明，文字洗练如：“十年春，齐师伐我”交代了战争的时间、事由。“齐师伐我”表明是齐国攻打鲁国，立场明确，褒贬分明。曹刿见鲁庄公，一开头就是一个关键性的问话一M何以战？”切入正题，免去了君臣相见的繁文缗节的叙述。二、言简意丰，惜墨如金如：“齐人三鼓”一句，就包含了齐军的第一次、第二次击鼓进攻鲁军而鲁军未出击的情形,也写出了齐军企图依仗数量上的优势取胜的心理。两个可矣”就足以概括鲁军进军的情
2、况。又如:“齐师败绩二四个字就概括出了齐军溃败的具体情况。文章言简意丰，辞约意明，做到了惜墨如金。三、巧用对话，刻画人物巧妙运用语言描写刻画人物是本文的一个显著特点。曹刿与其乡人的对话，说明曹刿是一个关心国事而又有远谋的人。在交代战前准备时，详细地写了曹刿与鲁庄公的三次对话，通过对话揭示出鲁庄公的无知，曹刿的深谋远虑。至于描写战争经过,作者只写了曹刿两次说的“未可”“可矣的简单话语，就形象地表现出了曹刿胸有成竹、待机而动的谋上形象。最后由“公问其故”又引出曹刿对战争的一大段议论，表现出曹刿高明的军事见解。【跟踪训练】阅读下面的文章，完成后面的题目。果子也会疼刘心武远郊那条公路两边有许多果园，门
3、外都竖着“欢迎采摘”的牌子。我们的车子一直穿过两片果林，驶进果园深处。渐渐露出红瓦灰砖的房子，有狗跑出来欢叫，紧跟着的是果农，指点停车的位置。“你们，头回吧？”果农问。儿子说：“怎见得？”果农也不答，只是说：“有四种苹果、三样梨，还有大枣、柿子，可以混着称。”老伴就问：“有布朗吗？”果农说：“有哇，您摘吗？那可要贵上好些。”他分别报了价。他分别报了价，说着递过装果子的塑料袋，又指指屋檐下靠着的一摞马扎，意思是可以随便取用，摘累了坐下歇歇气。儿媳张望着，说：“比超市的贵那么多呀！”果农说：“您采摘不是有个乐子吗？我们就分别拿了袋子，又各自取了个马扎。果农说布朗树只有五棵，在果园深处，他领我们去。
4、途中穿过许多苹果树和梨树，有时需要弯腰前进。我见一棵苹果树只有我高，也没张开树臂，却缀满了滚圆的红果子，就伸手去揪其中一个，没想到果农大喝：“您别！您那样，果子他疼！我们全愣住了。果农站到我跟前，指点着说:“您得先来回瞅瞅，瞅准了那熟的，再轻轻地摸摸他,他冲您乐呢，您再这么把他摘下来”他示范着摘下一个来，儿子说：“这个又不大，也不是最红，您怎么偏说他熟了？”果农就笑说：“熟不熟，看果把儿啊。”老伴评价：“您这么摘果子，跟相亲似的。”果农表扬：“您心里亮堂，可不是跟搞对象似的。”我现在记录他的话，说到果子全不用“它”，却不知究竟写成“他”还是“她”更恰切。终于走到布朗树下。紫红的布朗有的似乎快要
5、胀破，但我们都没轻易下手，因为懂得首先要看果把儿。可是又怎么对果把儿下判断呢？围住果农，再听他解说。其实我都没听太懂，只记住他嘱咐“这样果子他就不疼了”“那样果子可就疼坏了”的语音。儿子问：“那我们吃果子的时候，果子不更疼吗？”果农严肃地回答：“那可不，果子离了树，就是另外的事情了。果子疼不疼，全在下树的那一刻。疼过的果子吃起来总欠点味道。所以头回来我这果园采摘的，我都这么说一遍。有的没听完，扭头走了，那是没缘分，走了好。二回再来的，全是懂得疼果子的。有那真比我还疼果子的，我就连钱也不收，晚上睡觉时想起来，念叨给媳妇听，由她笑话，我心里头那个痛快劲儿，别提了，比喝了天宫的神酒还高兴！”回到家，大家围着餐桌清点采摘来的果子，老伴把布朗逐个拈起检验，拿一只对着灯光细看，跟他道歉：“真对不起，让您疼着了！”都听见了，都没笑，心里都有回音。我心里有个声音在呼应：凡世上能称得上果实的事物，从今后，都不该让他疼呀。（选自思维与智慧下半月2011年第11期）1 .分析下面句子表现的人物个性。（1）他分别报了价，说着递过装果子的塑料袋，又指指屋檐下靠着的一摞马扎，意思是可以随便取用，摘累了坐下歇歇气。（2）果农就笑说：“熟不熟，看果把儿啊。”2 .根据文中的对话描写，说说果农是一个怎样的人。
