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1、我会乘地铁中班社会活动目标萌发安全乘地铁的意识。了解搭乘地铁的基本礼仪和安全规则。 学会搭乘地铁的方法。活动准备 课件准备：对话音频及图片“热闹的马路”；组图“地铁”；对话音频及组图“搭地铁前-2”；组图“搭乘地铁”；音频及组图“地铁到站啦”O活动过程 情境导入，激发对地铁的好奇。播放对话音频及图片“热闹的马路”，激发幼儿对地铁的好奇，导入活动。一一奇奇和妙妙周末要去游乐园玩，可是出发前遇见了一些问题，听听看发生了什么。一一奇妙一家遇见了什么问题？一一最后他们选择什么交通工具去游乐园？ 认识地铁的基本外形特征。出示组图“地铁”，引导幼儿了解地铁的基本外形特征。你们坐过地铁吗？一一地铁是什么样的
2、？地铁在哪里行驶？小结：地铁前后两头有尖尖的车头，车身由很多长方形的车厢组成。大部分地铁都在地下隧道中行驶，我们可以从地面上的入口进入地铁站。了解搭乘地铁前的基本礼仪和规则。1.出示组图“搭地铁前，了解搭乘地铁前要先通过安全检查。你们知道这是在做什么吗？（安全检查）一一你知道哪些物品不可以带上地铁吗？一一为什么这些东西不能带上地铁？一一哪些东西可以带上地铁，哪些不可以？小结：进地铁站之前需要通过工作人员的安全检查，水果刀、剪刀等又尖又锋利的物品，在人多拥挤的时候容易刺伤他人和自己；汽油、烟花爆竹等物品容易引发火灾和爆炸，所以它们都不能带上地铁。2 .出示组图“搭地铁前-2”，了解通过地铁检票口
3、的方法。一一安全检查结束之后，还有一道关卡，你们知道是什么吗？（需要通过地铁闸机）一一用什么样的方法可以通过闸机？小结：在乘坐地铁前，我们需要先购买地铁票。通常，地铁票是一张卡片，需要在闸机上刷卡通过。我们还可以使用手机上的乘车二维码,只需将乘车二维码对准闸机上的“小窗口”进行扫描，闸机便会自动开启。3 .播放对话音频及组图“搭地铁前-3”，了解候车时的安全注意事项。-终于成功进入地铁站了，在候车区时奇奇妙妙在做什么？（打闹、乱跑）一一在站台上打闹、奔跑，可能会发生什么危险？（撞到别人、摔倒受伤）排队时，奇奇站在了什么位置？（黄线里面）一一可能会发生什么危险？（被门夹到蹭到、掉到站台缝隙里）一
4、一我们应该怎么做？小结：在等待地铁到站时，不能在候车区打闹奔跑，这样容易撞到其他人或摔倒受伤；候车区的黄线是安全警戒线，飞速驶来的地铁有一股强大的“吸力”，站在黄线内很容易被“吸力”带入轨道中受伤，也很容易被车门夹伤。所以我们要跟紧大人，站在黄线后排队等待。了解搭乘地铁时的基本礼仪和规则。1.出示组图“搭乘地铁-1”，了解进入地铁车厢的安全注意事项。一一地铁来啦，上地铁时我们要注意哪些事情？小结：地铁到站时，让车上的人先下车，我们再上车，避免挤在一起发生危险。在通过地铁门时，要留意脚下的缝隙，避免脚卡进缝隙里。2 .出示组图”搭乘地铁-2”，了解搭乘地铁时的安全注意事项。一一奇奇妙妙上车了，他
5、们注意到地铁门上贴了许多安全标志。这些标志在提醒我们注意什么呢？-除了这些注意事项,你们还知道在地铁上应该怎样做才能保证安全吗？小结：在地铁上，我们应该坐在座位上，如果没有座位，可以抓紧车厢中的栏杆。地铁上的按钮是紧急情况下才能使用的，小朋友不可以随意按。车门需要开关，所以我们不要扶着或靠在车门上，以防止摔倒或被夹伤。3 .出示组图“搭乘地铁-3”，了解搭乘地铁时的基本礼仪。一一在地铁平稳地驶向游乐园的路上，我们一起来看看车厢中有哪些行为是正确的，哪些是错误的。小结：地铁是一个公共场所，我们搭乘地铁时应保持安静和整洁。在地铁上吃东西、大声播放视频、玩玩具、追逐打闹等行为都是不文明的，会影响其他
6、乘客休息，导致大家听不到地铁的广播；也可能会不小心跌倒或撞到其他乘客，造成不必要的伤害。4 .播放音频及组图“地铁到站啦”，引导幼儿学会听地铁广播，了解下车时的注意事项。一一咦，地铁的广播里说了些什么？一一除了广播，你还注意到哪些方式在提醒乘客下车？小结：地铁上的显示屏和广播是重要的提醒工具。每到一个站点，显示屏上的红灯会亮起，同时广播也会提醒乘客下车。因此，我们在地铁上应该保持安静，仔细听广播。下车时带好自己的物品，跟紧大人,注意安全。活动自然结束。-今天我们和奇奇、妙妙一起学习了搭乘地铁的本领，周末可以爸爸妈妈们一起去乘坐地铁，感受地铁的神奇。活动延伸家园共育在条件允许的情况下，家长可以在周末带着幼儿乘坐地铁，注意提醒幼儿留意地铁的各种安全标志，实际体验乘坐地铁的基本礼仪和安全规则。
