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1、排球游戏教案资料三球不归一游戏目的:发展判断、反应、协同配合的能力。游戏准备:排球场一块，排球三个，排球网一付。游戏方法:人数相等的两队，各在球场一边。其中一队持两个球，另一队持一个球。教师鸣笛开始，双方把球从网上向对方场内抛。如果一队场上同时有三个球存在，判为失一分。游戏规则：1 .掷向对场的球必须落在场内，掷向界外者为犯规，判罚失1分。2 .不得持球停留3秒钟以上，违者判失1分。教法建议:用球多少可根据场上人数及学生控制球的水平而定。接球击人游戏目的:发展学生的反应能力和奔跑能力。游戏准备:排球一个。游戏方法：以半个排球场作为游戏区，学生分散站在场地内。游戏开始，教师将一个排球向场内空中抛
2、出，谁接到球后，就可站在原地用球击其他人，无球的学生跑开躲避，被击中者退出游戏场地。球落地后，任何学生可以拾起，又用来击其他人，也可直接用于接住别人掷来的球（用手接住不算被击中）再去击其他人。如果球滚出游戏场地，可跑出场外捡球，但捡到后不能进入场内击人，双能站在场外击场内的人，击出后才进入场地继续参加游戏。游戏直至剩下最后一人或几人为止。游戏规则：1 .不许用球打头部，如打中头部，除打中无效外，还要将掷球者罚出游戏。2 .任何人在接到球或捡到球之后.就不能再移动位置，只能站在原地掷球击人，如得球之后再移动位置，则击中也无效。教法建议:不可用篮球或足球击人，因为这两种球较重，容易击伤人。中心球游戏目的:提高传球兴趣。游戏准备:球场一块，排球若干个，划两个9米直径的圆圈。游戏方法:将学生分成人数相等的若干队，每队站成一个圆圈，学生之间两臂间隔，队长站在圆心，手持一排球。教师鸣笛开始，队长依次按逆时针方向用上手传球给每个学生，学生依次用同样方法传给队长。先传完一轮者为胜，也可计时，传球次数多者为胜。游戏规则：1 .传球学生站在划好圈外，不得进圈传球。2 .传球中失误时，谁失误，谁拾球后继续比赛。3 .不得隔人传球。教法建议:可变换传球方式，如队长垫球，学生手上传球。
