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1、*高职院校人才工作总结学院地处牡丹江市效，占地126万公顷，建筑面积20.3万平方米，自然资源丰富，生态环境良好，科教优势明显，是我省东南部地区唯一一所农业类高等院校。学院进展历史悠久，先后经验了牡丹江农校、省农业经济学校等约50余年的进展历程，现设七系两部，48个专业，涉及农、管、文、工四高校科门类，全日制在校生6000余人。“科教兴国，人才强市“。多年来，学院细致落实省委、省*关于人才工作的指示和要求，坚持把人才工作摆在战略地位，大力实施人才强市战略，围绕人才的培育、吸引和运用三个关键环节，乐观开展工作，取得了显著成果。一、我院实施人才战略的主要做法（一）拓宽视野，全方位吸纳人才晋上升职院
2、校以来，学院的各项工作均取得了长足的进展，学院在一面搞好教学工作和学院基础建设的同时，对人才引进工作高度重视。学院成立了特地的新进人员考核领导小组，其中包括学院领导、教务处同志、人事处同志、专业课老师、高教探讨室同志以及与拟聘人员相关的系、部负责人。对新毕业的大中专毕业生和社会应聘人员从专业学问、基本技能、实践实力和社交、礼仪等方面进行全方位的考核。在肯定程度上保证了人才引进的质量。在选人的范围上，把眼光从市内逐步转向了省内，及至全国，人才的选择也从单纯的以师范类毕业生、对口高校专业人员为主的范畴，转向了社会各届，包括一些科研机构和省内比较闻名的大型的企事业单位。用人机制敏捷，引进人员素养高、
3、实力强,这也是我院近几年进展较快的一个重要的缘由。（二）提升实力，大规模培育人才为了切实提升人才队伍的实力，我院大力实施“人才培育工程，对有实力、素养高的年轻老师进行重点培育。由学院出资，选派优秀老师外出学习、培训，努力提高在职老师的学历层次；制定了相应实惠政策，鼓舞在职人员攻读硕士学位。自20xx年始,学院老师每年报考硕士探讨生的人数均维持在20人左右。ZOxx年公派4名老师，20xx年公派2名老师到英国皇家农业高校攻读MBA硕士学位，第一批外派老师现已学成回国，目前表现良好。制定相应的管理措施，完善在职人员的考核机制。对新引进的应届毕业生，有一年的见习期，通过其在见习期的表现，确定学院最终
4、是否录用。自20xx年全面实施人才考核方案以来，学院先后辞退了两名在见习期间表现不好的高校生。对见习期满和学院正式职工，考核主要是通过年终的量化考核来进行的。年终量化考核体系特别完备，对不同的人员有不同的考核方法。健全人员退出机制，对连续二年在干部考核中居于末位的科级以上领导干部，实行末位淘汰，宁缺勿滥，择优选拔。（三）建设环境、营造氛围，最大限度留住人才近几年，学院一方面加大人才引进的力度,另一方面乐观营造良好的、适合人才成长的区域、环境，留住人才。从工资待遇、成长空间、生活设施、工作环境等方面不断提高引进人员和在职员工的满足度，为留住人才打下坚实基矗我院是省属高校，教职工的收入主要由两部分
5、组成。一是国家财政拨款，二是单位的效益奖金。国家的财政拨款部分是固定的，工资调整需按国家统一程序进行，而且增资幅度不大。单位自发部分，机制则较为敏捷。依据学院进展的总体规划和员工待遇改善的详细步骤，适当调整奖金的发放额度。肯定程度上提高了职工工作的乐观性。自20xx年晋上升校以来,学院实现了跨越式进展，各项工作开展的特别得力，进展形势良好。20xx年学院的招生实现了2600人,在校生数量突破了5000人；基本建设投资1.2亿，新建了二栋学生公寓、标准的、规格较高的餐饮服务楼和居于省内同类院校前列的、面积为16000多平方米的图书馆，其他协助设施一应俱全。目前，学院在建工程有明年七月份投入运用的
6、32000多平方米的教学主楼，现代化程度极高的试验楼和二栋学生公寓、一栋职工住宅楼。建筑面积预料将达到7万多平方米。届时，学院将以得天独厚的自然环境，恢宏大气的各式建筑，风景如画的校内景观，矗立于牡丹江畔，广招天下贤才。二、实施人才战略过程中存在的问题一段时期以来，我院虽然在人才队伍建设方面做了大量工作，取得了较大进展。但从总体上看,人才队伍的数量和质量还远不能满足我院教学和实际进展的须要，如何吸引、留住和用好人才仍是我们面临的一项特别严峻而紧迫的任务。与发达地区的同类院校相比，在人才队伍建设方面还存在着不小的差距，还有很多问题须要细致探讨和解决：（一）有关人才方面的政策、制度还有待于进一步完
7、善现有的有关人才方面的政策、引进机制和激励体制虽然在肯定程度上调动了广阔教职员工的乐观性，吸引了外来才俊，但仍有部分条款由于主客观条件的限制，落实尚未到位。并由此形成了对人才特殊是高层次人才的吸纳和集聚实力不强等弊端，人才引不进、留不住的问题依旧较为突出。（二）获得信息渠道单一，人才资源信息存储不够人才存量资源作用发挥不够志向，人才队伍的数量和质量满足不了学院进展的须要，高层次人才的竞争处于明显劣势。这主要是由学院获得人才的信息渠道过于单一确定的，学院获得信息的渠道目前还停留在各大中专院校的供需见面会、求职者自荐、部份老师引荐和互联网查询等较为保守的方式，不行必免的导致了人才的供需不和谐。解决此类问题，须要地方*的大力支持，双方协作，参考手机移动
