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1、13.1物体的内能班级座号姓名【活动任务单】一、内能概念单位机械能(宏观)动能势能(重力势能+弹性势能)个体内能(微观)二、改变内能的方法【实验1】改变铁丝的内能操作如何判断内能变化?【结论】归纳班级同学采取的措施,改变内能的途径为(1) :(2) o【实验2】如图中甲图所示,将装有热奶的奶瓶放入水中溶盛糜据湎福而及疏一祚由我访而永i丽施IW-时间的变化图象,如图乙所不。根据图象回答下列问题:(I)表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的(2)温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的;(3)根据温度变化说明两个物体发生,是因为它们具有不同的OwC【实验3如图所示,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的
2、硝化棉,用力将活塞压下,我们会看至J:,这表明用力压下活塞时,外界对空气,空气内能,玻璃筒内空气的温度,并达到硝化棉的着火点,所以出现了我们看到的现象。在这一过程中的能量转化情况是:转化为O结论以上现象说明:【实验4】用力拧密闭的矿泉水瓶,瓶内装有少量的酒精,当瓶塞跳出时可以看到瓶内出现了,说明瓶内的水蒸气液化成了可以看到的小水滴,在这个过程中,水蒸气膨胀对外,温度,内能o在这一过程中的能量转化情况是:转化为O结论以上现象说明:O【课后巩固】1.如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲开。(1)水的温度升高,这是利用的方法增加了水的能。(2)水蒸气冲开瓶塞,水蒸
3、气对瓶塞,水蒸气的温度,(选填“降低”,“升高”“不变”)内能。(选填减少”,”增加”或“不变”)(3)水蒸气冲开瓶塞的过程中,能转化为能。2,物体的内能是指()A.物体中个别分子所具有的能B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部所有分子的分子动能和分子势能的总和D.物体做机械运动和热运动的能的总和3 .将下列改变内能的途径进行分类(1)通过做功改变物体内能的是:(2)通过热传递改变物体内能的是:;A.双手摩擦时手发热B.烧水时水温升高C.锯木材时锯子发烫D.钻木取火E.放进热汤中的金属汤勺变得烫手F.用锤子打铁,铁块的温度升高G.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖H.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度
4、升高4 .甲、乙两杯水温度各为40、80,下列说法正确的是()A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈5 .两个物体放在一起,相互接触,但它们之间没有发生热传递,是因为它们具有相同的()A.形状B.温度C.内能D.质量B.搓手取暖6 .下列现象中,属于内能转化为机械能的是()A.由滑梯滑下臀部会有灼热感D.压缩空气C.水蒸气将塞子冲出7 .“自热饭盒”是一种使用化学方法加热的方便食品,也就是将盒饭下面的拉条拉出,饭菜便可以自动加热.关于自热饭盒,下列说法正确的是()A.生石灰和水反应会吸收热量B.
5、自热饭盒加热完成后掀开盖子冒出的“白气”是水蒸发形成的水蒸气C.自热饭盒在加热过程中内能增加D.加热后盒子内壁上出现小水珠,这是熔化现象8 .如图所示,四个完全相同的烧杯放在同一水平桌面上。am容器中水的内能b容器中水的内能;C容器中煤l-2g油的内能d容器中煤油的内能。(选填“大崎U于”“小于”或“等于”)9 .将温度是300的铁块投入到温度是I(TC的水中,铁块将会放出.(选填内能”温度”“或热量”)10 .在冬天人们常用热水袋捂手取暖,这是属于用方式改变物体的内能;也可以用两手搓擦取暖,这是属于方式改变物体的内能。后者,能转化成能。11.2001年3月,“和平”号空司站完成使命,安全坠入南太平洋海域,当“和平”号进入稠密大气层时,燃起了熊熊大火,这是通过的方法改变了它的内能。此过程,能转化成能。12.2019年3月29日,由我国研制的全球首个12OkWh钠离子“超大充电宝”被启用,它采用了能量密度IOOWhZkg的钠离子电芯。“超大充电宝”在给用电器供电时,相当于电路中的(电源/用电器),由化学能转化为能。