《课程教学大纲2017-2018学年第二学期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程教学大纲2017-2018学年第二学期.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、课程教学大纲（2017-2018学年第二学期）课程名称：笔译基础法译汉2Coursdetraductiondufranaisenchinois2授课教师：付绍梅电子邮箱：授课对象：三年级A、B班授课时间：星期四&00-10：00（隔周）授课地点：西院五层553/557答疑时间：预约办公地址：一、教学目的1 .知识目标：继续了解法译汉笔译当中常见的基本原则和基本方法，掌握常用的翻译技巧。能力目标：通过翻译练习、正误评析、佳作赏析等方法，提高学生的翻译技能，在翻译实践中灵活运用常见翻译技巧，有能力独立完成文本翻译。译文做到忠实、通顺、用词恰当、句式得体，准确反映原文风格和语气。2 .素质目标：注重
2、培养学生良好的翻译习惯、对翻译的持久动力、责任意识和科学意识。二、教学内容及安排教学周日期教学内容作业12018/3/8第1讲顺序和逆序译法（B班）翻译练习（每周一次,约350字）一周时间完成（以下同）22018/3/15同上（A班）32018/3/22第2讲增词和减词（B班）42018/3/29同上（A班）52018/4/5清明节62018/4/12第3讲同义反译（B班）72018/4/19同上（A班）82018/4/26第4讲比较句的翻译（B班）92018/5/3同上（A班）102018/5/10小组翻译课堂演示（B班）112018/5/17小组翻译课堂演示（A班）122018/5/24第
3、5讲被动语态的翻译（B班）132018/5/31同上（A班）142018/6/7第6讲分拆与合并（B班）152018/6/14同上（A班）162018/6/21第7讲关系从句的翻译（B班）17考试周18考试周三、教学要求要求学生认真听讲，积极思考并参与课堂讨论，课下及时复习，认真完成作业。译文力求语言精练，传神达意。四、授课方式讲座为主，配合与学生的互动讨论、课堂翻译练习和翻译心得分享。本学期有一次作业以小组讨论形式完成，并要求学生在课上分享翻译心得。五、采用教材推荐书目：许渊冲翻译的艺术，五洲传播出版社，2006罗顺江等法汉翻译新教程，北京大学出版社，2006许钧法汉翻译教程，上海外语教育出版社，2007徐伟民法语笔译实务，外文出版社，2011莫旭强等法汉互译理论与实践，对外经贸大学出版社，2014六、考核方式（需明确说明课程成绩各组合部分的百分比以及迟到、旷课、请假、迟交作业等相关政策和扣分原则；考核方式考虑形成性评价与终结性评价相结合）学生的成绩将包含以下部分：1 .小测验/作业/平时论文/课下学习表现/：10%作业全部认真完成7%,另外3%根据作业质量、课堂表现和出勤情况等酌情评分。2 .课堂表现与出勤：见1.3 .期末考核：90%笔试（开卷）
