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1、中等职业学校数控技术应用专业教学标准（试行）一、专业名称（专业代码）数控技术应用（051400）二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培育目标本专业坚持立德树人，面对制造类企业，培育从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高素养劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1数控车工数控车工数控车削加工2数控铳工数控铳工、加工中心操作工数控铳削（加工中心）加工3加工中心操作工4数控机床装调修理工数控机床装调修理工数控机床装调与维护六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业
2、学问和技能：（一）职业素养1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具有创新精神和服务意识。3 .具有人际交往与团队协作实力。4 .具备获得信息、学习新学问的实力。5 .具备借助词典阅读外文技术资料的实力。6 .具有肯定的计算机操作实力。7 .具有平安文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。8 .具有规范意识、标准意识和质量意识。（二）专业学问和技能1.具备识读与绘制零件图、装配图的实力。2 .驾驭机械基础学问和基本技能，懂得机械工作原理，能精确表达机械技术要求。3 .驾驭必备的金属材料、材料热处理、金属加工工艺的学问和技能。4 .驾驭电工电子基础学问，具备解决本专业
3、涉及电工电子技术实际问题的基本实力。5 .具备钳工基本操作技能。6 .具备操作和运用一般机床（车床、铳床）的初步实力。7 .具备操作和运用数控机床的初步实力。8 .具备基本的数控机床的维护实力。9 .能进行CAD/CAM软件的基本操作。10 .具备对机械制造类企业生产一线产品质量进行检验、分析的初步实力。专业（技能）方向一数控车削加工1 .熟识常用数控车床的结构、种类，具备操作常用数控车床的初步实力。2 .驾驭数控车削加工的工艺分析与编程技术，达到数控车工四级技能等级标准，并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。3 .初步具备数控车床的维护实力。专业（技能）方向一数控铳削（加工中心）加工1 .熟
4、识常用数控铳床（加工中心）的结构、种类，具备操作常用数控铳床（加工中心）的初步实力。2 .驾驭数控铳削（加工中心）加工的工艺分析与编程技术，达到数控铳工（加工中心操作工）四级技能等级标准，并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。3 .初步具备数控铳床（加工中心）的维护实力。专业（技能）方向一数控机床装调与维护1 .驾驭机械测量和电气测量的基本学问。2 .驾驭数控设备安装与调试的相关学问3 .会操作常用数控设备，能进行数控设备的精度检测。4 .能进行数控设备的安装、调试、机械维护维护、电气维护修理，达到数控机床装设修理四级技能等级标准，并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。七、主要接续专业高职：数
5、控技术本科：机械设计制造及其自动化八、课程结构顶岗实习专业技能课数控车削加工方向数控铳削（加工中心）加工方向1.普通车削技术训练2 .CAD/CAM技术应用3 .数控车床床结构与维护4 .数控车削技术训练1 .普通铳削技术训练2 .CAD/CAM技术应用3 .数控铳床床结构与维护4 .数控铳削（加工中心）技术训练专业(技能)方向课数控机床装调与维护方向专业选修课1.设备控制技术2 .机械装拆实训3 .数控加工技术训练4 .数控机床结构与维护5 .数控机床装调维修技术训练1管理类2.原技术应用类3.质量控制类4.技能拓展类专业核心课金属加工与实训机械加工检测技术电工电子技术与技能机械基础机械制图
6、九、课程设备要求本专业课程设备分为公共基础课和专业技能课公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。（一）公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设，并与专业实际和行业发展亲密结合322职业道德与法律依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设，并与专业实际和行业发展亲密结合323经济政治与社会依据中等职业学校经济政治与社会教学大纲开设，并与专业实际和行业发展亲密
7、结合324哲学与人生依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设，并与专业实际和行业发展亲密结合325语文依据中等职业学校语文教学大纲开设，并留意在职业模块的教学内容中体现专业特色1926数学依据中等职业学校数学教学大纲开设，并留意在职业模块的教学内容中体现专业特色1927英语依据中等职业学校英语教学大纲开设，并留意在职业模块的教学内容中体现专业特色1928计算机应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设，并留意在职业模块的教学内容中体现专业特色1369体育与健康依据中等职业学校体育与健康教学指导纲要开设，并与专业实际和行业发展亲密结合14610公共艺术依据中等职业学校公共艺术课程教学大纲开
8、设，并与专业实际和行业发展亲密结合3611历史依据中等职业学校历史教学大纲开设，并与专业实际和行业发展亲密结合36（二）专业技能课1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1机械制图依据中等职业学校机械制图教学大纲开设，并与专业实际和行业发展亲密结合202（172+1周）2机械基础依据中等职业学校机械基础教学大纲开设，并与专业实际和行业发展亲密结合1283电工电子技术与技能依据中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲开设，并与专业实际和行业发展亲密结合964机械加工检测技术驾驭有关机械测量技术的基础常识，驾驭常用量具的运用方法，驾驭长度尺寸检测、角度检测、几何公差检测、表面粗糙度检测及
9、螺纹检测的方法和技能，会分析一般的测量误差，能正确选用与维护常用量具仪，能依据工程要求胜任一般机械产品的检测工作60（2周）5金属加工与实训依据中等职业学校金属加工与实训教学大纲开176设，并与专业实际和行业发展亲密结合（56+4周）2.专业（技能）方向课（1）数控车削加工序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1一般车削技术训练驾驭车工平安操作规程，能选用合适的量具正确测量工件，能制订简洁轴类零件的车削加工依次，能选择合适的刀具并进行刃磨，能合理选用切削用量，能对一般车床进行简洁的维护，能加工本工种五级难度的零件120（4周）2CAD/CAM技术应用了解自动编程软件的一般概念、应用范围及与数控
10、机床的通信接口技术，了解目前企业常用CAD/CAM软件的种类和基本特点，娴熟驾驭软件的应用技术，能运用CAD/CAM软件实施数控加工1443数控车床结构与维护能识别各种类型的数控车床，能依据精度要求进行数控车床性能测试与验收，能依据数控车床主传动系统与进给传动系统的结构进行维护工作，能进行数控车床的日常维护，能依据报警信息解除数控车床一般故障1164数控车削技术训练驾驭数控车床平安操作规程，能选用合适的量具正确测量工件，能对轴类零件进行正确的工艺分析，能选用合理的切削用量，驾驭轴套类零件、孔类零件、螺纹的加工学问，能加工中等困难程度轴套类零件180（6周）（2）数控铳削（加工中心）加工序号课程
11、名称主要教学内容和要求参考学时1一般铳削技术训练驾驭铳床平安操作规程，能对铳床进行维护工作，能选用合适的量具正确测量工件，能安装能用夹具并校正，能制订简洁零件的铳削加工依次，能合理选用切削用量，能合理选择铳床常用刀具，能加工本工种五级工难度的零件120（4周）2CAD/CAM技术应用了解自动编程软件的一般概念、应用范围及与数控机床的通信接口技术，了解目前企业常用CAD/CAM软件的种类和基本特点，娴熟驾驭软件的应用技术，能运用CAD/CAM软件实施数控加工1443数控铳床结构与维护能识别各种类型的数控铳床，能依据精度要求进行数控铳床性能测试与验收，能依据数控铳床主传动系统与进给传动系统的结构进
12、行维护工作，能进行数控铳床的日常维护，能依据报警信息解除数控铳床一般故障1164数控铳削（加工中心）技术训练驾驭数控铳床（加工中心）平安操作规程，驾驭常用工、量具的运用方法并能正确测量工件，驾驭平180（6周）面加工、轮廓加工、槽加工、孔加工的加工方法，能对中等困难程序零件进行正确的工艺分析，能选用合理的切削用量，能加工中等困难程度的零件（3）数控机床装调与维护序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1设备限制技术驾驭常用典型数控机床的电气工作原理，能识别常见数控机床电气元件，了解可编程序限制器的组成及工作原理，驾驭液压、气压传动基本学问及典型数控机床液压、气压系统的工作原理，能识别常见液压、气
13、压元器件1442机械装拆实训驾驭机械装拆平安操作规程，能合理支配装配工序进行组件、部件装配及滚动、滑动轴承的装配，能进行传动机构的装拆，能正确运用常用工、量具和特地工具对常用机械的部件进行装拆60（2周）3数控加工技术训练驾驭控车/铳床平安操作规程，能操作常见的典型数控车/铳床，能照工艺调用已有程序进行简洁零件的加工，能运用常用工量具检测工件60（2周）4数控机床结构与维护驾驭数控机床安装与调试基本学问，能识别各种类型的数控机床，驾驭常用机床的验收方法，能依据数控机床精度要求进行性能测试与验收，熟识主传动系统的结构并能进行维护，熟识进给传动系统的结构并能进行维护，熟识自动换刀系统并能进行维护，
14、能进行数控机床日常维护1165数控机床装调修理技术训练了解数控机床常用元器件的原理与主要功能，熟识数控机床限制系统硬件结构，能分析数控机床电气原理图，能识读数控机床布线图，能对数控机床机械部件及电气部件进行拆卸与再装配，能调整数控机床相关参数，能分析数控机床常见故障缘由，能解除数控机床常见机械与电气故障180（6周）3.专业选修课（1）管理类，如职业健康与平安、现代企业管理、市场营销基础等。（2）新技术应用类，如现代制造技术、特种加工技术等。（3）质量限制类，如质量管理与限制、精密测量技术等。（4）技能拓展类，如电加工技术训练、跨专业（技能）方向类课程等。4.顶岗实习顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作实力培育的重要实践教学环节，要仔细落实教化部、财政部关于中等职业学校学生实习管理方法的有关要求，保证学生顶岗位实习的岗位与其所学专业面对的岗位群基本一样。在确保学生实习总量的前提下，可依据实际须要，通过校企合作，实行工学交替、多学期、分阶段支配学生实习。十、教学时间支配（一）基本要求每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），累计假期12周，周学时一般为28学时，顶岗实习按每周30小时（1小
