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1、2024年鼓的作文300字鼓的作文300字鼓的作文300字时间：2023-08-2516:36:02作文300字投诉投稿相关推荐鼓的作文300字在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的鼓的作文300字5篇，仅供参考,希望能够帮助到大家。鼓的作文300字篇1哈哈哈只听见四(4)班的教室内传来一阵欢声笑语,原来他们在玩瞎子打鼓的游戏呢。只见老师走上讲台，讲了游戏规则便开始了。首先是恭莉莉上场了，她用围巾住了自己的双眼，拿起棍
2、子转了三圈，只见他头晕眼花的样子，一步一步的试着往前走，恭莉莉拿着棍子，可能他的.方向感不好吧，走着走着便歪了，走到了观众席那边去了，眼看就要打到人了，旁边的人惊慌地大喊到：你走错方向啦！”经过同学们的提醒，她恍然大悟，并向正确方向走了过去喷的一声，只见恭莉莉一棍子下去，把鼓打的凹陷下去了，全班人都屏息凝神地看着他。恭莉莉也不好意思地回到座位旁，一个一个的过去了，终于轮到我了，我把眼睛蒙住了，转了两圈便走了上去，心里也是异乎寻常的紧张。走了几步。迷迷糊糊的听到有人正在跟我说些什么我也没听清楚并继续往前走，哎呀，离得太近撞到桌子了，我的这次机会就这么泡汤了。游戏结束之后，老师跟我们说这场游戏就是
3、告诉我们要爰护自己的眼睛，瞎子打鼓”的游戏真有趣！鼓的作文300字篇2无论是现在还是从前，相信那双手一定曾无数次地帮助你走出失败的阴影。一岁我骑着四个轮的儿童车玩得不亦乐乎，笑声伴随着我一路，可在拐弯是猛地向右倒。啊呜“我大哭着。伤心时，那双长满茧的手轻柔地擦拭着我的脸，那动作就像是雕琢着一件艺术品股小心翼翼,生怕会把那件挚宝伤了一点。五岁我拿着满张都是刺眼叉叉的试卷1.脸无措地站在门口踱步着不知如何是好。这时门开了，那双长满茧的手伸了出来，拉着我进了屋子，只见满桌子都是丰盛佳肴。手的主人告诉我：失败并不重要，只要你有成功的决心。I士丁二夕我长大了，但并没有学会感恩，一直叛逆着，看到她我就会说
4、她啰嗦，然后一直耍性子不理她，只顾玩电脑。那双手愈来愈粗糙了，皱纹也见缝插针慢慢地，不留余地的爬上了那张温和的.脸。妈妈，您又瘦了！每一次成功的背后，都是您那双长满茧的手帮助我攀爬。您的那双手在我看来,包罗万象，有我的调皮，有我的笑颜，有我的仿佛满满的都是我，都是爱。我长大了，一切都变好了，唯一改变不了的是岁月在您脸上逗留的迹象。我多么希望，自己有一个魔术棒，抚平您的眉，去掉手的茧，让您展开笑啊！鼓的作文300字篇3有个妈妈在厨房洗碗她听到小孩在后院蹦蹦版幽斯耍的声音便对他喊道：你在干什么?小孩回答：我要跳到月球上去!”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂她小孩子不要胡说或赶快进来洗干净之类的话，
5、而是说：好，不要忘记回来哦!这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。试想，阿姆斯特朗童年时代的热忱如果被妈妈浇熄了，他好可能成为登月球的第一个人吗？我的答案是也许会吧!对自己来说，他人的鼓励或是讽刺都很重要。因为我们自己会不由自主地去在乎他人的动作。无论是一个眼神或是一句话，一个表情，都会去在意。若当别人失去自信的时候，当你给他一个鼓励的目艮神，他或许就会成功；若当别人害怕做某件事情时，当你嘲笑他时，他会更胆怯,或许他就不会成功了。也可以说，别人的鼓励就是你前进的动力。鼓的作文300字篇4每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还
6、有人在努力我们在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气面对困难，在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。记得有一次爸爸让我学自行车，还特意从外地买回一辆崭新的自行车。可当我真正骑上的时候有种不好的预感，我会不会掉到河里？刚刚开始我一下子变得严肃起来，刚开始学我掌握不好技巧像踩跷跷板一样,爸爸鼓励我说：不要害怕，要放开胆子万事开头难嘛！听完爸爸的话我鼓起勇气一点一点的前进。一圈骑完了我的心情不像开始那么紧张了，我感到骑的速度也快多了而且也轻松多了。我一看，哎呦到了巷子底了可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看原来爸爸早就到后面了，而刚刚几十米全是我自己骑的。忽然车子失去平衡，我一下子倒在地上腿撞破了皮血流
7、了出来。我的眼泪正想夺框而出，爸爸就走过来来扶起来说：你没有事吧听到这句话我的眼泪就再也不出来了。因为我知道我受伤并不是没有好处。接着我自己骑了几圈就没有事了。看，在这成功的同时我也获得了鼓励！鼓的作文300字篇5今天下午，作文课上老师神秘的拿出了鼓和羽毛球两件物品，她让我们猜猜这两件东西可以做什么游戏？老师的话音刚落,教室里一片沸腾，同学们你一言，我一语，议论纷纷，我们都争先恐后的举手来猜，结果谁也没猜到。游戏名字叫击鼓传花，伴随着鼓声，羽毛球依次在同学们手中传递，鼓声停时，球在谁手上，谁就上台来表演一个节目。“听了老师的话，我心里好激动啊，想看同学表演节目，又怕羽毛球落在我手里，那我表演什
8、么节目呢。咚咚咚鼓声响起，比赛开始啦，我的心也砰砰的，快跳出来了啦，从郭洋洋开始传，羽毛球迅速地飞过一位位同学的手中。一圈、二圈、三圈、四圈鼓声儿越来越快，羽毛球也越传越快。一道道目光都紧随着羽毛球飞快地转，看它到底会落在谁的手中。当球传给我时，我飞快的传给了赵方旖，鼓突然停了，教室里顿时笑声四起，前排的同学也都扭过头来看着她，期待着她给大家表演节目，赵方旖拿着球走上讲台为大家唱了一首让我们荡起双浆，我们也情不自禁的跟着唱了起来了。做完了一天的功课，我们来尽情欢笑游戏在甜美的歌声中结束了，真期待下次击鼓传花时球能落在我的手上，我还准备给大家朗诵一段英语呢。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!
