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1、喜迎2024年幼儿园元旦活动教案最新元旦节立刻就要来了，怎么样把元旦节过得难忘呢?那就得看元旦节幼儿园要怎么准备好一份教案来庆祝了，那么以下是为大家准备了喜迎2024年幼儿园元旦活动教案最新模板，欢迎参阅。幼儿园元旦活动教案一教案目标：1、鼓舞幼儿乐观参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与老师之间乐观、互动关系的形成，增进亲子间同等、融洽的亲情关系。2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。3、乐观参与园内的各项活动，培育幼儿在集风光前有礼貌的、大胆的说话的实力。教案准备：1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作2、磁带、录
2、音机及幼儿的礼物3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。4、每名幼儿准备一句祝愿的话。教案过程：带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。老师：小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美？幼儿：快过年了！老师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备？幼儿自由回答。教学活动活动展示。1、家长教学活动展示。通过本次幼儿园优秀教案让小挚友们了解圣诞节和元旦的不同,了解元旦在中国人心里的重要性，感受自己国家的传统文化底蕴。幼儿园元旦活动教案二活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦快乐的气氛。2、乐观参与元旦的环境布置，初步有空间审美实力。3
3、、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子嬉戏，满意肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。活动准备：1、收集有关元旦的故事、歌谣、儿歌。2、收集有关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放早安新年音乐，准备包饺子用的食材。活动过程1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的爱好。2、请幼儿相互沟通自己对元旦的阅历，说说为什么喜爱元旦。3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。4、师幼共同听音乐早安，新年。5、小挚友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小挚友分坐在操作台的四周。小挚友们表演手指操包饺子，为即将起先的包饺子
4、活动营造气氛。6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小挚友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增加黏度，酱油为调色，好看、增加食欲）7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小挚友依次掘成面片并成擀饺子皮。（起先前，请班级老师给小挚友们洗手）8、把准备好的食材弄好后，准备起先包饺子。生活老师把饺子皮分给小挚友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小挚友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小挚友依示范进行包饺子。包的又快又好的小挚友赐予嘉奖，包不好的赐予鼓舞。9、生活老师把煮熟的饺子分发在小挚友的碗里，请小挚友们
5、品尝自己包的饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子?）幼儿园元旦活动教案三活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增加新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造实力。3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动重难点：活动过程：一、激发幼儿参与假面舞会的爱好1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今日要开个“假面舞会，可好玩了，小挚友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办？二、引导幼儿制作面具1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。2、面具做好后，引导
6、幼儿戴上自己的面具，开火车去参与假面舞会。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延长活动：在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。幼儿园元旦活动教案四活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和制造实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思
7、路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：依据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了一一新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用
8、来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，依据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或
9、贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。四、延长活动：1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。幼儿园元旦活动教案五准备：布置过新年的活动场景，日历一本，小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个，新年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。过程：一、听音乐做律动，带幼儿进入活动室小挚友，我们一起到小兔家去玩一玩吧。听音乐做律动进入活动室。“哇，小兔子家装扮得这么美丽，你知道吗?幼儿绽开想象，
10、自由猜想。二、讲故事，向幼儿简洁介绍元旦的名称及简洁意义。故事大意：小兔子一觉醒来，发觉自己家大变样，便问妈妈：为什么我们家装扮得这么美丽?妈妈耐性地翻开日历的第一页说：因为从今日起先，我们以前的旧日历就不能用了，要用新的，翻开第一页就是今日，一月一日元旦节。什么是元旦呢?小兔不解地问道。元旦也就是新年，是新的一年的第一天，过新年了，小孩子会更加懂事了，因为过新年，又长大一岁了，我们四周的每一个人都长大一岁了。砰砰砰小老鼠手捧贺卡来了。小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。小兔子说：“感谢你，小老鼠。砰砰砰小花狗手捧着贺卡来了：小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。小兔子说：“感谢你，小花狗。砰砰砰天线宝宝手捧着贺卡来了：小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。小兔子说：感谢你，天线宝宝，过新年了，我们都长大一岁了，大家在一块儿多快乐呀!好挚友在一起唱歌、跳舞、做嬉戏。提问：1、小兔子家为什么装扮的这么美丽？2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么快乐？三、嬉戏操作活动贴窗花小挚友，你们看，兔妈妈在忙着干什么呢?贴窗花“过年了，我们一起帮兔妈妈贴窗花吧!
