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1、06岁小孩开发右脑记忆的方法0-1岁的孩子的右脑开发：从练习视觉、听觉和触觉开端能够选择色调多样的摇篮，一些能够发出好听声响的铃铛或风铃，当婴儿床摇摆时，孩子能够感受到四周的多彩环境。婴儿平躺看到的天花板上，能够贴一个小主题国际，比方儿童园、游乐场等。别的，经常摩挛孩子，和孩子谈天说话、逗趣嬉闹都能够。四周环境的每一点影响都很重要，不要觉得那么小的孩子啥都不明白，这些信息会在他潜相识层面贮存，不定啥时分就会冒出来。1-2岁的孩子的右脑开发：练习手指敏捷性，区分色调、气味等这个期间，孩子能够站立、慢慢跨步走，直到走得很稳。除了经常陪伴、摩挛外，能够适当让孩子分拣一些较小东西，比方，从玩具中挑出不
2、一样色调的糖块，从沙子里找出躲藏的小斑马等。当然要防止孩子吞咽这些小物件。还能够给孩子讲图画书，带着孩子涂鸦，拿着玩具讲故事。拉着会走路的孩子在公路牙子上练习平衡。带他体会不一样物体的原料、触摸时的感受，区分不一样的色调、气味，分辨不一样的心情感受等。和一些家长一同带着多个小挚友集会，触摸小伙伴，也能够进行一些亲子活动、竞赛等。2-4岁的孩子的右脑开发：多去感受自然，进行适当运动这个期间的孩子大脑脱月氐体开展快速，能够陪孩子多玩综合性的嬉戏。比方在讲故事的过程中，能够融入触觉、听觉、感受等方面的内容；出门带孩子感受四季的变更、环境的区分，看天上的云彩和星星月亮，描述一片树叶的故事来历等。这个时
3、分的孩子能够参与必定的运动了，设定一个篮筐，用旧报纸或许玩具球陪孩子玩投篮嬉戏。还能够建立积木，玩魔方、拼图嬉戏，或许学习歌颂、乐器，学习绘画、舞蹈，以及一些运动类项目等。4-6岁的孩子的右脑开发：劝慰心情，多进行亲子活动这个期间的孩子有了自个的想法，在外面可能会遇到一些小对立或当心情，家长需求刚好察觉，必要的时分帮孩子进行疏导。比方，和孩子聊聊一天的儿童园见识和感受，聊聊自个宠爱的小挚友等。这个期间的孩子仍是直觉和形象思想为主，对一些事物的了解和逻辑还处于模糊感知的期间，过多的说教没有太多含义，进行劝慰即可。除了心情支撑，家长多陪伴孩子，多进行亲子互动，对孩子感爱好的项目进行练习学习就足够了
4、！大脑开发的重要性一个正常的孩子，假如依照如今的教学方法和环境来培育，他的大脑潜能只能开发约30%,还有70%没有得到开发。这个说法是不是令你大大地惊讶呢？早在1981年，美国医学博士佩斯里就提出了左右脑分工的理论，他用试验证明：左脑承受身体右侧的感官感觉和安排右半身的活动，并主管抽象思想，右脑承受身体左侧的感官感觉和安排左半身的活动，并主管具体形象思想，佩斯里由此而推翻了“左脑是优势脑，右脑是下风脑”的传统观念，他也因为这个宏大的发觉而获得了诺贝尔奖。依据佩斯里的理论剖析一下咱们自个的生长阅历，你就会发觉，咱们中的绝大多数，其实都是左脑人。美国心理学家奥斯丁在佩斯里以后接下来的研讨发觉：假如把右脑调动起来，而且与左脑合作，会使大脑的总才能和总效应添加5倍乃至10倍。假如咱们对孩子的教学除了曾经的那些首要开展左脑的活动以外，能有相识地重视右脑开发，并进一步进行全脑协调的开发，孩子的开展潜力便会大大地添加。
