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1、20xx幼儿园腊八节教案腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而幼儿园的孩子对这些习俗和节日不甚了解，所以须要编写腊八节教案教化孩子。下面是为大家整理的20XX幼儿园腊八节教案，供大家参考！20xx幼儿园腊八节教案1主题节日背景农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日腊八节。俗话说:过了腊八就是年。以往，这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。活动目标1、知道农历十二月初八是我国的传统节日一一腊八节，了解腊八节
2、的来历和习俗。2、通过故事，培育幼儿要做一个勤劳的人感知勤劳和懒散。3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的相识与感受。活动打算1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；3、教学课件PTT打算。活动过程一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?（牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥）2、那你们都吃过什么样的粥呢?（肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥）3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?（强调腊八节、腊八粥）（小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡
3、萄干、栗子、莲子）二、观赏故事1、哪一天是腊八节？2、故事告知我们什么呢？3、腊八粥里面都有什么呢？（重点突出：勤劳的人）三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简洁了解这些谷物的形态、颜色以及对人体的帮助。活动延长：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子；二十五，冻豆腐;二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡；二十八，把面发;二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。20xx幼儿园腊八节教案2设计意图：腊八节在我国有着很悠久的传
4、统和历史，而我们幼儿园的孩子对这些习俗和节日不甚了解。老话有：过了腊八就是年,所以我们开展腊八节这一节日主题活动让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，并且能够乐观的参与到活动中，学会关爱须要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温温煦欢乐。活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日一一腊八节，了解腊八节的来历和习俗。2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的相识与感受。3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知，集体体验过腊八的欢乐。活动重点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。活动难点：能够用语言表达自己的感受，体验
5、集体过腊八节的欢活动打算：PPT、各种制作腊八粥的材料等。活动过程：一、起先部分初步了解每年农历的十二月是腊八节师：你们知道今日是什么节日吗？师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。二、基本部分1、腊八节知多少。师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日，俗称腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和祥瑞。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。2、介绍腊八粥师：你们吃过腊八粥吗？师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简洁介绍腊八粥的食料。（红枣、红豆、绿豆、桂圆师：腊八粥里面会有8样不同的食材。3、展示实物材料，让幼儿从
6、视觉、触觉上来相识这些材料。师;请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米4、宣扬腊八粥一一八宝粥自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！三、结束部分今日我们学习了腊八节的相关学问，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关怀疼惜须要帮助的人，给他们送去暖和。四、延长部分小挚友们，其他班的小挚友还不知道腊八节的来历和习俗，我们抓紧去告知他们吧，动身吧！活动反思：腊八节是我国的传统节日，蕴含丰富的教化意义，假如干脆给孩子自讲解会显得枯燥乏味，孩子们也没有多大爱好，因此，我通过视频、PPT等方式展示腊八节特有的习俗，孩子们看的细致，听
7、的细致，相互探讨，活动结束后依旧沉醉在腊八节的暖和中。在这一活动中,通过视察、比较的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传闻，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的阅历，体现了活动和生活相结合的教化原则。20xx幼儿园腊八节教案3教化目标：1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。2、相识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活实力。4、情愿与同伴合作，体验劳动的欢乐。5、激发幼儿对生活的酷爱，培育幼儿的动手实力和对老人的敬重的理解。6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的欢乐。教学重点、难点：引导幼儿相识制作材料，以开心的心情制作腊八粥教学打算：
8、1、打算课件腊八粥2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。3、腊八粥制作工具：电饭煲或者一般锅、火、水等等4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程：一、视察图片，激发爱好观看课件腊八粥中的一一过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。二、相识腊八粥的制作材料1、观看课件腊八粥中的一一材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉相识这几种材料。3、分组合成材料。每组一份材料，相互看看是否合适。三、我做腊八粥1、相识电饭煲，清洗材料，学习运用电饭煲。2
9、、引导探讨制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。3、观看课件腊八粥中的一一成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。四、品尝腊八粥1、观看课件腊八粥中的一一品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小挚友们们在做什么?他们兴奋吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小挚友们）,培育幼儿对老人的敬重和关怀。2、学念儿歌：腊八粥20xx幼儿园腊八节教案4教化目标：1 .了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。2 .相识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活实力。4 .情愿与同伴合作，体验劳动的欢乐。5 .激发幼儿对生活的酷爱，培育幼儿的动手实力和对老人的敬重的理解。6 .学念儿歌：腊
10、八粥，感受过节的欢乐。教学重点、难点：引导幼儿相识制作材料，以开心的心情制作腊八粥教学打算:1.课件腊八粥、2 .腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。3 .腊八粥制作工具：电饭煲或者一般锅、火、水等等4 .识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程：一、视察图片，激发爱好1 .观看课件腊八粥中的一一过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。二、相识腊八粥的制作材料2 .观看课件腊八粥中的一一材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。3 .展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉相识这几种材料。4
11、 .分组合成材料。每组一份材料，相互看看是否合适。20xx幼儿园腊八节教案5活动目标：1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。活动打算：1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。2、勺、夹子、不同大小的容器。活动过程：1、腊八粥里的隐私一一幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜会是什么东西呢?（初步感知它的味道）看看腊八粥，尝试去发觉里面有些什么?（可以从颜色、形态、味道上去分析）小结：原来腊八粥里有那么多的东西（有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁）。2、豆宝宝、米宝宝来分家幼儿分豆宝宝和米宝宝（每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中）展示幼儿分的结果：A、看看这些豆宝宝你相识吗?你知道它的名字吗?（出示常见的豆类，鼓舞幼儿从颜色、大小、形态进行区分，并知道它们的名字）B、豆宝宝出名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形态的？什么颜色的？会有什么好听的名字呢?（用显示屏视察比较，初步知道大米、糯米和血糯米）将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让养分员阿姨做腊八粥O
