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1、2018学年第一学期公开课教案课程建筑CAD授课班级1710周次4地点机房202授课日期2018.9.18授课时数1课时课时分配第一环节5分钟；第二环节10分钟；第三环节15分钟；第四环节10分钟课题绘制局部地砖地面教学对象分析建筑装饰嘉职院五年一贯制1710班学生，二年级学生具备绘画水平和基本的识图能力。中职学生对理论性知识的兴趣较差，而对图形语言较敏感，也易于理解、接受。教学内容分析本节课内容选自建筑工程施工专业课程改革成果教材，建筑CAD中项目三任务一中的内容，通过学习掌握CAD的基本命令，为今后绘图做准备。加强三维图形向二维图形的转化。教学目标知识目标：掌握AutoCAD的基础知识、基
2、本绘图命令及编辑方法。学会建筑平面图、立面图、剖面图及节点详图的绘制方法和步骤。能力目标：具有操作AUIOCAD软件工具的一般能力，能正确、熟练地选择和应用AUtoCAD绘图命令，掌握应用AutoCAD命令绘制建筑平面图、立面图、剖面图及节点详图，具有应用计算机绘制建筑图的初步能力。情感目标：在教学实践中注意培养学生具有工程技术人员科学、缜密、严谨的工作作风和良好的职业道德，并注意激发学生应用现代信息技术的兴趣和开拓创新的职业精神。重点与难点重点：阵列工具的额使用难点：环形阵列和矩形阵列的使用教学意图及教法学法教学意图：通过任务驱动法学习阵列工具的使用方法，面对任务逐个击破。教法学法：教法：任
3、务驱动讲授和演示学法：动手实践、互比互促教学反思每一堂课都可以成为新理念新方法的实践课堂，教师要勇于探索，勇于创新以学生为主体。任何一堂课都是为了学生的学习，每堂课都要围绕学生的学习需求而展开。教研（学科）组建筑装饰组授课教师侯暮云教学过程阶段教学内容师生活动课前准备1、课前复习圆形的多种画法2、熟练背诵CAD各种快捷键命令复习前期CAD工具的应用，整理快捷键第一环节复习旧知导入新课3、运用圆形绘图工具绘制图形4、如何让圆桌的椅子均匀而整齐的围绕在圆桌的四周？设置目的：通过图形复习旧知，导入新课教师：设置问题学生：温故知新1、讲解阵列工具的开启，快捷键：AR，Sg.黛.教师：提出任务，组第二环
4、节i，建“广二二Bo,a。IIIKiJ1II新课演示JmmM4armVI-1_三jM织思考，演示示范互动学习2、展示需要完成的任务，学习矩形阵列工具的使用3、教师演示：完成局部地砖的绘制设计意图：学生思考讨论绘图方法，提升学生的实际运用新知能力，学会思考命令的使用与图形的关系。学生：仔细观察、及时提问第三环节任务提升突破难点1、展示任务二，学习环形整列工具，2、教师演示，完成花瓣的绘制设计意图：学生提升实际运用新知能力学会思考命令与图形的关系，深入探知命令的使用。教师：巡回指导、适时纠正。学生：课堂练习，完成任务第四环节交流评价相互促进1、完成砖墙的绘制2、完成钟表的绘制设计意图：作业巩固所学“阵列”的知识，并正确完成图形的绘制。教师：监督指导学生：完成思考练习、比学赶超第五环节总结提升深化认知总结：1、整列工具的使用2、今天有什么收获？学生：分享成果、体验收获一、复习旧识导学案3。二、讲授新知
