热门创先争优活动计划三篇.docx

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1、热门创先争优活动计划三篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是为大家整理的创先争优活动计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。创先争优活动计划篇1活动主题:“创新干部培训机制、提高干部培训质量、提升教学能力、推进科学发展”活动载体:广泛发动,安排部署阶段(20XX年4月上旬-5月底)开展“认真学习提升能力;深入基层搞好调研;创新教学手段、完成培训任务”三大活动。全面争创,扎实推进阶段(20XX年6月20xx年6月底)1、着眼于提高干部培训质量不断开拓创新:一是加强班级管理,逐步加强党员干部在党校学习期间的规范性和

2、纪律性,保证学习时间和质量。二是整合各类师资,注重向我县一些党员干部、农村干部、企业家以及上级党校和高校教授专家发聘书,聘任为我校客座教师,以弥补部分领域的师资缺乏。三是创新教育手段,在传统授课方式发挥主体作用基础上,远程教学、多媒体教学、互动式教学、案例教学、现场教学等不断得到运用。2、认真学习,不断进步。将“培训党员干部”口号变为实际行动,党校作为学习、宣传和探索研究中国特色社会主义理论体系的主阵地,作为培训、轮训党员干部的主渠道,在不断提升党员干部的理论基础方面肩负着任务,承担着重任。党校教师要积极学习,力求先学一步,多学一点,学深一层,学透学细,真正理解透,把握住,掌握好。3、深入调查

3、,搞好科研。这是党校教育的基础。我校教科研工作要牢牢坚持为县委县政府决策参考、为教学服务、为社会服务的方向,紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。对标定位,晋档升级阶段(20XX年7月-20xx年6月)一是加强内部制度建设。修订完善了中共XX县委党校内部管理制度和中共XX县委党校岗位职责,对校内各科室、各岗位职责进一步加以明确,切实加强了内部管理的科学性、规范性和纪律性。二是加强师资队伍建设。我校内部不断加大教师教学课活动力度,对外抓住上级党校和其他机构举办的培训机会,尽可能送教师走出去学习,开阔眼见,提高教学水平。三是提升后勤服务理念,通过一系列的制度建设,明确后勤岗位职责,转变后勤工作人员

4、理念,切实加强为党员干部培训服务的思想,服务质量有所提升。四是要美化、绿化校园,提供一个优美和谐的培训环境。创先争优活动计划篇2一、指导思想根据市局“对标找差、创先争优”活动工作的建议和要求,针对自身工作的实际情况,以活动为触发点,通过“树标,学习,找差,反思,提高”五个环节,激发自己更高的工作热情、优化工作方式,提高教学水平和师德修养,丰富内涵,缩小与优秀教师之间的差距,特制定如下计划:二、读书目标:通过学习教育教学专著的杂志,特别是阅读最牛的教师一书,首先转变自己的教育观念,提高认识,提升教育理念,丰富内涵。其次要通过学习,使自己成为教育教学业务精良,师德修养高尚的优秀教师。三、主要措施:

5、1、学习:利用空余时间每天至少一小时认真阅读最牛的教师一书,并做好读书笔记,写好心得体会。2、交流:利用业余时间把自己学习的心得与办公室或年级组老师进行交流,谈感受,说体会。3、找差:寻找自己和“牛教师”之间思想的差异,理念的差异,水平的差异。4、反思:积极主动的思考造成差异的主观因素,反思如何改变现状。5、实践:把学习活动与学生教育,与课堂教学相结合,在实践中改变自我,努力缩水与优秀教师的差距。四、学习活动安排:1、制定个人读书和活动计划。2、读最牛的教师一书,并积极撰写读书笔记和学习心得,随时与同事交流。3、时时注重自己的言行,改善工作作风,争取每天进步一点点。4.结合重点一课,上一堂学生

6、喜欢的.“牛课”。结合上级部门的征文活动写出一点自己教育教学的“牛事”,把自己与“牛教师”的差距缩小到最小。创先争优活动计划篇320xx年下半年,根据县委组织部、县委宣传部关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见精神,现就我县创先争优活动全面推进阶段提出如下安排意见:一、工作目标全面推进阶段是创先争优活动承上启下的关键阶段,认真做好这一阶段的工作,对于推动创先争优活动深入开展具有重要意义。各级党组织要按照创先争优活动“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,围绕先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的主要内容,把握全县创先争优活动“双推双

7、争”工程的工作重点全面推进创先争优活动,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,努力推动全县经济社会又好又快发展。二、工作重点三、有关要求各级党组织要高度重视,进一步强化领导责任和工作责任,切实加强对创先争优活动的组织领导,党组织书记要认真履行第一责任人的职责,以足够的时间和精力抓好创先争优活动。要加强督促检查,特别是要加强创先争优公开承诺事项落实情况的监督,确保承诺内容项项有着落,件件有结果。要正确处理完成日常工作与创先争优阶段任务的关系,坚持统筹兼顾,做到两不误、两促进。创先争优活动全面推进阶段基本结束时,各单位要对本阶段工作进行一次“回头看”,及时查漏补缺,确保步骤不减、环节不少、内容不缺。

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