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1、中学2022新课标三级培训活动方案根据2022年义务教育新课程方案和新课标专题培训活动相关文件要求，为全面落实上级文件要求，强化新课程改革理念，加强教师对新课程方案和新课标的深度学习，确保培训效果，为新课标下的高效课堂教学提供强有力的保障,学校拟于9-10月份举行新课标三级培训系列活动。一、组织领导（一）领导小组组长：副组长：组员：（二）评审小组组长：副组长：组员：二、培训对象：全体教师三、培训时间：2022年9月12月四、培训内容及日程安排（一）新课标与“学本课堂”理念结合9月上旬，教研组交流新课标学习收获，结合学本课堂分层教学，探索教研组推行新课标的思路。9月中旬，教研组长主持大教研活动，
2、学科领导参与，组织备课组团队结合学本课堂分层教学，以课为例，对新课标进行三级解读，其他备课组质疑，备课组团队答惑，形成思想碰撞，吃透新课标。通过展示，促进新课标学习成果的深度融合，形成一致的理念，为新课标落地打好基础。（二）新课标与“学本课堂”说课结合10月上中旬，进行教研组内部说课标比赛并推荐优秀选手参加校级比赛。10月下旬，校级说课标比赛。（三）新课标与“学本课堂”听评课结合从第三周到本学期末，开展多轮多层次听评课，通过“师徒听评课一优质课例展示一新教师汇报课一一名师引路课-全体教师汇报课一一名校同课异构一青年教师大比武一推门审查课”层层推进的方式，推动新课标的逐步落地，深化我校“学本课堂分层教学”。（四）新课标与“学本课堂”能力结合期末，结合我校“学本课堂分层教学”，围绕课标的学习，开展教研活动，通过推门课等方式查验新课标的落实情况。五、活动要求1.教研组长主体责任，组织、协调、管理好各项学习工作。学习、交流、听评课、考试均实行考勤制，教导处统一设计表格实施考勤，并进行考核。2 .每阶段结束，教研组长召开研讨会，发现问题并及时整改。3 .电教室听课的录制，确保清晰流畅、过程录制完整,赵静主任保存。注：各环节的具体实施，以教导处制定的项目实施方案为准。
