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1、现代社会惆圭方法名词解释：社会调查：一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。普查：对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。抽样调查：从所研究的整体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这本分个体中所得到的调查结果推广到总体中去（即调查部分以反映整体）。分析单位：一项社会调查中所研究的对象（注意：并非调查对象，也不是研究内容或研究主题）。层次谬误（区群谬误、生态谬误、体系谬误）：在社会调查中，研究者用一种比较大的集群分析单位作研究，而用另一种比较小的或非集群
2、分析单位做结论的现象（或研究者在一个较大的集群分析单位上收集资料，而在一个较小的或非集群的分析单位上来下结论的现象）。调查对象：我们在调查中（通过自填问卷或结构访问的方式）所询问的对象。抽样对象：一次直接抽样时所采取的对象或单位。总体：构成它的所有元素的集合。元索：构成总体的最基本单位。抽样:从组成某个总体的所有元索的集合中，按一定的方式选择或抽取一部分元素的过程（或从总体中按一定方式选择或抽取样本的过程）。抽样单位：一次直接抽取所使用的基本单位。抽样框（抽样范围）：一次直接抽样时总体中所有元素的名单。参数值（总体值）：关于总体中某一变量的综合描述（总体中所有元素的某种特征的综合数量表现）。统
3、计值（样本值）：关于样本中某一变量的综合描述（样本中所有元素的某种特征的综合数量表现）。置信水平（置信度）：总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率。置信区间：在一定置信水平下，样本统计值与总体参数值之间的误差范围。简单Bt机抽样（纯随机抽样）：按等概率原则，直接从含有N个元素的总体中抽取n个元素组成样本（Nn）。系统抽样（等距抽样、间隔抽样）：把总体的元素进行编号排序后，再计算出某种间隔，然后按这一固定的间隔抽取元素来组成样本的方法。分层抽样（类型抽样）：先将总体中所有元素按某种特征或标志划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个子样本，最后，将这
4、些子样本合起来构成总体的样本。整群抽样：从总体中随机抽取一些小的群体，然后由所抽出的若干个小群体内的所有元素构成调查的样本的方法。多段抽样（多级抽样、分段抽样）：按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样的过程分成几个阶段进行。样本规模（样本容量）：样本中所含个案的多少.抽样误差：样本的统计值与整体的参数值之间的误差（它是由抽样本身的随机性所引起的误差度量误差（非抽样误差）：在调查、记录、填答、汇总等工作中出现的误差。潴量：根据一定的法则，将某种事物或现象所具有的属性或特征用数字或符号表现出来的过程。定类测量（类别测量、定名测量）：将调查对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，以确定其
5、类别。概念：是对对象的抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反映。变量：是指具有一个以上取值的概念；或者说，就是包括一个以上范畴的概念。（常量：只有一个固定不变的值的概念指标：一个概念或变量含义的一组可观察到的事物，称做这一概念或变量的一组指标。操作化：将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。总加:表（总和量表、总和评量）：有一组反映人们对事物的态度或看法的陈述构成，问答者分别对这些陈述发表意见，根据回答者同意或不同意分别计分，然后将回答者在全部陈述上的得分加起来，就得到了该回答者对这一事物或现象的态度的得分。信度：即可靠性，采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。效
6、度：测量工具或手段能够准确测出所要测量的变量的程度。问卷：是社会调查中用来收集资料的一种工具，一种类似于体温表、测力器、磅秤、米尺那样的工具。频数分布：指在一组数据中抽不同值的个案的次数分布情况，它一般以频数分布表的形式表达。频率分布：指一组数据中不同取值的频数相对于总数的比例分布情况。离散趋势分析：指用一个特别的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。两变量间的相关关系：当其中一个变量发生变化时（或取值不同时），另一个变量也会发生变化（取值也不同）。回归分析：对有相关关系的现象，建立回归方程，来近似地表达变量间的平均变化关系，以便依据回归方程对未知情况进行评估和预测。一、社会调查概述1、社会调
7、查的功能：感知功能；描绘社会状态；解释社会现象；预测.2、研究社会的方式：实验研究；实地研究；文献研究。3、社会调查的特征：目的性；自觉性；社会性；程序性；服务性。4、社会调查的基本要素：抽样；问卷；统计分析。5、社会调查的方法论特征：本质上是一种定量的研究方式；是一种横剖性的社会研究方式。6、社会调查的分类：行政统计调查；生活状况调查；社会问题调查；市场调查；民意调查；研究性调查。7、社会调查的题材：某一人群的社会背景；某一人群的社会行为活动；某一人群的意见和态度。8、普查的特点：工作量大，费时、费力、费钱；需要高度集中的组织和高度统一的安排；调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情
8、况。9、抽样调查的优点：非常节省时间、人力、财力（最突出优点）；可以十分迅速地获得资料数据；可以比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料；应用范围十分广泛；准确性同I010、社会调查的一般程序：选题；准备；实施；分析；总结。二、选择调查课题1、调查课题的类型：理论性课题、应用性课题、自选课题、委派课题。2、选题的重要性：决定调查方向；体现调查水平；制约调查过程；影响调查质量。3、选题的标准：重要性；创新性；可行性；合适性。4、选题的方法和途径：从现实社会生活中寻找；从个人经历中寻找；从现有文献中寻找。三、调查设计1、调查设计包括：明确调查目的；确定分析单位；设计抽样方案；设计收集资料的工具与方法
9、；制定实施方案。2、调查目的：描述性调查（了解和描述社会现象）；解释性调查。3、确定分析单位：个人、群体、组织、社区。4、调查的具体内容：描述某些变量的特征、探讨某些变量相互之间的关系。5、制定实施方案：说明调查课题的目的和意义；说明调查的内容；说明调查范围、调查对象和分析单位；说明调查的理论假设；说明调杳方案；说明调查人员的组成、组织结构及培训安排；确定调查的时间进度和经费使用计划。6、编制调查方案的基本原则：实用性、时效性、经济性、伸缩性。四、抽样1、抽样的作用：向人们提供一种实现“由部分认识总体”这一目标的途径和手段。在社会调查中，抽样主要解决的是调查对象的选取问题。2、抽样的类型：概率
10、抽样（简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样）;非概率抽样（偶遇抽样、判断抽样、定额抽样、雪球抽样）。3、抽样的最终目的：通过对样本统计值的描述来勾画出总体的面貌。4、抽样的一!序：界定总体；制定抽样框；决定抽样方案；实际选取抽样；评估样本质量。5、影响样本规模确定的因素：总体的规模；估计的把握性与精确性的要求；总体的异质性程度；调查者所拥有的经费、人力、时间。五、测量1、测量的四要素：测量客体（即对象，个人、社会群体、社会组织、社区等）；测量内容（即测量客体的某种属性或特征）；测量法则（即用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则）；数字和符号（用来表示测量结果的工具）。2、
11、测量层次：定类测量、定序测量、定距测量、定比测量（这四种测量层次由低到高，逐渐上升，高层次测量具有低层次测量的所有功能）。3、信度和效度的关系：信度是效度的基础，效度是信度的目标。不可信，必无效；可信，可能有效，可能无效；无效，可能可信，可能不可信；有效，必可信。六、问卷设计（应用题，看书本第六章）七、资料收集1、资料收集的方法：自填问卷法（个别发送法、集中填答法、邮寄调查法、网络调查法）；结构访谈法（当面访问法、电话访问法淡（非结构式访问法：座谈会法2、自填问静的优点：节省时间、经费、人力；具有很好的匿名性；可避免某些人为误差。3、自填问卷的缺点I问卷问收率有时难以保证；对被调查者的文化水平
12、有一定要求；调查资料的质量常常得不到保证。4、结构访问法的优点：调查的回答率较高；调查资料的质量较好；调查对象的适用范围广。5、结构访问法的缺点：调查员和被调查者之间的互动有时会影响到调查结果；匿名性较差;费用高，代价大；对调查员的要求较高。八、资料处理九、资料的统计分析（一）-单变量分析1、频数分布与频率分布分析2、集中趋势分析3、离散趋势十、资料的统计分析（二）一双变量分析1、相关关系的方向：止相关，负相关。2、相关关系的强度：相关关系程度的强弱或大小。3、回归关系十一、撰写调查报告1、调查研究报告类型：应用性调查报告与学术性调查报告；描述性调查报告与解释性调查报告；总和性调查报告与专题性
13、调查报告。2、调查报告撰写的步骤：确立主题；拟定提纲；选择材料；撰写调查报告。3、应用性调查报告的结构：标题、导言、目录、主体、结尾。4、学术性调查报告的结构：导言（说明研究的问题及其研究的意义）、方法（说明调查采用的方法、程序、工具）、结果（说明通过调查研究发现了什么）、讨论（说明发现结果具有哪些意义）、小结（对上述四个方面简要总结）、参考文献（研究报告中所涉及的书籍和文章目录）、附录（调查研究过程中所用问卷、量表及某些计算公式的推导、数据计算的方法等）。5、应用性调查报告与学术性调查报告的比较应用性调查报告学术性调查报告读者对象政府决策部门领导,各类实际工作部门人员专业研究人员目的了解描述社会现实,提供社会决策参考,解决实际社会问题检验或建构理论格式语言更大众化,没有固定格式,多采取直观方式说明形式固定,格式严密,结构严谨，语言客观严密撰写要求强调对结果的描述、说明、应用，不关心方法、过程、工具需运用学科理论概念
