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1、第一章种群一、聚焦关耀能力知矩整合再提升霍遹指导1 .基于标志重捕法的学习与分析，掌握调查种群数量的思路和方法。2 .认识建立数学模型是解释种群数量变化的重要方法，学会数学建模的方法。3 .尝试用模型表示不同物种种群的数量波动。二、提炼核心概念1.种群特征(1)种群密度是种群最核心的特征，可以通过标志重捕法和样方法调查种群数量变化。(2)出生率、死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的数量变化。(3)性别比例间接影响种群数量变化。(4)年龄结构能够预测种群数量变化。2 .数学模型(1)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。数学模型的形式很多，常见的有：数学表达式、曲线、表格等。(2)建构
2、数学模型的一般步骤是：提出问题T作出假设一用数学形式表达T检验或修正。3 .种群数量变化的熠长方式(1)理想环境下(资源无限、空间无限，不受其他生物制约)，种群呈指数增长(“J”形增长)。(2)自然条件下(资源有限、空间有限，受其他生物制约)，种群呈逻辑斯谛增长(“S”形增长)。4 .种群数量波动的方式及调节因素(1)种群达到K值后会在K值上下波动，大多数生物呈非周期性波动，少数呈周期性波动。(2)调节种群数量波动的因素有外源性因素和内源性因素，前者主要包括气候、食物、捕食、病原体和寄生生物等，后者则主要包括领域行为和内分泌因素。三、构建章概念图最基本/命用模型特征是研究.J种，平度）增？估算
3、方法/决定于包括IIIB)W1lld1网逻辑斯谕JIJ类型为影响因素为里奥训练1.下列关于种群密度的叙述，正确的是（）A.种群密度大小是判断是否进行害虫防治的依据B.自然增长率大的种群，种群密度也大C.对动物种群密度的调查都采用标志重捕法D.寄生生物的传播速度随着寄主种群密度的增加而减小解析：A种群密度大小是判断是否进行害虫防治的依据，A正确；自然增长率大的种群，种群密度不一定也大，B错误；对活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度的调查采用样方法，C错误；寄生生物的传播速度随着寄主种群密度的增加而增加，D错误。2.下列对种群特征的概念图分析错误的是（）迁入、迁出种群数量一c出生率丈一死亡率*b
4、A.种群最基本的数量特征是cB.利用性引诱剂诱杀害虫雄性个体会影响aC.预测种群数量未来变化的主要依据是bD.“J”形增长的种群中没有死亡率和迁出率解析：D种群最基本的数量特征是C是种群密度，A正确；利用性引诱剂诱杀雄性害虫会直接影响种群的性别比例，即图中a,B正确；预测种群数量未来变化的主要依据是b年龄结构，C正确；“J”形增长的种群中也有死亡率、迁出率，只是环境条件理想，D错误。3.下列关于一个地域的环境容纳量的叙述，正确的是（）A.环境容纳量是种群在该环境中长时期的稳定平衡密度B.在该地域中，每部分的环境容纳量都是一样的C.种群数量达到K值时的增长速率大，会呈现周期性波动D.种间关系不会
5、影响环境容纳量的大小解析：A环境容纳量是种群在该环境中长时期的稳定平衡密度，A正确；同一地域的不同部分的环境条件不同，环境容纳量也不同，B错误；种群数量达到K值时的增长速率为0,C错误；种间关系如捕食等会影响环境容纳量的大小，D错误。4 .下列关于种群的叙述，正确的是（）A.领域行为会降低种群的环境容纳量B.环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定C理想环境中，每单位时间的种群增长倍数相同D.种群的自然增长率小于1时，种群密度开始衰退解析：C种群的领域行为对种群密度具有明显的调节作用，例如在种群密度较小的年份，全部雄鸟都能占有领域并繁殖后代，使种群数量得以增长，不会降低环境容纳量，A错误；环境容纳
6、量是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量，是由环境条件所决定，B错误；理想环境中，种群数量呈“J”形曲线增长，每单位时间的种群增长倍数相同，C正确；种群的自然增长率小于1时，种群密度降低，但可能是种群数量正常波动，不代表衰退，D错误。5 .为研究更换培养液的间隔时间对酵母菌种群动态的影响，某研究小组进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.b种群增长速率先增大后减小B.更换培养液间隔的时间a最短，c最长C.三组实验中种群增长率变化最小的是a组D.为减少实验误差，应对a进行稀释后培养解析：Db种群的数量有最大值，所以其增长速率先增大后减小，A正确；a种群的数量增加最快，c种群的数量
7、增加最慢，说明更换培养液间隔的时间a最短，C最长，B正确；三组实验中种群增长率变化最小的是a组，呈“J”形曲线，C正确；为了减少实验误差，在酵母菌进行计数时，从试管中吸出培养液进行计数之前，需要将试管轻轻振荡几次，而不是对a进行稀释后培养，D错误。6 .近年来，美国白蛾的入侵严重危害我国的树木及农作物。美国白蛾主要在幼虫期取食，不断吐丝将被害叶片集结成网幕，在其中集中取食；成虫白天隐藏，晚上活动及交尾。某科研小组跟踪研究了美国白蛾在入侵地区的种群数量变化，并绘制成如图曲线（=今年的种群数量/上一年的种群数量）。下列叙述正确的是（）bC时间/年A.ab时间段，白蛾种群数量不变，原因是该地区天敌过
8、多，抑制了种群数量的增长B.bc时间段，白蛾种群数量逐渐减少，整个曲线中C年种群数量最少C美国白蛾的存在增加了我国被入侵地区的物种丰富度，有利于该地生态系统的稳定D.对美国白蛾进行防治时，可以采取摘除网幕、使用性引诱剂和适当引入天敌的方法解析：Dab年间，大于1,说明白蛾的种群数量一直在增加，可能是因为入侵初期，环境较适宜，缺少天敌，A错误；bC年间，先后经历了大于1、等于1、小于1的变化,白蛾的种群数量先增加后减少，B错误；美国白蛾入侵我国，严重危害我国的树木及农作物,可能会使被入侵地区物种丰富度降低，破坏当地生态系统的稳定性，C错误；由题干信息可知，白蛾幼虫在网幕中集中取食，成虫在晚上活动
9、及交尾，故通过摘除网幕、使用性引诱剂和适当引入天敌可达到防治美国白蛾的目的，D正确。7 .为了控制一种害虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种害虫的蜘蛛。图示是根据引入蜘蛛后这两个种群数量的变化绘出的曲线图，下列解释正确的是（）A.在I期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快8 .在HI期间，两个种群的数量长时间保持不变C.在11期间，蜘蛛的数量下降导致害虫的数量下降D.在11期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足解析：D在I期间，若针对害虫施以杀虫剂，会使害虫的数量降低，蜘蛛的食物减少，因而蜘蛛的数量增加会减慢，A错误；在HI期间，两个种群之间仍然存在相互作用，它们的数量仍有变动，但两者之间达到一种动态的平衡，B错误；在11期间，害虫数量减少的主要原因是蜘蛛的捕食，C错误；在II期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足，D正确。
