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1、真情回报公开课教案真情回报公开课教案1一、谈话导入，激起同学情感的涟漪。同学们，你们喜欢听歌吗？都喜欢听什么样的歌？（指名说）能说说为什么喜欢听这样的歌？（指名说）其实，老师和你们一样，也喜欢听歌，老师最喜欢听爱的奉献”这首歌，想知道为什么吗？因为老师最喜欢这首歌里的.一句歌词，”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（齐说）说说你对这句话的理解。小结：是啊！只要我们献出一份爱，也就献出了一份真情，有了真情，才干换来人世间真情的回报！今天我们将与同学们学习这样的一篇课文，题目就是真情的回报。二、揭示课题，据题设问，确立研读的主题。1、板书课题，同学书空。齐读。2、指导读题，并根据题目设问
2、、质疑。题目是文章的眼睛，怎样读好课题呢？请老师说，大家读。师：（真情）一的回报（突出真情）真情的付出得到真情的一（突出回报）师：根据题目的朗读，你头脑中出现了什么问题？指名质疑。3、根据同学的回答，归纳，以确立研读主题。谁对谁的真情？（板书：“我“、订户）“我”的真情表示在哪里？订户的真情表示在哪里？（实际上也就是我真情的回报？）三、围绕研读的主题，自读课文感知。过渡：请同学们围绕这两个问题，选择你喜欢的方式去读课文。要求课文读正确、流利，可以边读边想，画出相关的语句。教师巡回指导。真情回报公开课教案2【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。
3、3、能给课文分段，并说出段落大意。4、通过对具体的语言文字的阅读品味，理解文题包含的意思，懂得诚实勤奋的劳动可以换难忘的关怀与爱意。【教学重点难点】重点1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课生字，理解生词。3、通过对语言文字的阅读品味，懂得只有诚实勤奋的劳动才能换来难忘的关怀与爱意。难点1、给课文分段，并概括段落大意。【教学准备】投影【拟定课时】3课时第一课时【教学要点】1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解大意。2、学会本课生字，并理解由生字组成的词语。【教学过程】一、揭题设疑1、导入在生活中，我们免不了要互相帮助，我们中国古代就有过这样的话：人贵在诚。今天我们就一起来学习真情的.回
4、报。2、板书课题，设疑：“回报”是什么？谁对谁付出了真情？谁给予谁回报？二、初读课文，了解大意1、带着问题朗读课文。要求：标出节次，划出生字词；找处难读的地方。2、解疑：小男孩对订户们付出了真情；订户们给予小男孩回报。三、学习生字投影出示：推荐逛街凑钱恢复帐单锂亮积压目瞪口呆1、根据课后生字表的注音自学生字词。2、检查自学情况。3、再读生字。4、齐读。5、当小老师领读。6、理解词义。四、指导朗读1、提出自己认为难读的句子。2、指导朗读。3、学生练读，指名读。4、划分段落。五、指导写字1、仔细观察字的写法，找出自己认为难写的字。2、重点指导“荐”、“帐”。3、学生描红、临写，教师巡视指导。六、课后作业1、熟练、有感情地朗读课文。2、练写生字。
