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1、小组合作思索与探讨1.探究弹力的方向I1 .推断下列小球的受几个弹力：2 .分析球受到的弹力：斜面的光滑【基础达标】1 .如下图所示的情景中，两个物体a、b（a、b均处于静止状态，接触面光滑）间肯定有弹力的是（）易错点评：胡克定律Q奴中的，是弹簧的形变量，而不是弹簧的长度.【实力提升】2 .关于轻绳：请画出图中A球的受力状况：3 .关于弹簧:轻质弹簧的劲度系数为k,小球重G,平衡时小球在A处.今用力F压小球至B处，使弹簧缩短X,则此时怦簧的弹力为（）A.kxB.kx+GC.G-kxD.以上都不对4 .关于轻杆：小车上固定着一根弯成。角的曲杆，杆的另一端固定着一个质量为In的球.试分析下列状况下
2、杆对球的弹力的大小和方向.（D.小车静止；（2）.小车以加速度a水平向右加速运动.【拓展延长】5 .a、b两个质量相同的球用线连接，a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上，系统保持静止，以下图示哪个是正确的（）6 .三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径均相同的光滑圆球abc,支点PQ在同一水平面上，a的重心位于球心，b、C的重心位于球心的正上方和正下方，如图，三球皆静止，试分析三种状况下支点PQ对球的弹力方向是怎样的？课题：3.2弹力（2课时）班级：姓名：科目：物理课型：新课执笔：李金波审核：高一备课组讲学时间：【学习目标】1 .推断弹力有无的方法及回顾产生弹力的条件。2 .对绳子、弹簧、
3、轻杆弹力方向的确定。3 .胡克定律的应运。【学习重点】1 .弹力有无的推断。2 .弹力方向的推断。【学习难点】1.轻杆弹力方向的推断。【学法指导】自主探究、沟通探讨、自主归纳【学习过程】课前预习（要求：自己阅读课本，先独立自学，再小组沟通完成下列题目）学问回顾1 .弹力产生的条件：、；2 .关于弹力的方向：弹力的方向是从施力物体指向受力物体，与施力物体形变的方向相反。详细地说：（1） .压力的方向垂直于支持面指向被压的物体；（2） .支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体；（3） .“支持面”就是两物的接触面。深化考察一般物体的接触状况，大致有以下几种：A.平面与平面接触：弹力与平面垂直；B.点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面：C.点与曲面接触：弹力通过接触点垂直于过点的切面：D.曲面与曲面接触：弹力通过接触点垂直于公切面（相当于点与点接触.（4） .轻绳、弹簧、轻杆的弹力方向：轻绳的弹力：沿绳指向绳收缩的方向；弹簧两端的弹力：与弹簧测力计中心轴线相重合，指向弹簧复原原状的方向；杆的弹力：可能沿杆，也可能不沿杆，应详细状况详细分析:
