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1、认识计算机教学设计课题认识计算机单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析认识计算机一课是贵州教育出版社小学三年级信息技术课程的重要组成部分，旨在帮助学生构建对计算机硬件系统的基本认识。本课首先介绍了计算机的核心部分一主机，包括中央处理器（CPU）、主板和存储器，使学生了解它们各自的功能和作用。接着，课程详细介绍了计算机的外部设备，包括输入设备和输出设备，让学生明白这些设备如何与主机进行交互，共同完成信息处理任务。通过本课的学习，学生将对计算机硬件系统有一个整体的认识，为后续的软件学习和应用打下坚实基础。学习目标信息意识：学生能够认识到计算机作为信息处理工具的重要性，理解计算机硬件是信息存储和
2、处理的基础。学生将形成对计算机硬件组成部分的初步认识，并意识到这些组成部分对计算机整体性能的影响。计算思维：通过了解计算机硬件的基本结构和功能，学生能够初步形成计算思维，理解信息在计算机内部的表示和处理方式。学生将能够解释计算机硬件如何协同工作以执行各种任务，并意识到优化硬件配置可以提升计算机的性能。数字化学习与创新：学生将能够运用所学知识，进行简单的计算机硬件选择、配置和故障排除。通过实际操作和探究，学生将培养数字化学习和创新的能力，能够运用计算机硬件知识解决实际问题，并探索新技术在数字化学习中的应用。信息社会责任：学生将认识到在使用计算机硬件时需要遵守的信息安全和社会责任。学生将了解保护个
3、人隐私和数据安全的重要性，并意识到在数字化时代中，个人和组织的行为对社会和他人产生的影响。学生将培养信息安全意识，并遵守相关法律法规和道德规范。重点了解主机难点掌握外部设备教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示不同型号的计算机图片，引导学生观察并提问：你们知道计算机由哪些部分组成吗？n简要回顾上节课内容，为新课做铺垫。观察图片，思考教师提出的问题。回顾上节课所学知识，准备进入新课学习。通过图片展示和问题引导，激发学生的学习兴趣和好奇心，为新课的学习做好心理准备。回顾旧知识，为新知识的学习建立联系，形成知识网络。讲授新课环节一：认识主机教师活动：介绍主机结构：首先，向学生展示一个完
4、整的计算机主机箱，并简要介绍主机是计算机的核心部分，包含了许多重要的组件。详解中央处理器(CPU)：使用图片或模型展示CPU的外观，并解释其功能一它是计算机的大脑，负责执行所有的指令和计算。认真听讲，观察教师展示的图片和实物，理解主机的组成部分及其功能。记录关键知识点，为后续的练习和巩固做好准备。使学生了解主机的内部结构及其组成部分的功能，为后续的深入学习打下基础。通过实物或模型展示，让学生更直观地理解主机的工作原理，增强学习效果。主板的讲解：使用示意图或实物展示主板，并指出主板上的主要部件(如插槽、芯片、扩展卡等).说明主板是连接各个部件的桥梁。存储器的介绍：分别介绍内存(RAM)和硬盘存储
5、器(HDD/SSD)0解释内存是暂时存储数据的地方，而硬盘是长期存储数据和程序的地方。互动提问：提问学生关于主机组件的问题，确保他们理解每个组件的功能和重要性。环节二：掌握外部设备教师活动：输入设备的介绍：首先展示并解释常见的输入认真听讲，理解输入设备和输出设备的分类及其作用。观看教师演示，并尝试操作各种外部设备，加深对设备功能的理解。积极使学生了解常见的输入设备和输出设备及其作用，为实际使用打下基础。通过实际操作，让学生更直观地感受设备的功能和效果，提高学习兴趣和动手能力。设备，如键盘、鼠标、扫描仪等。解释它们是如何将外部信息输入到计算机中的。输出设备的介绍：接着展示并解释常见的输出设备，如
6、显示器、打印机、音响等。说明它们是如何将计算机处理后的信息展示或输出给用户的。实操演示：如果条件允许，可以让学生亲自操作一些输入和输出设备，如打字、扫描图片、打印文档等，以增强他们的实际体验。分类讨论：引导学生讨论不同类型的输入和输出设备，并让他们思考在不同场景下应该选择哪种参与讨论，提出自己的问题和观点。与小组成员交流思想，分享学习心得。通过互动讨论和提问，激发学生的学习兴趣和思维活跃度，培养学生的探究精神。通过小组讨论，增强学生的团队协作能力和交流能力，促进知识的共享和传递。设备。环节三：主机与外部设备的协同工作教师活动：系统整体介绍：解释主机与外部设备是如何协同工作的，它们共同构成了完整
7、的计算机系统。案例说明：通过一个简单的案例（如学生使用键盘输入文字，文字在显示器上显示，最后打印出来）来展示主机和外部设备之间的交互过程C总结强调：总结本课学习的重点，强调主机和外部设备在计算机系统中的重要性和它们之间的协同关系。课堂练习设计相关练习题，让学生巩固所学知识。巡视课堂，及时解答学生的疑问和困惑。独立完成练习题，检验自己的学习成果。遇到问题时主动寻求教师或同学的帮助。通过课堂练习，巩固学生的所学知识，提高学习效果。培养学生的自主学习能力和问题解决能力。课堂小结总结本课的学习内容，强调主机的组成部分和外部设备的重要性。布置课后作业或拓展任务，引导学生进一步巩固和应用所学知识。回顾本课所学内容，整理学习笔记。完成课后作业或拓展任务，巩固和应用所学知识。通过课堂小结，帮助学生梳理本课所学知识，形成完整的知识体系。通过课后作业或拓展任务，巩固学生的学习成果，提高学习效果和应用能力。板书认识计算机主机外部设备
