《第5课 设置个性桌面 教案4 三上信息科技黔教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5课 设置个性桌面 教案4 三上信息科技黔教版.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、设置个性桌面教学设计课题设置个性桌面单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析设置个性桌面这一课是贵州教育出版社小学三年级信息技术课程中的重要内容。本课旨在培养学生对电脑个性化设置的初步认识和操作能力。通过本课的学习，学生将了解到更改主题、桌面背景以及设置屏幕保护程序的基本知识，并掌握实际操作方法。教材内容贴近学生生活实际，通过直观的界面展示和步骤说明，引导学生逐步掌握个性化桌面的设置技巧。这不仅有助于学生提升信息技术应用能力，还能激发他们的创造力和审美意识，使学习过程更加有趣和实用。学习目标信息意识：学生能够意识到个性化桌面设置的重要性和实用性，理解不同主题、桌面背景及屏幕保护程序能够反映个
2、人喜好和风格，培养对信息技术在日常生活和学习中应用的敏感度。计算思维：通过实践操作，学生能够运用计算思维分析并解决问题，如选择合适的主题、图片作为桌面背景，以及根据需求设置屏幕保护程序，锻炼逻辑思维和解决问题的能力。数字化学习与创新：学生能够利用数字化工具（如计算机操作系统）进行个性化桌面设置，探索不同的设置选项和效果，激发创新精神和想象力，培养在数字化环境中自主学习和创造的能力。信息社会责任：在个性化桌面设置过程中，学生能够遵守相关的法律法规和道德规范，尊重他人的知识产权，不随意使用未经授权的图片和主题，培养信息社会的责任感和道德意识。重点了解更改主题。难点掌握更改桌面背、设置屏幕保护程序。
3、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示不同主题的电脑桌面截图，询问学生：你们喜欢哪个桌面？为什么？”简要介绍本节课的学习目标：今天我们将学习如何设置我们自己的个性桌面，包括更改主题、桌面背景和屏幕保护程序。观看教师展示的桌面截图，并思考自己喜欢的桌面风格。聆听教师介绍学习目标，明确本节课的学习内容。激发学生的学习兴趣和好奇心，使他们对本节课的内容充满期待。通过直观的图片展示，帮助学生了解不同风格的桌面，为接下来的学习做铺垫。讲授新课环节一：介绍主题概念及更改方法展示不同主题：通过多媒体设备展示几种不同的桌面主题，包括自然风光、动漫卡通、科技未来等不同风格的主题，吸引学生的注意力。
4、讲解主题作用：向学生解释桌面主题不仅仅是改变桌面背景和图标样式，还能影响窗口边框、任务栏等元素的外观，使整个电脑界面更加统一和美观。演示更改主题：在教师的电脑上演示如何更改桌面主题。首先，点击鼠标右键，选择“个性化”选项，然后在弹出的窗口中选择“主题”选项卡，从列表中选择一个主题并应用。强调注意事项：提醒学生在选择主题时要注意与自己的学习、生活环境相匹配，避免选择过于花哨或刺眼的主题，以免影响视力或分散注意力。环节二：教授更改桌面背景展示多样桌面背景：展示几张精美的桌面背景图片，让学生感受不同图片作为桌面背景时的视觉效果O讲解背景设置方法：介绍如何设置桌面背景。首先，在“个性化”窗口中选择“背
5、景”选项卡，然后可以选择图片、纯色或幻灯片放映作为桌面背景。如果选择图片，可以点击浏览按钮选择自己的图片文件。演示操作：在教师的电脑上演示如何设置一张自定义图片作为桌面背景，并指导学生观察设置后的效果。引导创新：鼓励学生自己设计或选择独特的桌面背景图片，展示个性和审美。认真聆听教师的讲解，理解主题和桌面背景的概念。观看教师展示的图片，思考自己喜欢的主题和桌面背景风格。认真观看教师的演示操作，并跟随教师的步骤尝试在自己的电脑上更改主题和桌面背景。提问和互动，解决在操作过程中遇到的问题。认真聆听教师的讲解，了解屏幕保护程序的作用和设置方法。跟随教师的演示操作，尝试在自己的电脑上设置屏幕保护程序。帮
6、助学生建立对主题和桌面背景的正确认识，为后续的学习打下基础。通过图片展示，激发学生的想象力和创造力，为个性化桌面的设计提供灵感。通过演示操作，让学生直观地了解更改主题和桌面背景的方法。培养学生的动手能力和实践能力，让他们在实践中学习和掌握相关技能。让学生了解屏幕保护程序的作用，并掌握其设置方法。培养学生的信息安全意识和保护个人隐私的能力。环节三：教授设置屏幕保护程序解释屏幕保护程序作用：向学生解释屏幕保护程序的作用，包括防止屏幕长时间显示同一画面导致的烧屏现象、节省电能以及提供有趣的视觉效果等。展示不同屏保效果：展示几种不同的屏幕保护程序效果，如3D文字、飞行器、图片幻灯片等。讲解设置方法：在
7、“个性化”窗口中选择锁屏界面”或屏幕保护程序”选项卡（根据不同操作系统的称呼可能有所不同），然后选择一个屏幕保护程序并设置等待时间。演示操作：在教师的电脑上演示如何设置一个屏幕保护程序，并指导学生观察等待时间到后屏保的启动效果。安全提示：提醒学生在设置屏幕保护程序时，不要选择过于复杂或干扰性的屏保，以免在使用电脑时分散注意力或造成不便。课堂练习布置课堂练习任务：“请每位同学根据自己的喜好，设计并设置一个个性化的桌面。”巡视课堂，解答学生在操作过程中遇到的问题，并提供必要的指导和帮助。根据自己的喜好和创意，设计并设置一个个性化的桌面。在操作过程中遇到问题时，及时向教师请教或与同学交流。通过课堂练习，巩固学生所学知识和技能，提高他们的实践能力和创造力。培养学生的自主学习和解决问题的能力，让他们在实践中不断成长和进步。课堂小结总结本节课的学习内容我们学习了如何设置个性桌面，包括更改主题、桌面背景和设置屏幕保护程序。”强调个性化桌面的重要性和作用，鼓励学回顾本节课的学习内容，加深对个性化桌面设置的理解和掌握。帮助学生梳理本节课的知识点，巩固学习效果。培养学生的自主思考和生根据自己的喜好和需求进行个性化设置。思考自己未来在使用电脑时如何进行个性化设置规划能力，为未来的学习和生活打下基础。板书设置个性桌面更改主题更改桌面背设置屏幕保护程序
