第十九章一次函数 章末复习小结(1)基本知识1 教学设计.docx

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1、第十九章一次函数章末复习小结(1)基本知识(1)教学设计学习目标:(1)复习与回顾本章的重要知识点和知识结构.;(2)重点:一次函数的定义、图象和性质.(3)难点:一次函数的应用.一、典例分析例1下列变量间的关系不是函数关系的是(D).A.圆的半径与圆的面积B.正方形的周长与正方形的边长C.在汽车速度一定的情况下,时间与路程D.等腰三角形的底边长与面积例2.函数y=号中,自变量X的取值范围是多少?解:由函数的形式可知:Jx-2中x-20并且Jx-2作为分母必须满足x-20.解得:x2.所以函数中自变量X的取值范围是x2.例3.小刚从家去学校,先匀速步行到车站,等了几分钟后坐上了公交车,公交车匀

2、速行驶一段时间后到达学校,小刚从家到学校行驶路程s(单位:m)与时间t(单位:min)之间的函数关系的大致图象是(B).例4.下列所有解析式中,是一次函数但不是正比例函数的是(2+3JrCX2A.y=B.y=C.y=(3x+1)-D.y=5x例5.正比例函数y=-2x的图象经过的象限是二、四,一次函数y=2x+4的图象经过的象限是一、二、三.例6.一次函数y=(m+3)x+2n经过点(0,4)和点(-1,0),求这个函数解析式.解:因为一次函数y=(m+3)x+2n经过点(0,4)和点(T,0)2=4I所以解得心EgTkl所以一次函数解析式为y=4x+4.例7.已知一次函数y=k+b经过点(2

3、,4)和点(0,-D,求这个函数解析式.解:因为一次函数y=kx+b经过点(2,4)和点(0,-1)所以一次函数解析式为y=52-l.例8.下列图形中,表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m、n为常数,且mnW0)的图象的是(八)例9.(1)已知函数y=(k+l)xk2-l,当k为何值时,它是正比例函数?解:(D因为函数y=(k+l)x+k2-l是正比例函数.加所以解得:IIJt2-J=O所以当k=l时,函数y=(k+l)x+k2-l是正比例函数.(2)已知函数y=(k-2)xk23+2k+l,当k为何值时,它是一次函数?解:(2)因为函数尸体2)必?-3+2-是一次函数.Jt-20-所以解得:Zfc2-3三l所以当仁2时,函数Eh2)*7+2A+1是一次函数四、课堂小结本节课,你学到了什么数学知识?学会了哪些学习方法?五、布置作业见精准作业单六、板书设计章末复习小结(1)例1变量与函数正比例函数与一次函数

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