《3综合运用——名著导读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3综合运用——名著导读.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、三、综合运用（19分）阅读下面的材料，完成第2125题（19分）“我们走在七彩校园的路上，沐浴阳光，快乐成长”年一度的我区“七彩成长”学生活动节又要开幕了！同学们可以在艺术、科技、文化各个领域大展身手，向着远方，扬帆起航！你所在的学校在本次活动节中将开展一系列活动，让我们一起参与吧！活动一：21.右图是学生活动节节标（颜色有橙色、蓝色、绿色），节标解说词排序正确的一项是（）（3分）橙色表达“活力”。蓝色寓意“和润”。绿色象征“自然”。表达了奉贤教育“自然活力和润”的美好愿景。“七彩成长”学生活动节“节标”整体造型犹如风车，迎风而动。A.（DB.（DC.D.22 .请你为本次“七彩成长”学生活动
2、节拟一条宣传标语。（3分）活动二：23 .作为学校活动节“科技制作展示”专场活动的主持人，请你从“参与、体验、探索、现代科技、实践能力、创新思维”这些词中至少选择其中三个并运用，根据提示完成主持稿的开场白。（除提示词外50字左右）（4分）大家下午好！我是本次活动的主持人小贤，活动三：活动节中校刊将增设“名著阅读”栏目，请你关注。24 .为下列名著选择合适的推介语，将选项填在横线上。（3分）鲁滨逊漂流记O海底两万里O朝花夕拾OA.是一位大家熟知的作家作品中最富生活情趣的篇章，可了解他从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B.每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。C.有人断言：“二十世纪的
3、一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程。”25.“名著阅读”栏目将向全校同学征稿，请你结合读过的童年西游记骆驼祥子水浒传四本书中的任意一本，或评析某一人物，或抒写从某一本书中获得的启迪，大家积极向校刊投稿吧！（80字左右）（6分）答案:21、B（3分）22、略（3分）切合主题1分简洁明了1分朗朗上口1分23、略（4分）开头称呼等1分选择的词符合要求1分与规定的主题情境相符1分语言通顺简洁1分24、B、C、A（3分）25、略（6分）评析人物:选择的书目正确1分评析人物形象较完整正确2分能够简单结合书中内容1分语言顺清2分如字数合要求酌情扣分。抒写启迪:选择的书目正确1分启迪中观点明确准确2分能够适当结合自身1分语言通顺清晰2分如字数不符合要求酌情扣分。
