《人教版《道德与法治》七年级上册：第一课 中学时代 同步测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《道德与法治》七年级上册：第一课 中学时代 同步测试.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、第一课中学时代一.选择题1.“诗和远方是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现“诗意抵达，却需要风雨兼程。这段话给我们的启示是()A.实现理想，需要脚踏实地，全力以赴B.实现理想，只需对人生作出长远规划C.只要理想是臼己规划的就一定能实现2 .如图漫画启示我们实现人生目标最重要的是()A.精心规划设计B.脚踏实地行动C.按部就班实施D.善于寻找捷径3 .俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出。以下说法不符
2、合题意的是()A.我们的梦想都是时刻变换的B.梦想的实现需要一点一滴的积累C.梦想鼓励我们不断超越自己D.梦想的实现需要坚持不懈的努力4 .俗话说：“理想是饱满的，现实是骨感的；理想是美好的，现实是残酷的。理想与现实的关系表述正确的选项是()理想和现实是既对立又统一的现实来源于理想，理想是现实的升华现实孕育着理想，是理想的根底在一定条件下，理想可以转化为现实A.B.C.D.5 .2019年五四青年节前夕，习近平主席在北京大学考察，在与北大师生座谈时指出，青年既是追梦者，也是圆梦人。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。这启示广阔青年()要树立崇高社会理想幸福是奋斗出来的要学会做
3、出合理选择提高终身学习能力A.B.C.D.6 .有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代()比其他任何成长阶段都有意义和价值可以为我们的一生奠定重要根底见证着我们从少年到青年的生命进阶可以让我们拥有更多自由和挑战A.B.C.D.7 .“恰同学少年，风华正茂。这句话蕴含的意思是()中学时代，我们充满朝气中学时代，我们富有活力中学时代，尽情享受美好风景中学时代，我们意气发奋。A.B.C.D.8 .人生由两条路会聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚步，叫现实。
4、心走得太快，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。这句话说明，实现精彩人生需要()A.在现实中不断调整人生目标B.制定可行的行动方案C.正确处理理想和现实的关系D.立志成才，追求卓越9 .“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。与这句话内涵相一致的是()A.不忘初心，方得始终10 目标重要，行动更重要C.崇高的理想是人生的精神支柱D.没有目标的人生，如小舟随波飘荡10 .我们每个人在一生中，可能有许多不同的理想，个人的理想可以有很多！但通向理想的道路只有一条，那就是()A.脚踏实地，全力以赴B.埋头苦干，不看方向C.苦心经营，投机取巧D.寻找捷径，少费力气11 .以下同学的说
5、法，正确的选项是()A.青少年时期主要任务是学习，梦想以后再确立B.梦想太遥远，怎么努力也实现不了，有无梦想无所谓C.只要树立梦想就一定能实现D.有梦想，就有希望，梦想的实现要靠我们努力拼搏12. “研制核潜艇是我的梦想，一辈子从事自己热爱的事业，我很幸福。为核潜艇隐姓埋名30年，奉献了毕生精力的“中国核潜艇之父黄旭华的事迹告诉我们()A.生命的意义在于是否有崇高理想B.个人理想和现实之间存在着矛盾C.我国重视高级科研人才的培养D.实现人生理想，需要坚持不懈地努力13. 14岁的男孩子先是沉迷?王者荣耀？，然后是沉迷游戏直播平台。一边是进入九年级后压力剧增的学业，一边是带他进入酣畅游戏世界的女
6、主播，少年做起了英雄梦，两个月打赏女主播16万元。而他的父母是服装厂流水线上的缝纫工，缝一个牛仔裤裤头仅0.3元，每天加班到晚上12点，16万元是他们10年的积蓄。这说明()A.游戏世界真精彩，圆梦英雄最公平B.理想现实结伴行，空弹逃避误人生C.学业压力害处大，素质教育成空谈D.劳动致富汗湿衣，网络主播富翁多14 .编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。追寻少年梦想，就要()A.把握时代脉搏，伺机行事B.循规蹈矩，安于现状C.不止于心动，更在于行动D.独树一帜，标新立异15 .你能读懂以下名言吗？其中哪一组是讲“志向理想重要性的()苟日新，日日新，又日新。千里之行，始于足下志之所趋，无远弗
7、届；穷山距海，不能限也。功崇惟志，业广惟勤。学而不思那么罔，思而不学那么殆。A.B.C.D.16 .“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。对这一比喻，以下说法错误的选项是()理想在任何条件下都可以转化为现实理想与现实既有区别，又有联系理想是不切实际的现实孕育着理想，是理想的根底.B.C.D.17 .马云说过一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？这启示我们要()A.效劳社会，奉献社会B.树立理想，执着追求C.艰苦奋斗，勤俭节约D.追求理想，不惜代价二.材料分析题18 .习近平在党的十九大报告中指出，青年兴那么国家兴，青年强那么国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，
8、国家就有前途，民族就有希望。广阔青年要坚决理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！根据材料，结合所学知识，谈谈作为即将踏上新征程的中学生，你将如何放飞自己的青春梦想？19.2019年10月18日，习总书记在十九大报告中对青少年提出了殷切希望，他指出：少年兴那么国家兴，少年强那么国家强。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和保护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广阔青年要坚决理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时
9、代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！(1)你知道十九大的主题吗？(2)我们青少年应怎样确立自己的梦想？20 .某校七年级(3)班以“编织人生梦想为主题开展活动，请你参与并完成任务。【设计问卷】设计关于“中学生梦想的调查问卷，要做好以下四项工作：搜集相关资料；确定正式问卷；明确调查目的；设计具体问题。(1)请按照设计问卷的步骤把以上四项工作正确排序。(写出序号即可)【建议圆梦】调查结果显示，仅有11.76%的同学有十足的信心实现梦想，大局部同学不确定梦想能否实现。因此，调查小组向全班同学提出建议：有梦想，就有希望。中学生要敢于“有梦，勇于“追梦
10、，勤于“圆梦(2)请运用所学知识，谈谈中学生应怎样“圆梦。21 .阅读下面漫画，思考并答复以下问题。每个人都有自已的理想，都希望实现自己的理想。要实现自己的理想。我们应该怎么做？参考答案一.选择题1. A；2.B;3.A；4.B；5.C；6.C；7.C；8.C；9.B；10.A；11.D；12.D；13.B；14.C；15. B；16.A；17.B；二.材料分析题18. 树立远大理想，培养高尚品格，为实现中华民族伟大复兴奉献一份力量，是我们作为中华民族一员义不容辞的责任；在学校里，努力学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，掌握建设国家的本领；在社会生活中，要增强自己的民族责任感、民族自尊心，用
11、实际行动维护民族尊严和国家利益；将来要立足于工作岗位，积极为祖国富强、民族振兴奉献智慧和力量。；19. (1)十九大主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。(2)少年的梦，应与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。；20. (1)(2)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，需要坚持，需要方法。合理规划时间，劳逸结合，善于积累，学思并进，珍视团队合作。21.首先，要实现理想，需要对人生做出规划.这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体，要一步一个脚印的付出努力；其次，具体理想是可以变化开展的.有时我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想进行适当调整，以促进理想的实现；第三，理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈，同时还需要我们不断增强自身能力，提高自身素质.
