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1、教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册七年级上册教材版本部编入教版课题名称少年有梦难点名称少年梦想的意义、实现途径难点分析从知识角度分析为什么难本知识点比较有难度，学生不易理解。从学生角度分析为什么难学生在理解上缺乏逻辑思维，感觉比较抽象。难点教学方法通过微信中的师生对话，真实的反应现在一部分学生内心的想法，引起学生的共鸣，调动学生的对知识探索的欲望。通过漫画学生的对话，引起学生对知识的兴趣，通过现代流行整容让学生思考现实问题，更好的理解知识，树立正确的人生观。都是学生身边的事情，接地气，有助于学生的理解。教学环节教学过程导入看视频：习近平和孩子们：思考1、少年梦的特点？2、少年梦的意
2、义？3、如何实现少年梦？1.少年为什么需要梦想？(1)梦想是对未来美好生活的它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有O(2)人类需要梦想,因为有了梦想,才能不断地和o知识讲解2.少年的梦想具有什么特点？(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(难点突破)(2)少年的梦想,与个人的紧密相连。(3)少年的梦想,与紧密相连,与密不可分3.怎样为实现梦想而努力？(1)少年有梦,不应止于心动,更在于o努力,是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力,需要o志向是人生的航标。Il少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(3)努力
3、,需要O要将努力落实在每一天的具体行动中。(4)努力,需要方法。材料：为中国直升机追梦40载的吴希明说：“我的青春邂逅了中国直升机的春天”，他把直升机的研发定位自己的请用少年有梦的相关知识分析，吴希明的追梦经历对我们的实现人生梦想有哪些启示？人生目标。吴希明在10年里取得成功，是我国直升机技术和产业迈入一个新时代解析：介绍我国直升机的发展问题，让我们用少年有梦的知识分析，谈一下如何实现人生梦想。需要，课堂练习我们从目标、行动，努力等方面去回答。（难点巩固）（1）少年的梦想,与个人的人生目标，紧密相连,与中国梦密不可分。（目标）（2）少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。（行动）（3）努力,需要立志。努力,需要坚持（努力）习近平说：“少年应该有梦想”，作为青少年应从小就有梦想，并为梦想而奋斗，最终实现自己的梦想，小结同时，也为祖国，为人类做出较大的贡献，做一个对国家、对社会有用的人。
