《2024年学前教育资助宣传总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年学前教育资助宣传总结.docx（15页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、2024年学前教育资助宣传总结学前教育资助宣传总结1为进一步加大教育资助政策宣传力度，XX县幼儿园在5月份多措并行，扎实开展资助政策宣传月系列活动。一是加强领导，落实责任。成立以园长任组长、分管领导为副组长的领导小组，高度明确岗位职责和工作任务，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、小组成员全面抓的工作格局，为顺利开展资助政策宣传工作提供组织保障。二是开设专题栏，加大宣传力度。利用园内外宣传橱窗、电子显示屏等开设教育资助政策专题宣传栏对资助范围、资助标准、资助程序等重点内容进行广泛宣传。三是积极开展家访，做好政策宣讲。各班老师严格落实一对一帮扶工作制度,定期不定期对建档立卡家庭幼J屏口困难家庭幼
2、儿进行家访，通过了解家庭最新情况，有针对性地宣讲教育资助政策，有效夯实政策成效。四是用好用活网络媒介，扩大政策知晓率。幼儿园通过微信公众号灵活发布多项资助政策，各班利用班级微信群、QQ群、校讯通等媒介认真做好教育资助政策宣传和问题解答,确保惠民政策深入人心、落实落地。学前教育资助宣传总结2我校根据博白县教育局关于下拨20xx年秋季期学前教育入园补助资金的通知（博教发20xx110号）文件精神，开展了20xx年秋季期学前教育资助活动，并取得一定成效。做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的.立党为公，执政为民根本要求的具体体现；是实施科教兴国和人才强国”战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会
3、稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将20xx年秋我校在幼儿资助方面工作总结如下：-资助完成情况我校领导在接到任务的第一时间迅速组织召开领导班子会议，确定领导分工及职责，层层把关。本期，我校在上级主管领导部门指导及本地人民群众的支持和帮助下，审核并确定本期的资助对象名单。本期我校入园资助对象共有4人，资助金额达到20xx元。二、资助经验及做法1、领导重视、完善制度：我校领导高度重视幼儿资助工作，严格
4、按照博白县教育局关于下拨20xx年秋季期学前教育入园补助资金的通知（博教发20xx110号）等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。2、成立了幼儿资助工作领导小组。我校成立了以负责人为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。3、上榜公示,公开透明。贫困幼J屣定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期五天的张榜公示，并公示举报电话及联系人，主动接受广大师生及社会的监督；公示期间，未收到任何举报信息。三、建立、健全幼J喈案：1.我校对对所有家庭经济困难幼儿进行
5、家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和领导小组评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来,平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化,及时调整其家庭经济困难档次。四、积极落实、帮助到位：1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。2、被资助的幼儿都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他
6、们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。3、掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。回顾本学期的幼儿资助工作,虽然取得一定成绩,但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。学前教育资助宣传总结3我园地处山区，虽然近几年经济得到了较快发展，大部分的家庭已经走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭经济困难，他们的子女在学
7、习之余还要为上学的费用担忧,在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康，对他们进行经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每一个教育工作者义不容辞的责任。因此,我园非常重视对困难家庭学生的资助工作,强化工作措施,狠抓落实,取得了较好的成绩。我们的主要做法是：一、加强领导，建立健全组织我园对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的.帮扶放在学生工作的重要位置,为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了学生资助工作领导小组，下设办公室，具体负责学生资助工作。每学期都制定详细的
8、工作计划，明确分工，为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。二、调查摸底,确立工作目标首先成立了家庭经济困难学生认定管理领导小组、家庭经济困难学生评定小组、班级平困生评定小组等，为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业，我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式,对困难家庭学生进行摸底；二是通过组织学生填报困难家庭学生资助申报表进行摸底。同时，将贫困家庭学生情况输入微机，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。并对困难家庭学生进行家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个
9、困难家庭学生都有书念，有学上。三、资金与精神双向资助通过政府的补贴，通过以上途径，本学年，我园共有14名贫困学生得到资助，资助金达到16800元。除了对困难家庭学生经济上的资助外，我园还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。安排了班主任与贫困家庭学生结对,经常找他们谈心，随时了解贫困家庭学生的思想动态，关心他们的生活、指导他们的学习，引导他们健康成长。回顾本学年的学生资助工作,我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，像帮助的范围还不够广，还有些需要帮助的学生没有得到及时的帮助等问题，没有及时做好受助学生的心理辅导工作等。在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，
10、推动我园学生资助工作顺、健康、有序发展,雌以科学发展观为指导，深入落实国家资助政策和精致化思想,努力开创学生资助精致化时代真,正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。学前教育资助宣传总结4为了深入贯彻落实教育部办公厅关于开展20xx年全国学教育宣传月活动文件精神，德阳市岷江东路逸夫学校幼儿园立即行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，为确保活动的正常开展，制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。首先，幼儿园利用园所资源，通过安康家园、专题宣传栏、海报等多种途径进行宣传，宣传科学育儿的内容和方法，引导家长树立科学的教育理念。
11、其次，召开家长座谈会，宣传游戏在幼儿成长过程中的.重要性和幼小衔接中需要注意的问题;组织教师认真学习幼儿游戏指导策略，并开展幼儿教师专业标准大讨论活动;结合”六一开展亲子cosplay舞会、亲子快闪以及六一文艺演出等系列活动;幼儿园同时给全园家长发放学前教育宣传月致家长的一封信”，各班教师们对家长提出的疑问及问题给予现场解答。并向家长阐明游戏在学前阶段对于孩子的重要性，进一步帮助家长树立正确的游戏幼儿观，宣传科学育儿知识，帮助家长更新时代观念，遵循幼JO心发展的自然规律，促进幼儿身心和谐健康全面发展，向幼儿家长宣传科学保教和幼儿园科学办园的理念及重要性。通过学前教育宣传月的开展相信能帮助教师与
12、家长理解幼儿的真正需要才是升教师的能力，更能加强幼儿园与家长的沟通，实现幼儿园教育与家庭的教育同步。学前教育资助宣传总结5为深入贯彻落实市、县学前教育宣传月的部署精神，向家长、社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，为孩子们营造健康成长的良好社会环境。20xx年5月23日上午，阿克塞县幼儿园正式启动20XX年学前教育宣传月活动。活动以游戏点亮快乐童年为主题，通过开展以下活动，全面营造开展宣传月活动的良好氛围。一是悬挂宣传标语、制作宣传专栏、网络、家长会、致家长的一封信、家园联系栏等渠道，宣传学前教育的重要性和幼儿园的特色教学;二是向家长和孩子推荐观看亲子电影摔跤吧爸爸；三是以幼儿园庆六一活动为
13、契机，开展了大型舞蹈表演活动、我和孩子一起成长-亲子游戏活动”；四是以大班为主，开展了幼小协同科学衔接系列活动，宣传科学保教，规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长。学前教育宣传月活动。学前教育资助宣传总结6为了深入贯彻落实国家资助政策使国家的惠民政策深入人心意及更多家庭经济困难幼儿，近日，黑里寨赵济明幼儿园采取多种措施开展资助政策宣活动。首先国领导组织召开会议传达了学前教育资助通知并带领全体教师认真学习文件精神，就学前教育资助的.指导思想、资助对象、资助标准给老师们做了详细的介绍；同时要求班主任老师一定摸清幼各班存在的建档立卡家庭、残疾幼儿家庭、农村低保家庭、特困救助供养家庭等几种家
14、庭情况，使家庭贫困的孩子受到应有的资助。要求各班级通过转发微信群、家园联系栏等多种手段向家长们进行宣传，让每T立家长了解学前教育资助的项目、对象、标准、办理流程等。通过宣传活动的开展，使教师对国家学前教育资助政策有了更加深入的了解。本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处,让该项惠民政策深入人心,更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。学前教育资助宣传总结7一、指导思想遵循教育局资助管理中心工作计划，坚持民主公开、服务学生”工作原则，围绕全镇教育均衡发展工作目标,强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。二、工作目标1.搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本情况调查，为资助行
15、动提供可靠依据。2、做好免费教科书和循环使用教科书的征订上报、使用管理和资金拨付工作。3、认真完成贫困寄宿生生活补助费发放任务。4、协助做好生源地信用助学贷款的续贷、新贷和收贷工作。5、落实好启动学前资助和非寄宿特困生资助工作。6、组织开展好市内年度捐资助学活动。7、继续争取镇政府扶助资金做好特困生年底资助慰问工作。8、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平和谐教育环境。9、开展好校内多种形式的资助活动。三、工作措施1、强化认识，提高服务意识进一步强化做好贫困寄宿生生活补助发放和免费教科书征订、使用、管理工作是学校稳定、发展的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的
16、生动体现的认识，把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。2、建章立制，完善工作体系根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。3、务实工作，优化资助过程结合深入开展的课外访万家活动，分学期深入细致地对学生进行家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库进一步为资助工作开展打下坚实基础。加强工作过程管理继续实行双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放的评审发放机制，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格
