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1、第一学期期末考试八年级道德与法治答案要点及评分说明一、综合理解题1 .答案示例：学校发出这样的倡议是想强调网络是把双刃剑，希望我们合理利用网络，理性参与网络生活。（4分）2 .答案示例：张明，你好！（1分）我能理解你，但是你这种行为是不可取的。（1分）奶奶羡慕网上“冲浪”的方式，想学习软件，融入社会，我们应该换位思考，将心比心，理解、鼓励她，而不是嫌弃她，这样她会很伤心。（2分）奶奶是我们的长辈，应当尊重她，以礼待她，对于她的疑惑耐心解答，对她的请求热情帮助。孝亲敬长是我们的传统美德，作为青少年应该身体力行。（3分）当然，我想你也不是有意想让奶奶伤心的，你可以录一段教学小视频给奶奶,这样她忘记
2、时就可以打开视频看了。（1分）（提示：表态，有立场判断，1分；分析行为，5分；说明努力方向，1分；符合角色表达,1分）【必备品格】具有尊敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质；【实践能力】掌握交往与沟通的技能及参与社会公共生活的方法；掌握处理、运用信息的方法，具有媒介素养，能够适应信息化社会；【学科思维】综合运用所学，针对具体社会现象，发现问题，提出解决问题的措施，设计相应方案并实施；【知识内容】合理利用网络；尊重他人：以礼待人。二、时政探究题1 .答案示例：结论：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。/远离犯罪，需要我们杜绝不良行为。/我们应增强法治观念，避免沾染不良习气，
3、自觉遵纪守法，防患于未然。（2分）依据：未成年人犯罪人群中，普遍存在吸烟、逃学、旷课、夜不归宿、光顾网吧、打架斗殴、酗酒、辱骂他人等不良行为，各项不良行为比例均近80%左右。（2分）2 .答案示例：学校：坚持开展法制教育，充分发挥课堂教学的重要作用，将法治教育纳入教学计划；利用学校广播、黑板报、讲座等形式学习相关法律。家庭：加强自身法治观念，树立好的榜样；多关心孩子，营造良好的家庭氛围。社会：需要营造良好的社会法制环境；加大宣传教育力度，使法制观念深入人心。（提示：一方面2分，三方面共6分。言之有理，均可）【必备品格】具有规则意识、法治观念、公共精神和公民意识；【实践能力】掌握处理、运用信息的
4、方法；【学科思维】综合运用所学内容，从图文资料中推断结论，说明获得结论的依据；【知识内容】预防犯罪；善用法律。三、案例分析答案示例：我认为是值得的（1分）小康积极参加康育院活动是亲社会行为的表现。（1分）小康在这过程中认真完成任务，有利于他拓宽视野，增长知识，也能让小康回报社会，为他人和社会服务，同时自身价值在奉献中得以提升。（2分）通过参加康育院的活动，小康不仅学会了关爱他人，给康育院的孩子带去了温暖和希望，也培养了他的责任意识，做到了对他人和社会负责，也证明了自我价值。（3分）我也愿意像他一样，力所能及为他人服务为社会尽责。（1分）（提示：要结合材料运用所学知识分析，言之有理）【必备品格】具有尊敬父母，尊重他人，诚实守信、乐于助人、有责任心，追求公正的品质；具有热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质；【实践能力】面对复杂的社会生活和多样价值观念，以正确价值观为标准，做出正确的价值判断；【学科思维】综合运用所学评析社会现象，做出正确的价值判断；【知识内容】在社会中成长/我对谁负责谁对我负责/做负责任的人/服务社会。
