《教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案（有一套）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案（有一套）.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、教科版科学三年级下册第一单元物体的运动测试卷一.选择题（共6题，共12分）1 .一般来说，兔子运动的速度比乌龟（）。A.快B.慢C.一样2 .当我们乘坐高铁出行，我们以什么为参照物时是静止的（）。A.乘坐的高铁车厢B.火车站C.对面的高铁3 .下列物体利用了斜面的是（）。A.转椅B.跷跷板C.滑滑梯4 .以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（）。A.斜面的坡度更低一些B.斜面更长一些C.斜面上的物体更圆一些5 .下列物体放在斜面上，最不容易滚动起来的是（）。A.橡皮B.乒乓球C.铅笔6 .当我们要外出旅游时，需要使用哪一种地图？（）A.地形图B.交通图C.旅游图二,填空题（共6题，共24分
2、）1.骑自行车在道路上前进时，从整体看，自行车的运动方式是（）；从局部看，自行车把的运动方式是（）；脚蹬的运动方式是（）；车轮的运动方式是（）。2 .中国自主研发设计的（），是开行250公里/小时及以上动车组列车。3 .摆动和转动是（）运动，锯木头是（）运动。4 .利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（）的大小。5 .气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（）、（）O6 .把玻璃球放到斜面顶端时，玻璃球将会（）下斜面，把立方体木块放到斜面顶端时，木块将会（）下斜面。三.判断题（共10题，共20分）1.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（）2 .我们乘坐
3、自动扶梯时是在做曲线运动。（）3 .在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间,而且只需测量1次。（）4 .滚动的台球肯定做曲线运动。（）5 .运动太复杂了，我们还不能去描述它。（）6 .表针的转动属于曲线运动。（）7 .我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。（）8 .汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。（）9 .两个人静止时，可以用距离描述位置。（）10 .天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。（）四.连线题（共1题，共4分）1 .用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。一轮红日从东方升起火车月亮在云朵里慢慢穿行地面飞驶火车中的旅客说：“树木、房
4、屋正在后退。”地球同步卫星静止在高空某处云五填表题（共1题，共6分）1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。物质名称酸性物质中性物质碱性物质醋、小苏打、纯净水、未熟透的柿()()()子、肥皂、橙子六.简答题（共5题，共25分）1.怎样判断物体是运动的、还是静止的？2 .怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？3 .怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？4 .物体的运动形式主要有哪些？5 .用什么办法改进“过山车”，能使小球运动得更快？七.材料题（共1题，共5分）1.小猪搬南瓜猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噌噌来到菜地，摘了个最大的南瓜。他
5、用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。噌噌直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噌噌使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噌噌、咕噌噌地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！1.小猪噜噜用（）的方法把南瓜送到了家。A.平移B.转动C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（）。A.窗户B.指针C.注射器八.综合题（共3题，共18分）1.让小球在桌面上随意滚动，观察它的运动路线，并画下来。2.请用文
6、字描述旋转木马的运动形式。3.结合下图完成任务。2O(K).西、北F-:OOo米Io(Xl米KlH)1F距I(MM咪2000*I4站IIO(X冰2Q(H冰目(1)一辆汽车从车站出发，向北行驶因发生故障，停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出它的位置。(2)请你描述图中小人的位置。参考答案一.选择题1.A2. A3. C4. C5. A6. C二.填空题;摆动；转动；转动线向动直风滑动铁线度速动平高曲速风滚三.判断题1. 2. X3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. X10. 四.连线题1.如下：一轮红日从东方升起月亮在云朵里慢慢穿行地面飞驶火车中的旅客说:“树木、房屋正向后退。”地
7、球同步卫星静止在高空某处玄火车五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1 .判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化，就说明该物体是静止的；反之，就说明该物体是运动的。2 .在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越快；反之，说明物体运动得越慢。3 .利用软尺、细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距离内所用的时间越少，它的速度也就越大。4 .平移、转动、滚动、摆动、振动。5 .增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。七.材料题1 .C；B.综合题1.如下：2 .旋转木马在做上下平动的同时，在水平方向转动。3 .(1)在车站北边100O米和2000米正中间(2)在车站西边2000米处
